今天终于有空坐下来看看儿子的数学考卷，粗心还是他最大的毛病，当我告诉他粗心的症结在于做题目时没有感觉，原因是平时练的太少的时候（这个道理是从他姨妈老师那里批发过来的,据说这招蛮灵额.），小家伙自己也意识到了，然后自觉提出每天做计算训练。这也是我本学期来最大的欣慰了，至少我的孩子知道自己不足在哪里，知道如何去弥补，这也是我看到的本学期最大的成绩了。我一直认为良好的学习习惯、扎实的学习基础、健康开朗的性格才是小学生活的重点。
今天听我姐姐在说她同事的孩子，长宁区重点中学的学生，因为得了抑郁症已经休学二个月了，全家人都非常焦急，孩子的妈妈自己也是老师，但也束手无策。这件事正好印证了最近在家长聚会上也谈到的现象，这类孩子往往都是在小学初期就已经是出类拔萃，五年的小学生活道路都非常顺坦。但当到了中学，经历了重新“洗牌”，以往那种一帆风顺，意气风发却突然随着各类高手的云集出现而荡然无存，缺乏挫折经历往往是这类学生的病症所在。市三女中一个学生的跳楼事件给许多教师或多或少都留下了一定的阴影。
我非常喜欢经常会从孩子的口中听到任课教师们对班上孩子们鼓励的话语，多些鼓励，少些夸奖应该也是我们家长努力方向。说老实话，我已经忍住好几次了，现在发现很不错，否则的话又会看到LZ所说的一张小人得意的脸。
前天同事去参加儿子的家长会，她的孩子就读一所闸北区重点中学的双语班，此次英语考了全年级第六名，其他课目也考的很不错，当我们看到她满成春光地离开公司的时候，我们都在说她的孩子真是不错。第二天当问起她昨天开家长会的情况时候，哪知她却告知，孩子的班主任对这些成绩好的学生也是当着家长的面对该学生批评的一无是处。同事说她当时真有想逃的冲动，更不要说天天要朝夕相对的学生了，相反其他任课教师都对她的孩子做出了中肯的评价。这时我说碰到负责的老师真是我的福气！
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本帖最后由 杨小兔的妈妈 于 2009-1-19 09:44 编辑 ].
