3楼applemama
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发表于 2009-4-29 21:27
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现在在三年级学习成绩好的几个小朋友,并不都是经过系统的学前教育的。说来你不信,我们班成绩最好的一个小朋友,双休日不补任何课,学前英语只会A,B,C,但是因为学习能力强,人家现在英语照样100分。我想,实验大概就是通过一系列方法考查孩子的学习能力和学习态度。孩子要有可发展性,而不是现在已经会了多少东西了。有很多家长在自我评价中说自己孩子已经有什么什么证书了,但最后还是成为沧海遗珠,这是为什么?我想,实验要的是长远发展,而不是眼前利益。
另外,初试就算要做20道题目,也都会是图形题,幼儿园大班的小朋友应该可以应付。记得我的孩子参加实验复试的时候,要读一首儿歌,我问他是否所有的字都认识,他说,不认识不要紧的,老师会教,但是需要孩子重复一遍。这大概就是考孩子学的能力了吧。这次考的形式wang老师已经说了,可能会不同,但是万变不离其中,只要提醒孩子:思想集中(不要开小差)、积极参与(积极举手发言)、注意行为规范就可以了。不要太紧张,有些东西还是随缘吧。.