建议短我，了解一下再下定论.

想解决问题建议还是和学校沟通，请联系我，如果不说清楚情况，学校也没办法处理啊。。。.

还有，大家反映的情况我也全部如实上达了，能解决的解决，能解释也尽量解释清楚，不清楚你说的“那个老师上来就解决问题？功夫做得太好，全是摆样子。”是什么意思，若是不满意我的处理，可以和校方反映，要是只是想发发牢骚，也欢迎来向我吐吐苦水。请不要因为一件事情就把其他老师的工作一改否决，请就事论事。。。期待能够圆满解决问题。.

期待与您沟通  小象棋爸爸  2009-3-25 08:26
  
小象棋爸爸：你好！昨天在网上看到了你的帖子，学校也十分重视，希望您方便的话能够将详细情况告诉我，以便我沟通协调。。。。期待问题能够顺利解决。。。另外，在事情没有具体了解清楚时也请能够理智对待。。。毕竟也关系到学校声誉，万分感谢您对学校工作的关心与支持！

以上是我发送给楼主的短信，我们的态度是了解清楚情况，解决问题。大家可以看看发送时间，我是看到情况马上联系的，楼主若是不愿意与我联络，那么可以采取其他途径，但是不要否定，我们主动解决问题的态度。。。。谢谢.

好的，我们会去了解情况的，谢谢荷叶.

引用:

原帖由 小象棋爸爸 于 2009-3-27 10:44 发表
别给我来这一套，你们这帮人不是解决问题，再搞特工活动。
又是侦探又是克格勃，我吃不消。都在查我是谁？不是查那个老师是谁。
我看你们这个家委会干脆改名为007家委会。

请用逻辑思考一下，要想查出问题必须知道是哪个班的老师，你不肯和我们联系，那我们只有根据目前有的消息去了解。。。你也可以在短信中看见荷叶、圈主和我都在研究是哪个班。。。若是你不想让学校知道是哪个班级，我们无法处理。。。要是你反映的是共性的问题，我们可以在大会上指出，若是个别老师，必须了解清楚在下定论，请你理解。。。我们也是在积极配合你。。若是这点信任都没有，那么我想你在此发帖的意义就要另当别论了。。。.

鉴于已知的情况，有必要说一下目前的处理。lz所反映的一整节课“骂”全班学生，学校是严令禁止的。所以校方知道了后非常重视，根据lz的入圈时间和发帖情况，我们排除了1年级，校方间接的询问了2年级3个班的大部分孩子，2班、3班反映没有老师利用一整节课对学生批评教育，或是所谓的骂人。。。。1班的孩子反映有一位同学经常不做作业，老师在批改作业时教育了他，但是绝对没有一整节课进行教育。。。之后也是抽了时间让他补齐缺做的作业。。至于，学校的实际调查情况与lz所反映的情况不一致，也欢迎你与我们联系，因为我们相信您的初衷也是为了帮助这位老师，改变教学方式，为全班同学谋利。。。。鉴于学校对此事件的重视，特提醒了2年级所有的老师注意教育学生时的方式方法。。若是lz不想就此事与校方沟通或是认可此事件的处理方式，此事就此打住。。。谢谢.