学生来说，衡量学习还是高考。目前来说，每个家长都望小孩能高考好成绩！
2007年的高考已成为过去，学校要名气想，生源好，相对来说还是关注的是高考成绩，作为孩子也是实验一员的家长，我们都忠心盼望今年实验高考能考出好成绩！.

目前，社会上还是认为建平要比实验好，听说得到的大学推荐名额也多，是不是？
一切还是要看业绩，名气响了，的确能良性循环，被名望大学也能认可，多些推荐名额，我们的孩子也多一些机会！我们为实验学子加油！为实验老师加油！争取再考个05年的成绩！.

加油!中三学子！
加油！高三学子！.

实验孩子的家长,同样关心着实验，也期待实验有好的成绩！实验的老师是敬业的，实验的学生也是聪敏的，一定会有好成绩的，期待着！.

嘻哈爸爸：我们作为上实的家长，真诚地望学校越办越好，证明我们的选择没错，但高考成绩的滑坡，学校应该从中找出问题，吸取教训。天上没有掉下的馅饼，一切还是要靠大家努力啊！我们学校的重视程度是不是足够了，如我知道，其他学校拼命给学生补课，提高升学质量，虽然学校教育不是完全靠这个，但我们家长是喜欢的多，毕竟现在的社会制度高考是如此重要，不管怎么样，望嘻哈爸爸转告学校领导应该吸取教训，坚决不能吧教育质量拉下来，我们相信学校领导，相信实验学校，相信我们的选择！.

正如小布头妈妈讲的，实验的初中，从各小学吸收的都是一流学生，我们也都是放弃华育、上外、立达等学校来到实验，教育局给实验的政策够优惠的，譬如其他初中学校都不能笔试选择学生，但实验可以，选择学生质量要优势于其他学校吧！所以，望学校领导、学校老师、我们家长学生不要灰气，但学校领导必须引起重视，一定要找出原因，调整教育策略，吸引优秀学生同时，当然也要留住和吸引优秀教师，千万不能拉下质量啊，只有这样才能良性循环，后面几届加油！.

引用:

原帖由 pm_simple 于 2008-7-9 10:42 发表
我觉得应该更关注实验的软环境，对一两届成绩的硬指标并不在意。如果为了成绩起伏把教育理念和模式都彻底返工那不是有长远眼光的，一个学校的人文环境是学校的基础。相信好的理念和思路是长期能力的保证。在1·考前我就 ...

不好意思，我不同意你的看法，我们注重的学校软环境，我们情愿喜爱艰苦的环境下，配眼出 、培育出一看了刘学校，不能那学校拿学校做试验，下如果你们几年调整正，那我们这及你阿妈qiannanfg附兵yangfhun.

学校在提高教学质量同时，应该在提高社会知名度上下点功夫.

实验的教学理念在我们家长中大都数都有共识，在全面培养孩子们素质同时，学校最大限度发挥孩子们的潜力，缩短教学进程，在高考中取得好成绩！大家同意吗？否则我们家长不是要害怕，四大名校有名，就是高考有成绩呀，难道他们的学生就没有综合能力？所以，今年实验退步，找出原因，改进就行了，实验的领导也要想尽办法，弥补弱势，学校市教委直接领导，在大方向符合方针的情况下，要勇于奖励教师，吸引优秀教师，家长还是会配合的，取决于你校长怎样决策，每次如果找出一大推理由，不解决问题那是不行的，学生生源也取决于你学校的成绩和宣传呀，应该生源是不错的，再重视，再努力吧，.