请教一个问题：
如果试验学校的十年制教育是成功的话，为何不是全部的学校都是十年呢？这样不是可以节约我们全体社会的教育成本吗？
既然十年就可以教育成材的，为何要化十二年的社会成本呢？义务教育也可以改成7年制义务教育了。这可以节约全社会的财富。
个人以为这才是实验对社会的贡献或是实验的目的呀。
另外，为何只有试验是“特许”的呢，在追求教育公平的今天，为何还存在“特许”呢？这本身就是一种垄断呀。为何不能让所有的学校都有权利“招生考试”呢？
谢谢！.

您的统计学分析不错。
但有没有想过一个问题，为何只有实验是可以公开招生考试的？为何试验可以自己决定学制？
这难道不是王老师提到的“特许权”吗？
为何不是全部的学校都有这种“特许”呢？有本事就大家公平全面的考，不要一面说就近免试入学，另一面又有特许招生考试。
难道实验学校就不是用国家财政的钱了吗？
既然公平就大家公平，既然招生考试就一起招生考试，反而公平些。.