你提到小孩到了认字的敏感期，我也挺感兴趣的，中国的文字是从象形文字演化而来，具有一定的形。在小孩眼里，这可能一个中文字就是一幅图画。这个时候对字感兴趣，可能同时对画画感兴趣，喜欢各种形式的线条。而我们如果要教小孩认字，就是在传授一个抽象的概念，喜欢看汉字和学习抽象的感念，我觉得还是有差别。

我也狠同意前面说的水到渠成，但是什么时候才是水到渠成，确实需要学习。我觉得做好了接受抽象概念的准备，才叫水到渠成，就好比，家里装修，一般铺地板是最后的工程。我觉得3岁前或4岁前，有这么一个特别的时期，并不表示到了水到渠成的时候，当然不排除有特别天分的孩子。我现在是纠葛在如何判断水到渠成，如何去了解小孩，不知道从哪里入手学习。

这是我的想法，大家一起讨论下，顺便我解解我的困惑，呵呵！！

[ 本帖最后由 鲁鲁爸爸 于 2009-5-7 13:41 编辑 ].

呵呵，jane1972_cn，你好，你回复的很快阿，呵呵。我还没修改好呢！.

我女儿在1岁半的时候，对文字和线条感兴趣，我们特地买了些安全水笔和蜡笔给小家伙玩。现在2岁3个月，还有印象，呵呵

我们也买不少绘本，我们只说这个是什么东西，现在不太讲故事了。

说起讲故事，我有个教训可以给大家借鉴，呵呵，讲故事一开始尽量脱开书本讲，这个跟照着书讲，感觉完全不一样，呵呵。我们现在脱不开书（当然我不怎么会讲故事，呵呵），慢慢我们也不讲，只是随口想到什么故事讲什么，如果小家伙不喜欢，就算了，以后再找机会。

[ 本帖最后由 鲁鲁爸爸 于 2009-5-7 13:53 编辑 ].

引用:

原帖由 rachelmom 于 2009-5-8 11:53 发表


我给女儿讲故事一直是分两种方式讲的，一种就是看书讲，一种就是我自己瞎编，晚上先照书讲两到三个，关灯我再编一个故事，一般我这个故事编完，她就睡着了。。

我现在也开始编故事，呵呵，往往，小家伙，听一半就走了。呵呵！

认字，我也是顺其自然，问起来了就说，不问的话，就随便她玩。我女儿现在2岁3个月，正处于知道123又不懂123的阶段（对具体的东西以及他们之间的关系开始有了探索），我想还是先多多接触具体的东西。认字也要花时间和精力的，小家伙还有很多事情要做呢，例如要学会等待，要学习与人相处，一个个来吧，呵呵，基础好了，再认字也不迟。磨刀不误砍柴工。呵呵！

我还发现小孩很懂人心的，知道我喜欢什么就做什么。我不希望她因为知道我希望她认字而去认字，也不希望被周围环境影响太多，尽量保持童真吧。就像前面的阿贝爸妈说的，做父母很累。养个小孩不容易啊，要学很多东西，告诫自己，调整心态，不能太焦虑，呵呵呵！

[ 本帖最后由 鲁鲁爸爸 于 2009-5-8 16:09 编辑 ].