就识字量来说是足够了，让他养成每天有固定时间段的阅读习惯也是不错的，在认识新词的同时能够理解意思就更好了。.

vivian老师: 儿子小一,现在老师开始要求他们写作文了,常常是看几幅图片(有情节的)编个故事之类的. 现在明显觉得儿子的想像力不够,而且用的词非常单一,真后悔没有让他有足够的阅读量.

现在只能临时抱佛脚-想买本"看图说话"让他锻炼一下,外面书店里太多了,请教哪本好啊?

谢谢了!.

Vivian老师，在您这些回复中学到了很多宝贵的经验！请教：爱菊和徐汇一中心该如何选择？听说爱菊的语文比较强，我女儿貌似也是语言能力强些，一中心的特色是什么您清楚吗？谢谢！.

留爪，有时间要细细地看！.

低年级的看图说话方面的书籍我也说不好，因为有几年没有教低年级了，你请孩子的语文老师推荐推荐吧.

VIVIAN老师，一直在看你的帖子，感觉受益匪浅。我女儿小一，每次测验下来90分以上，几乎没有满分的情况，不知道是我的要求高，还是现在的语文难了，而且她错的地方我认为根本不该错，例如题目是“该”第二画是什么？她既然说是“-”，我问她为什么是“-”，她说我去掉部首了，以前就有这种情况，因此我啼笑皆非，不知这种情况如何教育？一年级的语文到底应该掌握些什么？请老师不胜赐教。.

现在二期课改的语文的确比原先的要难。这个“难”字不单是指在程度方面要略深一点，而且在范围和要求上都有提升，对于一年级小孩子来说，一上手的确有一定的难度。你上面讲到的这个情况，其实属于平时练习得不多，这个题目的类型没有在孩子脑子里留下印象，她是在凭感觉做题目。这样的题目在日常练习中是很常见的，考的是汉字的书写规范。像要避免这样的情况屡次发生的话，只有在孩子走练习的时候加以强调了。.

谢谢老师的回答。看来还是需要多积累，总发现他们考试时题型很灵活，不知小一的语文应注重那些方面？孩子学，其实父母也在学，但我们的知识结构已经老化了，辅导时也没个重点。还有即将升入的小二，语文的重点在哪儿呢？谢谢老师.

小二的孩子,看图写话和作文写的不太好,VIVIAN老师可以推荐 几本帮助写作的课外读物吗?比如作文选之类的,谢谢!.

VIVIAN老师，一直在看你的帖子，感觉受益匪浅。有个困惑，想请教。儿子今年小一，从小每天都会给他读书，语言关基本上是过了。所以老师要求有能力的孩子写日记时，我们就开始做了，刚开学的时候，基本上有什么开心、不开心的事，都是他说，我写，写完以后，感觉不错，语言流利，用词准确。但最近有个发现，他特别不愿意写字，做什么都行，但一写字就十万个不愿意，所以我就有意识地让他自己写日记，但是他不愿意写，有家长说，孩子不愿意写字是个大毛病，会影响今后的学习。我是继续让他说，我写，还是坚持让他自己写，很迷惘，请老师指教。.

我女儿班级在三年级时换了个语文老师，在这里我也不说这个老师教得如何，但我总觉得孩子的语文水平始终没什么提高，而且有倒退的迹象。比如：在做阅读分析的时候，只看一篇或者根本不看清题目就做。我现在只能在阅读习惯上对女儿做了要求，争取把她这个致命缺点改过来。但是，做为家长，我不知道三年级的语文教学重点在哪，我们因为着重在哪些方面加强孩子的语文基础？另外，我女儿还是属于那种比较喜欢看书一类的，她的写作基本不太费力，但是遇到某些命题会写不出什么，象这种情况我应该怎么去引导她？.

受益菲浅啊.

引用:

原帖由 安琪龙妈妈 于 2010-5-27 21:20 发表
我女儿班级在三年级时换了个语文老师，在这里我也不说这个老师教得如何，但我总觉得孩子的语文水平始终没什么提高，而且有倒退的迹象。比如：在做阅读分析的时候，只看一篇或者根本不看清题目就做。我现在只能在阅读 ...

“只看一篇或者根本不看清题目就做。”这个现象我们家小一男生也有。抱抱！
我们做阅读之前，老师有要求读短文三遍再做题，可是小儿总是没有耐心读完三遍就开始做题了，有一次读完三遍后做起题来确实很快，可是要每篇课文做前读三遍坚持下来还是蛮难的。.

引用:

原帖由 stellaxu1981 于 2010-6-3 11:33 发表

“只看一篇或者根本不看清题目就做。”这个现象我们家小一男生也有。抱抱！
我们做阅读之前，老师有要求读短文三遍再做题，可是小儿总是没有耐心读完三遍就开始做题了，有一次读完三遍后做起题来确实很快，可是要 ...

是呀,不知道徐老师有什么高招嘛.另外,徐老师推荐的几本书我女儿很喜欢..

不好意思,把vivian_JJ老师打成徐老师了,对不起了..

引用:

原帖由 安琪龙妈妈 于 2010-6-4 12:27 发表

是呀,不知道徐老师有什么高招嘛.另外,徐老师推荐的几本书我女儿很喜欢.

想问下这个老师推荐地是哪本书啊？.

老师不来了吗.

这个算是精华中的精华帖了！
但这帖子也4/5年了，老师应该换个网页了，每次看都要翻到很后面的。.

呵呵，最近来的少了，不好意思.

我自己也是这样觉得，可是里面有不少东西在，觉得丢掉了，大概自己也找不回来了，呵呵.

不好意思 ，隔那么久才回，希望还能有帮助！
你可以间错开来，比如一天你写，一天他写。另外不用每天写日记，因为这要小孩子每天想一个内容出来，也不容易，一个礼拜有个两三次就可以，这样孩子的精神负担就不重了。或者 ，他说的时候，你挑重要的词句记录，等他说完了，让他把这些重要的词句再完整地串联起来。这样，他写的时候有的放矢了，会比较容易一些，也就愿意写了。.

首先，这个阅读习惯还是要改过来，要求小孩子必须先把文章读2遍，然后再开始动笔答题。如果她觉得这样不习惯，可以让她先看一遍题目，然后再读2遍文章，最后才答题。偶尔，你可以抽查一下她考试时有没有这样做，就是让她把考卷上的文章读一遍，一遍看过2遍的，老师又分析过的，是能够比较熟练地读下来的。
其次，三年级的语文还是以比较初步的理解为主的，有文章内容的简单分析，主要内容的一般概括（会给提示），按要求划出句子或圈出词语什么的。这些内容，在平时上课时，老师都会在随堂教学中进行反复的练习，因此上课认真是十分重要的。另外，3年级开始，会加入一些主观题的练习要求，就是请孩子就某篇文章，从某个角度谈自己的观点或看法，这个需要平时的练习，那么在考试的时候才会游刃有余。
最后，作文是以写人记事的为主，一般是要求写一件完整的事情，能够把起因、经过和结果交代清楚，并且在叙述的过程中有适当的描写，能够运用一些简单的修辞手法把文章写生动。
大体的基本要求就是这样。.

老师，这个楼千万不要放哦，里面有太多精华了，不要弃。
对了，老师，我们刚上小一，上语文课比较轻松，我想给她增加点难度，需要怎么做呢？.

我也没说放弃，有好多有用的东西急起来都找不到，感觉应该让管理员帮助有空按年级整理一下。.

引用:

原帖由 coco1388 于 2010-9-4 09:07 发表
我也没说放弃，有好多有用的东西急起来都找不到，感觉应该让管理员帮助有空按年级整理一下。

我以前追老师的楼花了几天，追得很辛苦但是真的受益匪浅，而且个人认为语文不一定非要划分年级，很多高年级的学习方法对低年级也有参考价值的。

[ 本帖最后由 你好一妈 于 2010-9-18 07:33 编辑 ].

祝贺vivian老师被授予每周一星！！！.

引用:

原帖由 羊羊200304 于 2010-9-20 09:32 发表
祝贺vivian老师被授予每周一星！！！

同祝贺！！二年前开始看的，真的是受益非浅！！ .

祝贺！

学习中。.

老师好！看老师的帖也好久好久了。请问老师孩子现在读3年级了，语文的测验基础知识不是最扎实请问有什么建议可以指点我吗？谢谢！ .

无意中看到了vivian_JJ的帖子,受益匪浅,收藏着.....
都说3年级是关键的一年,不知怎么理解,需要我们家长做些什么,才能更好的引导孩子?
我家小孩挺喜欢看书,看书速度很快,觉得她只关注情节了,这样好吗?正确的阅读方法是什么样子?
现在3年级了,需要参加课外的阅读,写作训练吗?纠结中......
实在不好意思,一下子问了这么多问题..

老师，我们现在的阅读里面，常有划出比如和什么什么相关的语句这样的题目。这种我蛮不理解的，有时候，要划出整个句子，从头到尾，甚至连没有关系的分句也要划进去。有的时候，答案确是划出一部分就可以了，为什么会这样呢， 该怎么判断啊？

谢谢老师！.

三年级是转折点呀！真的有点难啦.

vivan老师您好，今天刚发现您的帖子，觉得您真是一个认真负责又热情的好老师，向您致敬！
我儿现在5岁，大班。拼音已可以拼读，就是比较慢。识字不多，大概200以下，平时逻辑狗做得比较多，还有阶梯数学也在做，每晚睡前给他念故事。其他基本没学。尤其是英语，我的计划是因为他先接触的拼音，所以想先学好拼音在学英语。但今年暑假有上幼小衔接的暑期班2个月。大概学了一点点英语，几乎可以忽略。大班老师反映儿子是那种个性比较好，敏感，人缘不错的孩子，尤其和女孩子的关系不错，呵呵。我们对口的公立小学是闵行实验小学，想考七外和爱菊。自己特别喜欢爱菊。家住实验，请问如果考上爱菊的话，选择哪所比较好？如果上爱菊，孩子肯定是要坐小车的，估计每天要做半小时。您觉得我该如何选择？谢谢回答.

我们现在四年级了阅读理解和作文一直很困惑，孩子在这两大题上面也经常出错，阅读理解想的不深入回答问题也就很欠缺，有事还经常文不对题，作文利益也不高，想请一下老师有什么方法可以改变一下现在的状况，提高语文阅读水平。.

老师您好！我们小男孩现在是一年级有一定的阅读能力请您推荐一些适合他读的书((儿童版三国，海底二万里在读中），请问在他读书的过程中应该注意点什么(我会要求他重复简单的故事内容，人物）。但是他对好词好句还是没有太多意识。.

呵呵， 难得今天又发现一个宝藏。 赶快来挖挖 。 呵呵呵。.

曹文轩纯美小说拼音版，一套十本，江苏少儿出版社的.

老师好，能否移足帮我看看2个小问题，呵呵，谢谢啊！http://ww123.net/baby/viewthread ... age=1&extra=###.

这个要收藏起来.

老师好，我家是三年级男生，老是默写不出来，而且是一错再错的那种，订正了，分析了，下次还是照样不会写。。请问如何解决呢？谢谢.

学习、体会、运用、反思、再学习，感谢LZ！.

老师，您好！我儿子三年级了。语言表达方面不是很好，平时也不是很爱说话的小朋友。这学期开始写作文，我感觉写得干巴巴的，没有条理也不知道突出主题，关键也没有自己的思想。所以我们很着急，想请教老师：
1、有必要上外头的作文训练班么？
2、自己在家里写日记，我都不知道让他写什么，在家里的日记有什么好的方面的建议？
3、阅读方面他还是很爱看书的，因为我们在小时候对早期阅读重视不够，现阶段也就看一些浅显的文章，最近在看《非常小子马鸣加》，这方面您有什么好的建议？
万分感谢！.

.

老师，您好！我家小儿一年级，由于先前在幼儿园时没有好好认字，最主要他不喜欢，到现在上语文课感觉挺累的，他也不喜欢阅读，每次讲故事都是我捧着书读给他听，读绘本的时候他是只看着图，认真地听我讲，但我一提到要他自己认读他就反感，即使有几个认识的字他也不愿意。所以他几乎没有阅读，至是听我念而已，本身开口就晚，所以语言方面是弱项，现在真的很急人。他现在不喜欢上语文课，怎么提高他对语文的兴趣呢？.

老师，您好！我家小儿一年级，由于先前在幼儿园时没有好好认字，最主要他不喜欢，到现在上语文课感觉挺累的，他也不喜欢阅读，每次讲故事都是我捧着书读给他听，读绘本的时候他是只看着图，认真地听我讲，但我一提到要他自己认读他就反感，即使有几个认识的字他也不愿意。所以他几乎没有阅读，至是听我念而已，本身开口就晚，所以语言方面是弱项，现在真的很急人。他现在不喜欢上语文课，怎么提高他对语文的兴趣呢？.

老师，您好！我家小儿一年级，由于先前在幼儿园时没有好好认字，最主要他不喜欢，到现在上语文课感觉挺累的，他也不喜欢阅读，每次讲故事都是我捧着书读给他听，读绘本的时候他是只看着图，认真地听我讲，但我一提到要他自己认读他就反感，即使有几个认识的字他也不愿意。所以他几乎没有阅读，至是听我念而已，本身开口就晚，所以语言方面是弱项，现在真的很急人。他现在不喜欢上语文课，怎么提高他对语文的兴趣呢？.

老师，您好！我家小儿一年级，由于先前在幼儿园时没有好好认字，最主要他不喜欢，到现在上语文课感觉挺累的，他也不喜欢阅读，每次讲故事都是我捧着书读给他听，读绘本的时候他是只看着图，认真地听我讲，但我一提到要他自己认读他就反感，即使有几个认识的字他也不愿意。所以他几乎没有阅读，至是听我念而已，本身开口就晚，所以语言方面是弱项，现在真的很急人。他现在不喜欢上语文课，怎么提高他对语文的兴趣呢？.

老师，您好！我家小儿一年级，由于先前在幼儿园时没有好好认字，最主要他不喜欢，到现在上语文课感觉挺累的，他也不喜欢阅读，每次讲故事都是我捧着书读给他听，读绘本的时候他是只看着图，认真地听我讲，但我一提到要他自己认读他就反感，即使有几个认识的字他也不愿意。所以他几乎没有阅读，至是听我念而已，本身开口就晚，所以语言方面是弱项，现在真的很急人。他现在不喜欢上语文课，怎么提高他对语文的兴趣呢？.

老师，您好！我家小儿一年级，由于先前在幼儿园时没有好好认字，最主要他不喜欢，到现在上语文课感觉挺累的，他也不喜欢阅读，每次讲故事都是我捧着书读给他听，读绘本的时候他是只看着图，认真地听我讲，但我一提到要他自己认读他就反感，即使有几个认识的字他也不愿意。所以他几乎没有阅读，至是听我念而已，本身开口就晚，所以语言方面是弱项，现在真的很急人。他现在不喜欢上语文课，怎么提高他对语文的兴趣呢？

[ 本帖最后由 qiubo 于 2010-10-26 14:23 编辑 ].