一直希望女儿的英语能学得好一点，因此从女儿3岁开始，我们就想抓住3-6岁学语言的关键时期，让她早点接触英语德学习，看了吉德堡英语学校的广告，他们似乎有比较完善学习计划，老师也向我们介绍她们的教材特别好，循序渐进，美其名曰幼儿3年、（3-6岁），小儿童3年等等，因此在女儿3岁的时候我们就让她在吉德堡英语学校参加了所谓的幼儿3年英语学习，至今已经学习两年多了，期间学校为了让每个班级的学生人数多一点，多次让我们倒退学，插班，外教也极不稳定，有时甚至没有外教，但是，考虑到小孩已经开始学这套教材，我们也不想换学校了。说实话，吉德堡的师资除了刚开始学的时候的老师（后来跳槽了）挺好的外，其他老师都不怎样，但它这套教材还算生动，想想学习还是系统点好，因此虽然学校有诸多不好，我们也一直坚持了，在从1级学到4级，在快要进入5级的时候，老师在家联本上贴了张条，说是5级不学了，要学小儿童1级了，感到很奇怪，当初不是学校老师跟我们介绍教材是循序渐进的，为什么要跳掉2级呢？后来我们多次找学校老师询问，在遮遮掩掩之后终于告诉我们，因为班级里有好多小朋友要上小学了，学校给这个班级跳了两级，从注重口语学习的幼儿班转入注重书写和语法，但口语学习更为简单的小儿童级，美其名曰幼小衔接，但是我们是希望小孩在课外学校学习口语，循序渐进地学，完成3年幼儿学习计划的，当我们就此事咨询吉德堡总部时，答复是像我们这种3岁就开始学的小孩是很少的，大部分小孩是4、5岁才开始学的，因此要想学完3年是不可能的，我们所就读的分部的老师让我们要么学小儿童班，学写字，要么就等到开5级为止，要在原来的时间段等到有5级的班级开班，不知要哪年哪月了，要么就别学了（就是不学，退费也是困难重重），这和当初向我们宣传的学校教育计划差别太大，学校为了自身的利益，不顾学生的利益，它的所谓教育计划都是假的，都是为了吸引家长进入他们的大坑，一旦进入吉德堡的学习，各种并班、插班比比皆是，我们就是前车之鉴，吉德堡这种只顾商业利益不讲诚信的学校，白白浪费了我们2年的时间，太让人失望了！.

是的，我们一起泡过温泉的，我们在福山路上学的，师资越来越差，我们不想学写字，准备换个学校了。.

好的，想去学乐看看，在靠近羽山路的易初莲花正大生活馆那里就有，也算比较近，我们大概还有2个星期4级就学完了，我同学说她给女儿买了套洪恩的小乌龟学美语，平时看看挺好的，小孩晚上睡觉的时候还会学着模仿里面的对话，我昨天也去买了一套，还没空看。.

你们比我们浪费的时间还多，但学了两年，不学了，也有点可惜，总的再去找个学校，不知你们现在在哪里学？学乐，快乐玛丽安，EF等哪个好呢？现在去其他学校学，也不知从哪里学起？ .

引用:

原帖由 刘怿晟妈妈 于 2008-7-29 08:41 发表
我们也是小小班开始学的，本来想学到幼儿园毕业正好这套教材结束，可是吉的堡学校也告诉我们学到4级就要跳级了。可我们又不想跳。

我们也是这样想的，当初学校也是这样宣传的，但是跟你们一样学到四级，就一定要去学写字了，如果当初学校能实事求是地告诉我们，她们不办5级的，我们现在也比较好接受，但它现在还在展示它的全套教材，欺骗我们这些容易上当的家长。.

谢谢，看来我可以带女儿去乐宁试试，刚才看了乐宁的网站，感觉应该比吉的堡要正规点。.

我们也是今年升大班的，我看了K5和J1的教材，觉得从口语的角度，K5要难一点，J1相对来说是重复以前学过的句型，但更注重书写（作业），而且K5也有发音的学习，与K6的衔接更好，本来是准备让她K5/K6都学完的，现在要强迫我们学J1,就觉得没必要一定要去学写字了。.

确实有小朋友跳着学的，学校也经常有并班、插班的，但我当初给女儿上吉的堡，就是想让她一级一级学的，我们平时不怎么复习，就是想让她轻轻松松地学，玩中学，不要有负担，以后上学了继续保持对英语学习的喜爱，所以我才会不愿意让她去学写字，毕竟离上学还有一年，不过你家小孩今年要上小学了，学学J系列，练练写字，还好弥补一下跳学的几个K,也是不错的因为K和JX许多内容是重复的，就是K注重的是说，J注重的是拼写。.

其实每个人对学习的理解不同，现在的小孩都是独生子女，交往能力相对就差一点，我们让小孩参加培训学校的学习，也是想让她和各种小朋友接触，学会和别人交流，其实每个班级都是一个小环境，小朋友之间从不认识到成为好朋友，本身也是一件很愉快的事。.

是要多听听其他爸爸妈妈的意见，如果我们学的那个吉的堡也能像你们那个一样，补8节口语课，就比较好了，问题是我们那个吉的堡跳班没商量，原来的校长挺好的，但是换了校长后，管理越来越乱，好的老师也都跳走了。.

引用:

原帖由 凌凡芷寒 于 2008-7-30 11:29 发表
我们也在学呢！上次还是小班的时候我去试听了下，后来看班上的小朋友大多数是中班的，我说要再晚一点学吧，老师多次劝我可以跟什么的，现在想想是有问题的，那么小班的时候学了幼儿一级和二级，中班开始学三级和四级 ...

我们现在就是这个情况，每次付费的时候老师总要跟我们说，你们反正小，学到小学前正好把6级都学完，这样循序渐进地，比有的小孩不能完整学完6级好，现在一定要我们跳班，就又换了种说法，说像我们这样小班开始学的小孩很少的，大部分小孩都不能学完6级的，就因为老师这样变来变去地说，才让人对她们失去了信任。.

如果你看过这两本教材就不会这样想了，我们班级现在90%的家长是要读k5的，昨天上课前我们一起跟前台老师讲了我们的想法，希望学校能考虑我们大部分家长的意见，如果学校没有能力开K5/K6班，就不要在做广告宣传时宣扬她们的3年幼童计划，我们都是从K1读上来的，毕竟J1对我们来说太简单了，是给初学者学的，只不过增加了书写的回家作业，不管和学校交涉的最终结果怎样？总归要争取一下的。

[ 本帖最后由 zhouxiaolingmao 于 2008-7-31 10:16 编辑 ].

谢谢各位妈妈，这是我2年前的一个帖子，当时在家长们的要求下，学校给我们安排了K5和自然拼读的教程，孩子上一年级后，没有在吉德堡继续学习，选择了3L英语，学下来觉得这套教材还不错，现在我们小二了，学校以愉快教育为主，小朋友学得很开心。.