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[数学] 小二数学干嘛要把简单的弄复杂?

遇到过下面这种变态题:
1. 什么数除以12, 商15余6. (186)
2. 什么数除186, 商15余6. (12)
3. 什么数被12除,商15余6. (186).

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回复 52#vet 的帖子

逆向思维我不反对, 变态的是文字游戏, “除”和“除以”已经够孩子搞的了, 再来一个被xxx除 ,哪个是除数,哪个是被除数啊? 这有意义吗?  倒不如象下面这么出题目更象数学题:
(  )÷ 12 = 15....6
186÷ (   ) = 15....6.

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