lz一楼说的现代小学数学和江苏版的一样吗？或者说后者是借鉴前者编写的？好像江苏版的现在用作奥数启蒙书的。超常儿童的测定本身是具有积极意义的，不过很可能很多家长认为自己的孩子是天才一窝蜂的去鉴定一下，就失去了鉴定本身的意义了，又变成另一种形式的奥数。如3#提到的“由施建农和陈宁编著的中国超常儿童教育系列丛书－－幼儿身边的数学启蒙正式面向广大读者了。全书共分五个部分：集合和量、数概念和加减运算、时间与理财、数学与创造力、几何形体与空间方位。”相似的书籍前几年就已经面世，无形中把数学概念的潜移默化变成了拔苗助长式的训练，这是分厂令人痛心的。中国的孩子呀。。。。。。.

引用:

原帖由 nonno 于 2009-5-4 15:48 发表
如果宝贝考上实验了，这些书就不用读了，能跟上老师的步伐就可以，如果没考上倒是要认真研究下，我想实验的老师对这些书应该都很有研究吧

不论考上没考上都要好好研究一下孩子的心理学和认知能力方面的书籍，其实已经有点晚了，不过还来得及 对孩子来说家庭式他最重要的一个认识、接触社会的窗口，他的世界观、价值观都是在家庭和学校的共同熏陶下建立起来的，所以家长对孩子来说是最早的也是最好的启蒙老师。好好研究实验吧，能学到很多东西呢。.

学多少算多少啊，如果不了解自己的孩子怎么能让他愉快而自信呢？当bbmm只有不断学习才能随着孩子一起成长当好保护神啊。不是要包办孩子的生活而是教会孩子如何面对这个随他来说完全陌生的社会。。。路漫漫呢.

是，我的表达不大到位。多学一点可以更好的和孩子沟通，站在孩子的立场考虑问题，给孩子最大的支持！最终的选择让孩子自己来做。 .

请领导给点提示，弱弱的问一下啥是bingo？ .

密码破译了 .

你本人也很cool 相信随着俺家小子上学了俺的学问也会有所长进哒 .