口译的话题暂时告一段落，还是要回到日常英语学习上来。
一年一度的小升初即将进入尾声，中学版又补充进“热力四射”的新鲜力量。家长们开始未雨绸缪，纷纷到中学版提前打探，小升初后，英语学习该如何安排。于是乎，有问暑假里补什么好？有问初中应该考什么等考，参加什么竞赛；我收到的站内短信也多了不少。我粗粗看了一下，大致有三种情况：筹划、模仿和抓狂。
小升初阶段，家长在孩子英语学习上的“抓狂”是免不了的，可小升初之后，还是要对孩子初中四年的英语学习进行系统规划，除了小学有些延续性课程以外，可以借鉴一下别的家长的安排思路；但其中尤为重要的环节是了解孩子所进中学的英语教学体系，从孩子的英语任课老师那里获取更多的信息。
前几周去开家长会，英语老师讲解了中学阶段四年英语学习的各学期重点，以及相关的注意事项；相信经过四年的学习，学生在英语素质培养和中考英语准备方面可以得到双丰收。
“四手联弹”：是指进入初中以后，世外学生的英语学习重心将会从以课外课程、等级考试和英语竞赛为主，转向以“校园课程”、“课后深化”、“课外补缺”和“适度竞赛”四方面相结合（四手联弹），而以校园课程为主。
说是“初一英语回眸”，也会涉及到预初英语的一些内容，因为，小升初和预初家长是坛子里最活跃的一个群体，我尽可能回答问题，大家一起讨论。
我所体会的初中英语教学体系，是以世外中学为依托的，所以，对于其他学校不能保证有很直接的参考作用，家长当故事听听倒是无妨。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-18 16:34 编辑 ].

看到不少家长小升初阶段“抓狂扑证书”的无奈之举，想想自己当年也有过一段“抓狂”的时光。
四年级下学期拿到二级合格和二级优秀，想想小升初应该够用了，不料，越是临近五年级，风声渐紧，于是，身不由己地加入了考章、小五班、参赛、考证的“滚滚洪流”中。
1、星级考：我当时对星级章一直不是很认真，一级和二级都没考过，后来也“随大流”在五年级上到乐加乐上了八次课，讲课的老师非常棒，是学校的明星教师朱老师。模拟考和正式考都顺利过关(现在小学二三年级就过三级章，汗)。
2、小五班：HELEN所在的小学，是在五年级寒假前后向家长们介绍小五班的，于是上网查询、走访学校、报名付费，报了世外跟华育的两个小五班，占了周六和周日的两个上午(西南位育的小五班也去打探过，时间如果拍得过来，弄不好当时会上三个小五班，汗)。
3、参赛：凡是在送简历资料前能够拿到结果的竞赛，绝不放过，简历里来不及放进奖状的，学校老师说复赛证放进去也有用(现在想想也真有些傻，汗)。
4、等级考：在乐加乐那里上着三级等考的辅导班，尽管考证时间肯定赶不上小升初，但为了系统学习中学语法，还是学了一年辅导课，周老师也是明星教师，一年下来真的长进很多(后来三级等考和PETS二级也顺利过关，乌心一记，不汗)。
好在HELEN的长期英语课程还是坚持着，EF的外教课程和俞老师的新概念二，一直没有缺课，也一直得到学期好评和好学员的；我也意识到，小升初只是阶段性突击一下，英语归根到底还是要系统学习和长期锻炼，否则，临时突击得来的证章，提高不了多少的。
三月底得到世外电话，到学校填了意向志愿以后，心里踏实大半；在世外、HY、XNWY中最后选定世外以后，也在慢慢地往世外的教学理念和教学方法上靠；小五班收尾以后，还是回到了原先以长期班为主的课外英语学习轨道，认真参加之后的竞赛和等考，当年的竞赛和等考成绩很好，也顺利地衔接了世外中学预初的英语学习。
稍后继续下一集。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-27 13:22 编辑 ].

有意思,连续剧.等下集分解..

本来是想写“初一的回顾”，最近正值小升初高峰，N多的小升初家长想从头听起，那就从小升初开始，补上几段，这也叫“满足客户需求”的说——
初一的家长，耐心等几贴，其他帖子里先溜达溜达。.

H爸开新课了.先占位..

下一集怎么还不来，急啊。。。。.

小升初的累，光用文字表达不了内中真谛的，只有亲身经历过，可以意会。
1、孩子累：学校毕业前的功课倒还可以，只是周末两天忙坏了，小五班和辅导课。
2、家长累：投简历之前，像磕脱头的苍蝇，哪有方向往哪里撞；而投了简历以后，像是一块带鱼放在铁板上，用文火慢慢烤，不加油，慢慢烤。等消息的一个月，心情就是这样。
3、学校累：HELEN班级是这所小学第一届毕业生，校长、教导处、教研组和各班老师都全身心地关注各位同学的去向，每天更新有录取意向的统计表，期望孩子们都能如愿以偿，进入心仪的学校。
WW上新开的《小升初专版》和《初升高专版》，上半年升学和中考高考，磨人的季节。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-27 13:26 编辑 ].

小升初的季节，这个“累”是全方位的。
1、身体累：自不待言，小五班分布在多个方向，考场和竞赛点散布在南北东西，“赶场子”一次，之前好像用在“歌星”身上居多，在升学季节，更多用在孩子们身上更合适。
2、精神类：在没有升学压力的情况下，读书、等考和竞赛的成绩，即便一时失手，还有之后或下一次的弥补，升学就这么一次，而且成绩和奖状还有有效时间节点——大约3月份送简历材料之前，于是，等考成绩被压缩到四年级最好考出三级或二级优秀，希望杯来不及出最后成绩，就把复赛证送上以资证明。等等。
3、心灵类：不知道自己孩子已经拿到的等考等级和竞赛奖状是否过硬，每天都有来自不同渠道不同版本的升学动态，小五班家长休息时，跟证券门市部差不多，交流着学校的“涨跌幅”，评估着各位孩子的“市盈率”。
坛子上曾经有一篇文章《取消升学考是小升初最大的乱源》，很多家长有同感。当然是一次小升初考试好，不用东奔西跑，不用心惊肉跳，一场考试也有准备的范围和方向，分数面前还是相对公平的。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-25 00:38 编辑 ].

经历过小升初之后，估计以后的“初升高”和“高升大”也不过如此。
1、争取推优——少数人的盼头。
2、自主招生——没有理科证书者，鼻子上的蜜糖。
3、中考——绕也绕不过的门槛。
现在初一，离开中考升学似乎还有一段路程，一旦翻过初二这个山头，升学历练似乎就在眼前。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-25 00:42 编辑 ].

记得当年是3月1日起陆续向世外、HY和XNWY送出简历资料，3月24日接到世外电话。确定学校之后，英语学习恢复到原有轨道，紧张但有序地进行。四月，春风和煦，杨柳轻飏。
之后一段时间，四月直至暑假结束，英语学习之路顺着几方面展开，一是完成学校最后一段时间的英语课，二是继续着EF和新概念的长期课程，三是在三级等考一年的周末辅导课后参加三级考并后续的PETS二级考试，四是参加小学最后一年的若干项竞赛。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-24 22:59 编辑 ].

四月起直至暑假结束，也是我在WW上从探头探脑地跟帖，到自己开出新贴，再到一组一组写帖子的“多产”阶段。
一是小学五年学习，也想总结若干心得，二是趁着这个阶段探探初中英语的虚实，三是当时坛子上谈论激荡的风气很深，给了我很多养分和启迪，四是上一段讲到的四个方面的多年实践，也就形成了自己在“学业英语”、“课外英语”、“等考英语”和“竞赛英语”的“小学英语四篇”的基本框架。
到了暑假前后，有写了小学-预初衔接的“学业”、“课外”、“等考”和“竞赛”新四篇。
对外教英语的选择和学习(英孚的系列课程)进行小结，完成了《外教英语启示录》两篇，这是我自己很用心完成的帖子。
对中教英语的选择和学习(俞老师的新概念英语)也进行了小结，完成了《中教英语启示录》，在预初和初一又续写了一篇。
期间，完成了一篇家长感悟，女儿学有所成，家长也感慨一番。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-24 23:03 编辑 ].

小升初之后的半年里，等考和竞赛依然很多，但由于没有升学的压力，孩子和家长的心情还是很舒畅的，过程走得很好，结果令人惊喜。
1、英孚的学习进步很快，任课的外教主动建议跳级，结果读完TB4B之后，跳了一级半，直接升入TB6，跟初中大姐姐一起同堂学习；新概念的学习也收获很大，从初入学的紧赶慢赶，到后来的名列前茅。
2、等级考：5月份通过了等考三级；9月份通过了PETS二级；8月份通过了首次开考的四星章。
3、竞赛：3月份的科普英语竞赛获得上海市二等奖；5月初听力竞赛一等奖；5月中全国小学生竞赛一等奖；之后，作为上海六名代表之一，去天津参加全国小学生英语竞赛夏令营，跟几个小伙伴拿回了短剧团体奖和多个个人一等奖。
4、口语竞赛：虽然年初的希望之星只进了半决赛，得到优胜奖；但在暑假的吉的堡口语竞赛上获得B组第二名(二等奖)。
这一年，参加考试和竞赛是最多的，成绩也是最好的，给五年小学的英语学习，画上了一个圆满的句号。
就这样，带着自信、带着憧憬、带着希望，走进了世外校门。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-24 23:04 编辑 ].

你女儿确实很厉害！考出心得来了。.

尽管等考有辅导班，竞赛有辅导班，但这些辅导如果是短期的，只能就竞赛形式和备考方法进行辅导，真正要想过五关、斩六将，还是要靠长期班的日积月累，积少成多。
如果从小学一年级算起，HELEN的长期班是四个：
1、YOU&ME：幼儿园大班到小二。
2、牛津1-5：小学五年。
3、英孚的HF3B—TB8：小学三年级到预初共四年。
4、新概念的2-3册(三册一半)：小学四年级到初一近四年。
可以看到，真正能够支撑小学五年从一级、二级、三级等考和PETS二级，三星和四星章，科普英语、听力竞赛、全国小学生竞赛、希望之星、吉的堡口语和全国夏令营竞赛等综合性或单向性竞赛获得好成绩的，最主要的支撑是两项——英孚外教课程和俞旭华老师的新概念英语。
小学四篇中，“课外篇”是支撑“学业”、“等考”和“竞赛”的主要基石，而牛津英语、等考辅导和竞赛辅导，又像钢筋、水泥和石子，让这块基石不断加高、加厚、密实。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-24 23:04 编辑 ].

女儿没多少心得，是老爸想多了，趁着记性还好，多写几段，退休以后可以当当WW的校外辅导员。
收工，周一继续，小升初序曲结束，转入正题——“校园占优先”。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-23 23:29 编辑 ].

谢谢Ｈ爸！.

你真是有心人！佩服！.

HELEN的小学是徐汇区新建的民办小学，各门学科抓得较紧，艺术氛围很是浓郁。HELEN在校期间，参加了钢琴组、管乐队和合唱团，当过小主持人和校报编辑。学校的英语教学也是内外一起发展的。
1、小学的“学业英语”用了两套教材，用四年时间上完五册牛津，最后一年加用《小学综合英语》和《真实英语听力》。
2、小学的英语老师鼓励学有余力的同学增加“课外英语”，HELEN在英孚学校的课外英语一直得到英语老师的鼓励。
3、学校当年对于等级考试，既重视，也有措施，挑选了一批英语程度较好的同学，请了虹口区知名民办小学的英语教师周末来上课辅导，坚持两年，系统培训了等考一级和二级，并增加了不少课外阅读和听力内容，当时家长在周末等考辅导是可以旁听的。
4、学校对于竞赛也是既重视，也有措施，代为报名，组织参加培训，对获奖同学红榜公布并在全校升旗仪式上颁奖，给予同学很大鼓励，我记得第一次参加的是四年级时的科普英语，第二次是英语听力。
正是学校在这四方面的教学组合，我才会有小升初以后开贴写小学英语学习的“学业”、“课外”、“等考”和“竞赛”四篇。虽然已经毕业两年，遇到同学家长和学校英语老师，还时常回忆起当年在小学五年的点点滴滴。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-25 22:49 编辑 ].

在小学五年和初中二年中，HELEN结识和很多一起学英语的好伙伴，相互交流和互帮互学，成为珍贵记忆的一部分。
1、同班的小才子是小学老师、同学和家长交口称赞的好孩子，在小学两次获得科普英语上海市一等奖，有了身边榜样的激励和引导，HELEN一直有着前进的标杆和赶超的方向。同班的很多同学也都一起参加各种英语学习活动和竞赛，学习氛围很是浓郁。
2、校外的英孚英语和新概念课程，也结交了很多外校的小伙伴，尤其是英语的TB6班里，当时除了她在小学外，全部都是初中学生，得到了悉心的呵护和照顾，也知道和很多初中生活的趣事。
3、在乐加乐的三级等考班里更叫绝——居然碰到了幼儿园大班时读YOU&ME阶梯英语的小伙伴BOBY。也见到了世外小学的小才女朱同学——之后好像是二、三年级就考出三级。
4、那年吉的堡总决赛的同场赛友，呵呵，个个了得——高个才女S同学之后在“希望之星”决赛中进入北京全国总决赛，世外小学才女Y同学之后两次获得科普英语上海一等奖，江南才女L同学之后在四年级通过PETS-3，神奇小子邝同学之后初一通过高口笔试，在新东方网站上跟邱政政老师有合影。
从幼儿园大班到现在，我没有给HELEN请过一对一的英语家教，课外都是在培训学校读的，我以为，中小学生的课外英语英语，同学之间的广泛交流非常重要，不光是语言，还有同龄孩子共同关心的话题，以及不同学校发生的趣事。
从小学四年级起，HELEN跟着学校的安排(少量是自己选择)，参加了很多竞赛，竞赛锻炼了自信、勇气，检验了英语水平、能力，结识了很多好伙伴，一起勉励，一起进步。竞赛，获得的不仅仅是名次和奖状！

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-24 23:50 编辑 ].

《小升初回忆》题目一开，勾起一段难以忘怀的往事，一发不可收拾地写了十小段。接下来是《进预初转型》，写升入初中后，家长在孩子英语学习方面的转型。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-18 16:35 编辑 ].

H爸请不要歇夏,热了买点西瓜吃吃.我们等着一边吃西瓜一边读您的帖子呢..

战高温写帖子，还得额外支出西瓜钱，郁闷中。.

说得对,是该让孩子自己动动脑筋,自己该怎么学.但是怎么看不到哪怕一点点这方面的迹象,是不是我家的特别不成熟?.

谢谢H爸!看了您的帖子受益非浅,还想请问除了EF和新概念,你们双休日还上其他辅导班吗?.

谢谢H爸这么快就回复。喜欢看您的帖子,条理太清楚了。关于课外英语辅导班的情况我基本上清楚了，想问问H爸有没有好的数学、语文辅导班推荐？.

数学没有上辅导班，语文只是预初在俞老师学校上过几期古诗词欣赏班。推荐不出数学、语文辅导班。
我看中学版有不少类似的班级介绍，找找看吧。
因为问起课外英语辅导班的家长特别多，在帖子里和短信里难以一一回复，就写得详细些，在此一并回答了。
不少家长也很关心课外的新概念英语学习，下午我跟俞老师通了电话，俞老师说：学校报名已经在上周日结束。但俞老师得知有家长要咨询新概念班的入学及测试事项，所以，俞老师决定在本周五（5月30日）下午1：00——5：00，在学校等候家长前去咨询，并由俞老师本人对入学孩子进行测试，看看适合进入哪个程度的班。
学校办公地址：常熟路157号4楼A座。学校名称是上海国际少儿文化进修学校。家长打64748802转俞旭华老师，能够找到俞老师的。
想问俞老师学校新概念课程的家长，不妨前去了解一下。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-5-27 15:39 编辑 ].

谢谢!.

H爸!.

谢谢H爸.

H爸,又一次帮忙理清了我的思路..

真是太感谢了.

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热心的H爸，你家HELEN付出很多，收获也很多，很优秀，让人羡慕！请教一下，我家小女刚升三，到了要为升初准备证书的时候了，但目前比较茫然，不知道英语哪个证书最有用。听说需要英语等级考二级的证书，但不知道是什么等级考，全国的还是上海的，特向你请教！另外，还想知道等级考什么时候报名，学何种教材，是否需要上辅导班？考一级的话要达到什么程度？问题挺多的，不好意思，先谢谢了！

[ 本帖最后由 晓露 于 2008-8-30 21:24 编辑 ].

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-9-1 14:07 编辑 ].

我可能给不出您需要的答案，不用这么客气先谢的。
您的孩子刚升三，家长就准备小升初的证书，我看了也是百感交集——不知道是不是我以前写英语等考和竞赛的帖子多了，给了WW家长很多的焦虑，把这已经沉下去的船，愣是给捞了上来？
比比现在越发辛苦的小学孩子，HELEN也算是度过了小学前三年快乐学英语的时光——课外一套you&me，没有参加英语等考、没有参加星级章、没有参加英语竞赛；到三升四才参加一级等考，四年级才参加科普英语和听力竞赛、五年级才参加三星章。
而看看现在的小学版和竞赛版——幼儿园已经完成了二星、三星，小学五年级肯定是要冲关四星口语和三星笔试的喽。
您要了解小学英语证书，还是到小学版和竞赛版去浏览和咨询为好，那里信息完整，交流充分；我对于现在小学的英语证书，已经不大了解和关注了，我写过的那些小学英语学习过程，也真的不符合现在的行情了。
偶尔浏览竞赛版，大概知道取消上海英语等级考和限制全国公共英语等级考试后，现在上海小学生主要是考英语星级章和英语星级笔试，剑桥少儿英语证书，另外就是参加科普英语竞赛和全国小学生英语竞赛。至于细节，我真的说不出很多了。.

谢谢H爸的答复！其实当家长也不想给孩子很多压力，只是身不由已，虽说取消了小升初的考试，可是眼见地段里的学校不灵光，不考不学是不现实的。应试教育的体制不改变，家长和孩子是没得轻松的。再次谢谢你！我会具体再咨询一下自己的老师。.

早就写完了，都已经沉下去好久了。.

深水里捞贴也麻烦，给个链接：
《进预初转型》：http://ww123.net/baby/thread-4524683-1-1.html.

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H 爸是个有心的爸爸，女儿也很优秀。羡慕呀。看到你们上了这么多的培训班，又取得了这么好的成绩，都有些不敢报世外了。我家女儿一直想上世外，可英语我们什么奖也没有,而且也没系统上过什么培训班，会不会跟不上世外的英语？真是好后怕呀！.

进世外的，也不都在外面上课外课程和参加很多培训的。
想进世外就投简历试试，世外首先看中的是孩子的全面发展和综合素质。
进去以后，跟着学校的英语教学体系，扎扎实实学好、练好，能够跟上学校教学进度的。.