其实这个Local学校的Academic强要分两面看哈。要看培养出来的是不是真正的学术精英。我自己就是这种Local学校培养出来的精英，不过不是学术精英，而是考试精英。我学习成绩一直很好，高考时全省第4名，出国时花了一个月时间在家做新东方的习题，GRE就考出了2240分的高分。到美国去后我换了一个和我原来本科所学专业相去甚远的专业。也只花了一年时间就念完了Master，而且每门课成绩都很好，不是A就是A-，好像就得过一个B吧。其实当时为了早点毕业可以开始赚钱，我每学期都选很多门课，很多课程我也都是学得半懂不懂得，但我就是有本事考高分。

但是但是，我自己心里也很清楚，我在Academic方面的强项也就是考试了，如果当时不拿个Master走人，不知深浅的继续念PHD的话，我会过得很惨很惨。因为在中国多年的考试训练使我对学术研究完全没有任何兴趣。学习也很难深入一下，基本学到把课本和讲义弄懂，能够应付考试的程度，我就到此为止了。我没有兴趣也没有能力去挖掘专业里面更多的更深层次的东西。

当然我也必须要承认，中国Local学校的训练给我打下了很好的基础，尤其是在数学和逻辑思维能力方面。所以我不管是改专业还是学习新东西，都很容易就能上手，但Academic方面，我自我评价是比较糟糕的。

所以说如果希望孩子考试成绩好，学习轻松，以后去国外念大学能轻松Survive，国内Local学校的教育是非常不错的。但如果论到孩子今后的可持续发展能力，我还是不太看好Local学校。.

上海美国学校升美国名校的比例高，我个人感觉不完全是因为他们Academic的原因。因为我有朋友的小孩从美国加拿大过来念书的，不管是小学还是高中都反映这里学得比以前在美国学得简单很多，小孩闭着眼睛都能拿A。不过我知道的都是浦东校区的，浦东校区在Academic方面比浦西肯定是要弱一些的。他们进名校的多，我觉得一方面是学校和美国各名校关系良好，另一方面学生家庭普遍经济条件不错，不需要申请奖学金，所以也比较得名校的青睐。另外，美国学校里一定比例的学生不是美国国籍，他们申请美国大学是作为的国际学生申请的，其难度应该比美国学生申请可能会相对容易一些。

[ 本帖最后由 venetian 于 2010-10-15 12:38 编辑 ].

很同意你所说的“国际学校不是完全解决方案，是部分解决方案”。上Local 学校的需要自己补习英文，上国际学校的需要自己补习中文和数学。不管怎么样反正家长不能把孩子全交给学校。

我们选择的是上国际学校（学校只收外籍学生，欧美同学占绝大比例），然后自己在家加强数学和中文的道路。So far，数学好像还不算太落后，但中文实在是差得太多了。好在现在儿子还只是小学一年级，希望还能赶上。.

以前有个妈妈跟我说，如果两种体制都可以选择又很犹豫不知选哪个好，那么记得有俭入奢易，有奢入俭难，让孩子从local上起，这条路走不通，再到国际学校去，也就没什么好遗憾或彷徨的了。
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这句话说得好，也让我直冒汗，我们现在就是选的奢的那条路，不知道以后还能俭得下来吗？

不过我们选择国际学校一方面是希望把英文基础打好一点，另一方面也是希望孩子能多点时间锻炼身体，做自己喜欢做的事。现在他每周踢3次足球，游泳一次，户外活动/Playdate无数，就算儿子不能继承他爹妈良好学习成绩的光荣传统，至少应该身体不会太差吧。.

这个也看是什么专业吧。我知道美国学校里很多学生喜欢申请那些Communication，History，Politics这类对语言要求相对较高的专业。作为国际学生去申请这类专业就只是和其他国际学生去竞争，相比和美国的Native Speaker学生去竞争应该会更容易些吧。.