很久没来旺网了,因为怕受刺激而扰了自己的步调和心情,楼主的文章,见解独道,令人赞赏.

说实话,我也是双语教育的拥趸，因为自己没有学好英语，所以很希望小朋友能学好.

这个贴子之所以会产生争议,是因为大家对孩子的培养目标不同,目标不同下的选择路径自然不同.而且大家都希望自己的路径选择受到认同,本能地拒绝听到不同的声音.这是很自然的事情.

欣赏楼主,是因为楼主能坚持用自己的脑袋考虑问题,而不在于这个观点的是与非,对或错.在盲从到集体无意识的今天,能坚持用自己脑袋思想,用自己嘴巴说话的人,不该被鼓励吗?大家都支持一下楼主吧.

旺网需要新鲜的观点,真理或许不一定能越辨越明,但百家争鸣肯定要好过众口一词.

向楼主学习了,希望听到你更精彩的发言.

[ 本帖最后由 芋艿小丸子 于 2007-8-28 13:37 编辑 ].

我们都想给孩子最好的教育,因为教育是无法从头来过的.所以每次当孩子无法达到我们的期望,我们就会焦虑和不安.在不断升级的攀比心态下,能坚持自己想法,根据孩子需要给孩子适当教育的人,就不那么多了.

稍稍总结了一下，楼主想表达的想法是:
(1)母语比外来语重要(这里关系到文化认同,文化自信的问题)
(2)学好母语是学好其它语言的前提(关乎语言系统冲突的问题).
(3)学龄前孩子应以学好母语为主(关系到孩子学习语言的步骤,方法的问题)

不知道自己概括得对不对，请楼主鉴定．
这三个观点,无论哪一个观点,个人认为都可以单独拿出来写篇论文了.呵呵~~~

能不能得诺贝尔文学奖,我相信不是这里大多数家长关心的问题,大家关心的是如何能够更好的帮助孩子掌握语言这个工具.更好的与世界沟通，具备世界眼光。其实在英语热的背后是大家对西方文化的顶礼膜拜，但有时候我在想，如果大家连自己的文化都不认同不了解，那沟通的基础又是什么呢？说别人都知道的东西，别人有兴趣听吗？别人会有兴趣来了解吗？文化的差异性是沟通的兴奋剂．

我们的母语教学该怎么走？如何平衡好母语和英语的关系，是大家所共同面对的问题。由衷地希望能听到更多MM的创见。

[ 本帖最后由 芋艿小丸子 于 2007-8-28 13:38 编辑 ].

一激动,码了这么多字,贻笑大方了~~~~

低调路过,潜水学习~~~~呵呵.