1、不知您家的男孩子的性格如何？不是所有的男孩都不能讲，也不是都可以随意的讲，要看您怎样讲？您讲些什么话？在那里讲？当谁的面讲？这些都是蛮重要的，不可轻视的内容。
2、您对孩子进行教育前须先搞清楚：您想讲啥，起到的教育作用是啥，达到的目的是啥？ 孩子对您的讲话的语气、内容都会有引起反感的可能性。
3、分析一下孩子的性格，不要当着外人的面批评孩子。考虑到孩子的自尊性，当他是个小大人来看待。当讲时则讲，甚至是家里人一起讲，然他无空子钻。如果孩子确实做错了事情，找个合适的机会长谈，我想孩子应该懂事的。
不知您的情况，只能这样谈点自己的观点了。仅供参考。.

引用:

原帖由 香甜蛋糕 于 2008-8-9 02:41 PM 发表
1、对于初中二年级的女孩子来讲，由于生理上的变化，家长对孩子的关注是很重要的，我认为对孩子的教育，应是细腻的，有时是外松内紧的“信任”模式。比如：女孩子的学习成绩上升与滑坡、在校与同学之间的关系、与老师 ...

非常非常地感谢你的耐心回答！ 我都收藏了起来，随着孩子的成长漫漫地体会！.

楼主的这个主题真好啊, 今年暑假我家孩子的变化很大, 让我和LG很是困惑, 这篇文章, 如同得了及时雨啊.太感谢了!

我的女儿今年12岁(小老鼠),开学就上初一了, 她的判逆比别的孩子提前了整整一年,而且跟我们对抗得很厉害.一有时间就上网QQ,这种无聊的东西是我和LG最反对的了,所以我们只允许她每天一个小时, 而且不允许QQ聊天. 为此发生了几次冲突. 让我们感觉这个父母做得很是失败.

看到大家的谈话后, 我反思了一下我们的做法,也是不对的, 孩子是有思想的, 要尊重他们的个性.
看来今后我们花在她身上的时间要多一些了..

老师这段话讲得是在太好了。
这张帖子到底没有白开，把侬第一个“顶到杠头上”也是对的哦。
尽管侬讲得是MM的育女之道，但对于BB也是非常适用的，笔记记好了，经常拿出来对照对照。
说起孩子，不知不觉长大了，有些变化真的要家长关注得细致一些。讲两个小例子：
1、HELEN的落落大方，myladdar老师是知道的，当年在复兴中路阶梯学校得第一次俱乐部，当众演讲、回答问题，一点都不扭捏。可现在英语水平提高以后，倒是不大肯当众跟小朋友用英语表达和交流了——在老师面前除外。
2、HELEN肯跳级参加等考和决赛，WW的家长也是都知道的，预初参加科普英语六年级比赛时，我加报了初中组得竞赛，她也没有意见，最后初中组也进了复赛；可去年报七年级科普英语竞赛时，我想借鉴世外高年级同学的做法，加报一个高中组的竞赛，提前先去锻炼一下，可HELEN怎么都不肯。
这两件事，我最后都没有勉强HELEN去做，没有摆出老爸的“威严”，因为也听WW上有的老师和家长讲过，孩子进入初中以后的逆反和叛逆苗头，所以，只要大方向保持不便，一些细节上慢慢让孩子自己去作主安排。比如，这次暑假，我只管住口译课程，因为要上21个整天；其他暑假作业如何安排完成，由她自己排时间。
蛋糕老师的提示确实是及时雨，慢慢领会。.

也许您家的小老鼠比较外向，让您觉得孩子的变化比较明显，其实孩子表达自己的想法并不是叛逆（除非是故意的），孩子会有种种不如意的因素，会与同学在QQ里宣泄交流，这些是无法堵截的。就连我们大人有时在上MSN、QQ时，也会成隐。 但是当孩子变得过头了，您要思考了，孩子为啥这样？
您的孩子上QQ，您可以故意的张张看看，试试孩子的反应：妈妈想知道和谁在聊天？同她一起看屏幕，如果她不允许，至少您已经知道孩子的基本情况了。如果您将孩子这唯一的交流工具给取消了，女孩子的内心十分的痛苦，必然引起矛盾和不快。
作家长的现在真得很难，对孩子不能多管，又不能不管，对孩子多点肯定，多点鼓励，少批评，以博取孩子的信任为好。这样，孩子会与您做更多的交流。.

谢谢H爸的邀请，在此斗胆亮剑。
昨天我上了WW后，先进来看一下，您的主题吓我一跳，又看到两位的留言，只好先打个招呼，今天再回帖了。
分析：
１、看来您的小女很累，她这么小英语程度又这么过人之高，这个暑假不休息，还要练钢琴，真的为她感到很累的。她的嘴上没讲“累”，但是她不愿参加高中组的竞赛就是无言的表达：很累，比赛要做准备的，那是高中啊！
２、无论我是站在教师、母亲的角度看待您的孩子，不要让她太累了。
３、您的小女自尊心极高，决不想自己在比赛中失败。还好，您没有硬逼。
如果您将您的小Ｈ当作朋友看待，会觉得她的选择是对的。还是这句话：您的整体规划很好，不要让孩子太累了。.

非常感谢老师的指导!  我会认真学习您100#的留言.

孩子比较外向, 非常喜欢篮球, 说起NBA 的球星, 没有她不了解的. 这个暑假疯狂的喜欢上了WESTLIFE 的歌曲, 走到哪里听到哪里, 在QQ 上也贴了很多给群里的孩子听.

另外孩子还喜欢写诗, 不知这是好事还是坏事? 因为我感到喜欢写诗的孩子好象早熟.

现在想想, 孩子喜欢上网可能是因为这个暑假太闲的原因, 除了学琴, 什么辅导班也没有上, 可能时间太多了, 只能靠上网来打发时间了.  这两天不允许她上网, 她开始整天吵着要去跳街舞了. 真是拿她没有办法! 不知她对未来是怎么想的.

请老师们指教, 要不要让她去学街舞?.

谢谢老师悉心指点。
同时参加高中组的科普英语竞赛，那是去年的事，那年世外的初二和初三的很多大同学都是初中、高中一起报的，大同学越级报高中竞赛，主要是想提前锻炼，并没有获奖的指标。而重点还是放在初中竞赛上。
现在很多的决定都要先问过小H自己，比如，这次高口培训结束了，没有什么测试，我想让她参加昂立或新东方的模拟考试，测一测自己经过课程培训以后的效果如何，她不肯参加8月份的模拟考，但答应参加明年二月份的模拟考，估计是想之后的半年里学得再扎实些，我同意了。
我现在是提方案和建议，由小H选择，她觉得自己的事情自己能够做些主，有点“当家作主”的意味；而对我来说，只要能够达到理想的彼岸，坐公交和乘地铁到达，都是可以的。.

老师请继续，您的帖子WW的家长很需要的。 偶要花分两枝，另外开个新贴，请考王爸和SSMU一起论坛“圈养”、“散养”和“半圈半散”的话题。.

我们就读的学校没有代表性，不敢来误导。.

“开始整天吵着要去跳街舞”借问准备去哪学啊还是自己跟着电视跳啊？我孩子也是很喜欢唱歌跳舞的，孩子精力太旺盛，要有合适的出口。。。.

由此而见您的小女精力充沛，适当的给她上网，适当的满足她的不过分的要求，这点没有什么不好。有时哄一下，有时给点压力。
孩子不能上网，只有写诗抒发自己的感情，千万别给孩子扣上早恋的帽子。她的思维很活跃，您应该赞赏她，与孩子共同欣赏、研读，提高孩子创作的思维，了解孩子的诗的内容。说不定今后可以成为新一代的诗人。针对这样的特点，还是引导她在写诗的基础上学好语文、写好作文，让她的兴趣得到转化。试试看，千万不能大刀阔斧的砍掉孩子唯一的兴趣。

对于学街舞的问题，您要了解一下：在那学？跟谁学？ 有哪些人学？这些都是家长的必须要知道的问题，如果这些问题清楚了，在不影响学业的情况下您做决定。街舞就是自娱自乐，没有太多的好处，不像练芭蕾，还可以帮助练体形。其实现在的踢踏舞到是蛮高雅的，女性学的人蛮多的，我也向学，没有方向。个人观点供参考！

[ 本帖最后由 香甜蛋糕 于 2008-8-10 10:47 编辑 ].

H爸：您别生气，等您的小女进了高中，您要被她牵着鼻子走了 孩子有主见是好事，这也是能力的体现。
我们的社会在培养人的过程中往往会看中这一条，没有主见的会被埋没的。有了主见又能够与世无争地体现自己的能力，那是再好不过的。相信：您的小H就是这样的，可爱的才女。

阿拉现在不到别的帖子里去了，在H爸的自留地里种瓜，到秋收时看收成了。.

想到外面学, 我已经让她在网上搜过了, 初级班有很多地方教的. 下午我就带她去看看..

我倒没有什么生气的。 只要孩子的主见和能力得到锻炼，现阶段老爸的权威性逐渐下降也是好事。老爸不可能跟着女儿一起进高中、进大学和未来求职生存的。
由于HELEN进了中学之初，我就有了一定的心理准备，所以，随着孩子的长大，我在她小学时很多习惯性的“指令”和指定性的“安排”，进了中学以后。慢慢变成了“商量性”的“建议”和“多方案”的“选择”。
学习口译就是这样的过程，之前的心理准备和课程准备的时间大概有半年——预初的下学期，先是看了报上的上外附中陈诗焰的案例，然后参加新东方口译年会，然后是请教WW上的外语口译专家“和你在一起”老师，最后父女商定预初升初一的暑假开始学习口译，然后我去在六月份到口译办指定地点去报名；而在六家培训学校中最后衡量各项条件，选择了课时最多的新世界，以及在中级口译时选择昂立保过班，等等，都有她自己的选择和定夺在内的。
偶这里一亩三分地，话题范围有限，侬还是需要在WW中学版的“广阔天地”里“大有作为”的，多种瓜，多播豆，想着常来这里“光顾留爪”就行了。.

谢谢老师的指导!  

对于这个女儿我和LG 都感觉很吃力,总感觉这不是一个循规导矩的孩子. 不知道该怎么才能引导她积极向上,向小H 那样优秀. 她平时学习成绩还是不错的(期末总分289分), 排名一般在年级前五(可能学校考试太简单了), 学习也不要我们管的. 在校时侯,晚上8.30 就能完成所有的作业 , 睡觉前再看看其他的书. 由于看的书多, 语文成绩只要没有特殊情况,一般在年级第一(40分的作文得38分是常事).

可能由于小学时候完全散养, 太放纵的原因, 现在养成了不思进取, 满足于现状的习惯. 真后悔当初我们在她身上花的时间太少, 没有让她去学奥数,也许这有助于培养她钻研精神和乐观向上.

对于早恋,现在到没有看出来, 可能年龄还小吧, 但是照这样下去, 整天无所事事, 肯定不行. 所以我要陪她读一些有益的书, 从现在起圈养起来, 让她开学后到外面去补课. 也许这有会有点帮助吧?.

老H在教育小H上,胸有成竹,应该是集大家之良策,为己所用.看他许多育女心得,所显成绩,就已经知道,无论德智体,远脱离同龄人水准.一个自我要求进步的女孩子,懂得成功来自平时的艰苦努力,就已经明白社会运作的奥秘.
其实老H不担心女儿的心态,从许多心得中可以看出,互动始终贯穿整个过程,这是最好的培养孩子的路径.最坏结果想好了,那么就追求最好结果,而整个过程,却是最幸福的.当老H给小H建立起初级知识体系,全方位建立起对整个社会的观察平台,客观而有深度,那么,一般不会出现心理问题了.
人生台阶,很难用有形的数据来测量,很多时候,突破点就在无形中.而正向突破却是父母最欣慰的节点,特别是孩子用自己客观观点,来分析眼前的问题,议题,而父母告诉孩子的,是大方向和底线.
当父母把孩子交给社会后,希望孩子能幸福生活,而对一个女孩子,幸福的含义远大于男孩子的责任,尽管这是传统社会观点,却是无法改变的事实.对家长来说,如何做到孩子幸福生活,实在是很难的议题,而在整个过程中,父母亲的言传身教,却影响着孩子的成长过程.
小H的成长过程是幸福的,正象我女儿对我说的,老爸的眼睛和思路,没有让我产生孤独和寂寞感,生活充满信心和对未来的希望,只要努力.
再次鼓励老H,成功永远是属于时刻努力准备的人..

老Peter小结的几点，正是我想要做到的和得到的，现在还不能说已经“功成名就”，但颇有点“渐入佳境”的意味了。
作为当代中国的初中生，完全“放养”和“散养”是不可能的，我不太相信那些完全靠孩子自身努力而达到让人羡慕不已成就的案例，家长在孩子成长过程中永远都会起到或多或少的引导和陪伴作用。只是随着孩子的长大，对于学科细节上的指导，会更少一些。
很高兴看到老Peter前后两张长贴的情绪变化，相互鼓励，两个面临相同的育儿课题的老爸。.

"作为当代中国的初中生，完全“放养”和“散养”是不可能的，我不太相信那些完全靠孩子自身努力而达到让人羡慕不已成就的案例，家长在孩子成长过程中永远都会起到或多或少的引导和陪伴作用。"
我现在是深有感触啊,"一份耕耘一份收获", 对于父母也是一样啊! 要想培养一个出类拔粹,积极向上的孩子, 不花很大精力是不可能的..

一个暑假，小H难道都不出去玩儿吗？
替小H抱屈一下。
孩子差距是大的，只好自我安慰：我们的孩子，都有一个自认为快乐的童年！因为我相信，小H读书备考是快乐的。.

好久没见了。.

你的帖子总是那么深刻！.

引用:

原帖由 joicexie 于 2008-8-10 11:43 发表
想到外面学, 我已经让她在网上搜过了, 初级班有很多地方教的. 下午我就带她去看看.

街舞在静安寺附近有地方教的，教练跳得哈灵，身材一流，我同事在学，每次跳好浑身大汗，确实要花体力的。.

下旬安排出游。
欢迎语儿妈归队。.

按年龄分吗还是大人小孩都在一起学的？有电话吗？谢谢！.

He 爸, 您好! 我想请教您一个关于孩子英语学习的问题.

我的女儿现在学完了新概念II (最后测试成绩是94分), 由于在家无所事事, 吵着去学街舞, 我LG 没有同意, 想找个地方让她去学口译,来消耗她的旺盛的精力.  想请问哪里能比较系统地学初级口译, 是外教好还是本地的老师好?

谢谢知点!.

sorry , 我粗心地将"H爸"写成了"He 爸"了, 真的很抱歉.

暑假在家，可以干的是很多，比如八月份观看奥运节目，我们上班族没办法看全天比赛，只能晚上看看集锦和个别场次节目。
基础口译培训和考试，是培养未来学习中高级口译的“口译基础能力”，如果将来孩子不向中高级口译方向发展，基础口译不一定需要的。至于“想找个地方让她去学口译,来消耗她的旺盛的精力”，蛮有创意的想法，我还是第一次听到基础口译有这样的用处。  
口译课程的任课老师都是中教，学校可能会有个别口语课或外教沙龙请外教上。
小H的基础口译在新世界上的，中级口译在昂立上的，参加过新东方的两次口译年会。这三家学校都不错的。
H爸本是HELEN爸爸的缩写，侬没有写错哦。.

看了您对您的女儿的介绍，为您高兴！又是一个极其可爱的女孩，聪明、成绩优秀、精力充沛。
其实，您已经对孩子在各方面都如此的关注了，她不会有大问题的。您的观点不错，与孩子一起读有益的书，看来现在的初中生的父母还是需要在某个阶段对孩子做全程的关注，“半圈养总比放养好”——这个观点同意吗？.

谢谢您的好建议。
暑假两个月，七月份课程紧张一些，八月份初开始就只有几次新概念课了。问过小H，说是七月份有些累，但感觉很充实。
孩子们的“快乐观”或者说是“幸福指数”，也是因人而异的。语儿妈的那句话，点出了一点其中的意思——“或许是因为我相信，小H读书备考是快乐的”——当孩子们自己选择喜欢的事物，将会投入旺盛的精力，无怨无悔的。
开学后，是要慢慢把精力转向两年后的中考的，加强语数理化，英语需要盘扎实。我也知道英语上的单科特长支撑不了中考的。推优和自主招生，只有语英和数理化都优秀的才有希望，还是立足中考。.

看来您也是一位与H爸一样的好BB，受孩子的爱戴，以特有的慈父、良师、朋友的眼光与孩子相处，让孩子感受到生活中的幸福，我认为这是一种育儿的美感。.

谢谢H爸爸.

同感，适当的“半圈养”，这也许是我的论调，大家只有一个孩子，想全部的放养，真得不敢啊！其实放着养同样的揪心，还不如“半圈养”，同意吗？.

看出来了，您是一位“知女（儿）者——H爸也”，真得很佩服，全身心地投入。同时让我感到女孩子都是很愿意与父亲沟通的。
我在想您提出的关于“放养、散养”的话题，倒是觉得您有点“半圈养”，同意我的观点吗？.

谢谢老师们的回复!
LG 以前对女儿是非常放纵的, 就会叫她玩, 什么篮球, 象棋, 古文欣赏都是他们父女俩的最爱, 我在旁边变成了白痴.
我们家孩子虽然没有在外面上奥数, 但是我自己教了一些, 有次教她鸡兔同笼的问题, 讲后不懂, 被我抽了两耳光, LG 看了, 将我推到一边, 将书一扔, 说"我们不学了" , 就是老跟我做对. LG要是能向H 爸那样会教育孩子就好了.
现在孩子渐渐大了, 我们感觉到已经不向小时候那样好哄了, 她已经有了自己的想法了, 我们又不是很懂孩子的心理, 所以感到了压力. 所以我今天就去打听新世界的基础口译, 让她去学习, 我刚才看了H爸的初中英语的贴子, 感觉收益非浅, 学习必须要有连贯性, 基础扎实很重要.
其实我们的孩子都是很优秀的, 上大学是没有问题的, (我们没有孩子聪明, 也都上了大学.而且80年代末的大学还是那么难考的)我们现在想的不是简单的应付中考和高考, 更重要的是培养孩子的学习能力, 将来走上社会了到哪里都能适应.
"一个自我要求进步的女孩子,懂得成功来自平时的艰苦努力,就已经明白社会运作的奥秘." 对于这句话, 我是深有体会的. 我希望我的孩子也能做到, 并且明白, "成功永远是属于时刻努力准备的人.".

“散养”、“圈养”，都是借用家禽饲养的方法，用在孩子的课余教育上，本身的定义不够准确，使用者也是各取其意。
别的不说，就说WW上：
1、常把公办学校称作散养，把民办学校称作圈养。
2、把一点不增加课外课程和竞赛称作散养，而把增加课外课程和竞赛称作圈养。
如果仔细观察家禽饲养的方法——圈养一般是大规模的人工饲养环境，喂以固定配好的饲料，规定多少天的饲养期；而散养则是放家禽到自然环境下，自己找食，食物结构合理，在自然环境下生长。
1、我理解的“圈养”——就是只让孩子按照学校教学大纲规定的内容学习，课外不再增加内容，不再培养孩子的兴趣特长，以考试成绩和中考高考结果为衡量目标。这里不分公办和民办学校。
2、我理解的“散养”——现在完全的散养是不可能的，因此同意“半散养”的说法——就是在学校的两个学期内以学校教学大纲规定的内容为主，而在课外和假期里，培养孩子在某个学科上的特长，可以参加等级考试和竞赛；另外培养孩子一两项兴趣爱好，这个兴趣爱好可以参加等级考试，也可以自娱自乐。.

现在在这里的家长完全的散养是不可能的, 至少有两双眼睛在远处在紧紧的关注着.

真开心 在这里遇到大家, 谈关于这些"烂污泥孩子"的教育问题..

老师, 我完全同意"半圈养"的做法, 现在外面的诱惑太多, 孩子们的精力太充沛, 抵抗力又差, 放养小学阶段(1-6年级)可能没有多大危险, 但是现在放养确实很危险.

在这个阶段老师和家长的关心可能不光要在学习上,而要在世界观的培养上, 让他们自己养成乐观向上的性格, 那样到了高中阶段, 我们只要在远处盯着就可以了..

无论圈养、散养，就是要好好的养，对得起孩子的未来。这是最普通的话，也是最实在的话。.

H爸、考爸好！
    偶觉得，散养、圈养都不一定合适，关键是“养心”。不一定在孩子的学习上管头管脚，但在孩子的心灵成长中，父母一定得倾心滋养，孩子就离不了大谱。
    养心，有三大好处：
    第一，懒人父母的最好借口。没时间细致管学习的父母一下子轻松了，“养心”，毕竟无需时时刻刻。
    第二，亲子关系轻松融洽，“养心”养出个和父母很讲义气的哥们儿，青春期没啥代沟。
    第三，把各种学习以外的游戏游玩游走，均以“养心”的理由抹掉了了犯罪感，还很堂皇，生活充满真趣味。
    其实，最大的好处，是让孩子从应试教育中“幸存”下来，有真性情，有想像力，有创造力。
    哈哈，这是偶的努力方向，但实行得不够彻底…….

辛苦了！.

引用:

原帖由 家有考王 于 2008-8-12 01:21 发表
辛苦了！

不辛苦！感觉你和H爸，也是养心高手。
只不过，圈养的具体方法好学，也让人更感兴趣；养心不太好学，所以……嘿嘿！
最怕的是，光看到圈养，真把孩子当成没有自己心灵的小鸡小狗…….

哎呀，投缘！投缘！我就是这样做的，我做得蛮彻底的：
初一之前除了围棋抓得比较紧外，别的不管。到了初一基本放手了。为了孩子游戏，收集了几十张游戏卡，几百个游戏。游戏机和卡都在呢，与他初三在游戏机专业期刊上发表的文章放在一起。
整个初中课外就读了三册牛康，考了一个计算机中级；花不多时间准备，参加了一次白猫杯比赛，拿了个小奖。到了高中彻底放手，他学什么，我顾而不问，我既不懂，也没时间，只是选大学时干涉了一回。接下来申请美国大学，我就不干涉了，就一条，申请费和机票、行李由家长打点，别的没能力了。
我管小孩，就两句话“把握方向，控制走向”。
小子遇到WW上的小朋友，开口第一句：几年级了——中预；第二句，有好几年好白相来。晕吧？
小子说：进大学一看，辛辛苦苦十二年寒窗过来的，大部分厌学，读书读怕了，打游戏！玩！补偿过去的损失；一路上比较轻松过来的，倒像是没有学够，当然，也有十二年寒窗再加四年寒窗的，但不多。

看了语儿妈的帖子，受到鼓励，斗胆上来放毒了。至于小子，已经建国WW孩子，当面放过毒了.

楼上好心得，笔记记下了！
请继续！！.

我天天忙到早上2、3点钟，继续不了了
脑子晕晕乎乎的，错字也不少

[ 本帖最后由 家有考王 于 2008-8-12 08:42 编辑 ].

养心，言之有理，原来我一直不知道该如何表达教育的境界，现在可找到这个词了，高！.

语儿妈跟考王爸都是上了一个境界的育儿高手，的确佩服。
特例还是有的——不需要参加磨人的中考，只需要一次校内的直升考，孩子怎么养都行哦。.