我真的不明白,学校的好坏从"奥数获奖"人数来断定的依据是什么?
获奖多好学校,获奖少差学校.能获奖"好生源",不能获奖"差生源"!理论依据是什么?
我孩子也有不少奥数奖项,可我不觉的孩子优秀!为了奥数我们放弃了很多,孩子体育勉强及格.独立性也差(为了他学习我几乎不让他做什么家务).很多问题,我想更正的,可是时间都用在做奥数了!
实在是无奈之举,听到有人以此来评判好坏,似乎欣慰不少!但我自己不敢苟同!
看中张江是看到这么多父母在说这个学校老师"亲切",老师"负责",上课"有趣",学校生活"丰富多彩"!要是还是个"奥数"学校,我真的迷茫了
[
本帖最后由 SWEET_BEAN 于 2008-4-11 12:38 编辑 ].
