其实平和并没有大家认为的是贵族学校,大部分的家长只是属于中产,不过据了解,同学间互相攀比家庭的情形并不多见,对于平和来说,因为小学没有升学压力,因此无从对细微处比较,但中考平和并不出众,最好的一年在整个浦东新区平均分排名只冲到三,这有二个原因,一是生源,进入平和初中的基本上是中等偏上的小学生,即使本校小学毕业生,也有部分尖子生分流到象上外初中,上海实验等名校,而且高额学费制约了天智好的学生进入.二是整个初中的学习,并不象大部分的名校那样,严厉和题海战术,学生在整个初中学习阶段没有多少压力,这是平和的致命伤,因此历届中考,尽管有40%的学生进入市重点,但零志愿录取率却很低,也就是高分少.如果平和要做品牌,只有对某些学生加压,创造多些高分学生才能打响知名度.
平和学生的总体素质是较高的,不管学生的思维和表达能力,知识面和对事物的看法,形成了独特的平和风格.对于一个只有十年校龄的新办学校,只有学生走上社会,经过社会检验后,才能真正确立其价值.也就是学生成为社会人后进入精英阶层的比例.
至于四月的校领导改变,其实是恽校长已70多了,孙校长也65岁,为了学校的创新,后续更好发展,才在十年发展的关键时刻,完成新老交替,本身新校长任国芳以前也是平和出去的,只不过从平和的投资公司金桥公司从新回到平和,这样能更好和校董事会进行沟通.更好的起到师生和投资商之间的桥梁.
平和的学习风气应该是不错的,至少在校其间,学生不能随便进出校门,避免了学生接触社会上不好的东西,至少行动上得不到尝试.社会实践也较多,每年的寒暑假组织学生外出游学,了解世界信息.
因此十年平和,在外人看来,应该算是成功之路,每个年级顶多五个班,这届预初只招收三个班,更好的分配了师资,如果在整个初中阶段,老师能再在高端升学率上对某些好学生加强培养和重点关注,进入四大名高中的比例能提高到15%,从而使平和能进入真正的名校行列,做一个百年平和..

因为女儿太有个性了,别无选择,只能有她自己负责.这样也好,对原学校熟悉,就看她能否再提升自己,努力一下,争取冲四大名校,估计难度很高.我以前对招生办提过意见,希望平和能学一学那些高比例进四大名校的初中,自我加压,可惜,学校也有自己的难处,因为并不是所有的家长和我的想法一样.
臧老师在我女儿的眼里,是个无可挑剔的合格好老师.五年的奉献,包括家长只有敬佩和赞许.不过在平和,还是要在周末对孩子进行补课,这是没有办法的,即使在那些优秀生云集的好初中,补课成为一道独特的风景线.好学生的标志,就是知识面和分析问题的能力,我是不相信中小学生减负的论调,事实上全然不是.我们家长面对的是未来孩子的竞争,真的是小心呵护,做父母的太难了,没有失败和其它选择的余地,独生子女啊!.