先抱抱妈妈，感同身受楼主的心情，但是楼主太急了，这么多要求一下子来，强化了孩子的缺点，你的要求几乎是所有这个年龄段的孩子都会犯的错误了，而且孩子这么小，如果这么多要求一起上他一定会顾此失彼的，越想做越做不好，就会放弃达到你的要求了，如果他彻底放弃了，你怎么办啊，真的把他打死么，肯定做不到的啊，毕竟是自己的孩子啊，咱替孩子求求情好不，减少一半，再多点再多点耐心，最好是分解动作，先做到一条再来下一条，有时候我们觉得很容易的事情孩子会觉得很难，既然孩子觉得浪费了6年，就应该用6年的时间来重新从小婴儿一样地教育起来才对啊，基础扎实了，才能要求更多的，孩子会懂事的，习惯的事情不是一劳永逸的手调教的，总归是持久战的，好的习惯3-5年养成的，坏的习惯一个月就可以颠覆掉你的好习惯，我的孩子是从出生自己一手调教的，可是你规定的这些她也不能确保完全做到的，真能呢样就不是孩子，是机器人了，一个超完美机器人，所以别太生气了，如果你能控制自己的情绪，我相信孩子也会慢慢控制自己的行为习惯，给孩子留出自己成长的空间，而不是习惯高压，最后一旦失去高压，他就像弹簧一样反而弹得更高，让你所有的努力都一夜之间化为乌有。

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2010-12-8 10:58 编辑 ].

应该说你的第4条是我女儿最大的毛病了，因为这个她不光数学考试成绩不好，后来连语文也不行了，从10名到19名到33名到42名，一路下滑，最后60多分的成绩也出来了，我每次给她分析卷子的时候都要带她找原因，但是都压抑着不发火，甚至去和老师沟通，要老师多给她时间调整，但是我也注意不在考试前强调这个问题，就是为了不给她压力，终于小姑娘状态开始回升了，最近考试都不错，其实我很早就发现女儿一个特点就是无论是学习生活技能等各方面，每当她在有大的进步之前都会来个大倒退，就像全部洗牌一样，之前会的都不会，或者很混乱了，我估计这是她的大脑整合的过程吧，现在我遇见她傻乎乎的时候就不是呢么着急了。我估计好多孩子都会这样，特别是行为习惯方面，会有一个起伏的过程，所以我觉得你也应该去关注比较长的一断时期的的孩子的学习生活的规律，然后说不定能找到解决问题的方法。

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2010-12-8 11:11 编辑 ].