现在的很多医生都不可信，所以还是多看几家，即使孩子真的有多动的倾向，肯定有物理的方法可以纠正，为什么动不动就建议吃药呢？这种医生也是庸医！
另外，为什么现在这么多孩子被诊断为多动症？医学发达了？不见得吧，我认为孩子很多是因为平时没怎么注意给孩子培养习惯，或者心理上想引起别人的注意罢了，很多可能是心理原因，这个吃药能管用吗？
曾经女儿学校公开课上发现一个现象，好动的孩子，上课不怎么安静的孩子都被安排在一，二排，而且孩子回家经常说，“老师说他们每个人都很棒”，跟老师打电话交流孩子的情况时老师也专门提醒我：千万不要在孩子面前讲孩子的弱点，会给孩子心理暗示的，应该只讲正面的，提示孩子该怎样做，这样是正面的心里暗示，真庆幸碰到了这么好的班主任老师！.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2008-12-13 20:42 发表
儿子4-5岁的时候，有一次扁桃体发炎，白血球20多，去附近的XX医院看。

一个男医生上来一看白血球，就说，建议孩子住院治疗。可是，我们想孩子还小，住院2头跑也不是办法，只是要打针，不要住院。结果那男医生看劝 ...

在当下我们社会的这个状况，就是要什么事都得自己成为专家，或者说是什么都懂一点的准专家，否则不定什么时候就会被害，人吃五谷杂粮都得生病，所以每个人至少是为人父母的都得是半个医生，否则，花点冤枉钱倒是小事，就怕庸医和那些没良心的所谓专业人士没病诊出病来，小病看成大病。对他们来说不过是千万个病人中的一个而已，对一个家庭来说就是100％，还好现在有了网络，很容易就可以获得各种的信息，就是看你有没有甄别能力了。.

讲得满有道理的！很理解你表达的意思，不知道为什么有些人会理解偏了。
任何一个孩子都需要个多元化的环境，如果小学阶段，一个班所有的孩子都是端端正正的乖巧的所谓好孩子，那几乎是百年也不可能遇到一个的，除非人为将他们分开，但是即使是分开了就是好事情吗？那些所谓好孩子呆在一起也许小学、初中、高中他们的考试成绩都会名列前茅，也许能凭成绩考上名校，那又怎么样？不还是得跟那些被隔离的孩子处在同一个社会吗？你就不需要面对了吗？重要的是借这个机会教会孩子怎样跟这样的人相处，怎样提高自己的免疫力。老师教给她们的办法是遇到同学调皮骚扰，首先拿眼睛瞪她，学老师的样子，呵呵，然后就是不理他。
虽然我的孩子是乖巧的孩子，但我并不希望她周围没有调皮的孩子，听到她们刚开学阶段老师也许为了培养他们守纪律下课都不让随便玩，觉得非常不能接受，这不是泯灭孩子的天性吗？不调皮捣蛋，不多动，那还是孩子吗？尤其是男孩子，一天让他们闷在那里上六到七节课，甚至下课了不让去操场疯，不让在教室里乱动，就让坐在座位上，才六七岁的孩子而已！尽管孩子自己接受了还照着老师的要求做了，因为她是个女孩子，但我并不能认同这种做法，后来偶然一次听说班里两个男孩子闹着打了一架，我听了非常高兴，哈哈，孩子们终于有机会疯一下了！
做老师的同样得懂得教育各种各样的孩子，教给他们好的上课习惯，教给他们如何跟同伴相处，这些在家里教远没有老师教得快，每个家庭只有一个孩子而已，几乎没有群体生活，如果连这些也要家长来做了，那老师们还教什么？要知道老师的职责是教书育人，尤其是小学阶段，育人远比教书重要吧，虽说现在教学任务重，可是不是也有很多的任务已经转嫁到家长头上了吗？如果育人不好，教书能好吗？

更鄙视的是，很多孩子的标签都是老师给贴上的，或者是某些自以为是为了孩子好的家长们给贴上的，还毫不在意的教给自己的孩子，如果没有这些来自成人世界的标签，孩子们本可以相处得很快乐。

[ 本帖最后由 菡儿mami 于 2008-12-16 23:44 编辑 ].