记得多年前在宁波遇到一个搞小学奥数的资深专家。此君自小学有奥数比赛以来,就钻研奥数,出版奥教材,带学生学奥数,成绩斐然,声名鹊起。但是从1999年开始,人家就不干了,做起了如何让学生学好课本里的数学的深度研究,成为宁波小学界颇有影响力的数学老师,还参加了本次课改的一套小学数学教材的编写。可惜他年纪不轻了,无法进入所谓名师工程。人家便乐得做一个民间的小学数学名师。问他:为什么不搞奥数了?人家说:适合的孩子自己会去学。老师教全班学生奥数,那是在害学生。
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确实如此。所以那些拿奥数作为升学依据的才是始作俑者。
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