谢谢LZ提醒。
我们小二，要开始注意了。。。.

引用:

原帖由 bobova 于 2008-11-4 23:27 发表
阅读分析若只是在原文中找答案的还好对付，要联系上下文，自己综合、组织文句来表达，对三年级的孩子来说是有些难度的，尤其一些短文光看懂字面意思还不够，还要孩子体会出里面潜藏的意思，没多少阅历的孩子不经点拨 ...

看来要加强阅读了，谢谢提醒！.