看到LZ的有感而发，我也忍不住有感而发...我在想，在小孩子的这个阶段，大概很多家长（特别是直接管事的家长）都是很纠结的吧：看到孩子至此要少掉很多自由玩耍的时间而心痛，也为自己不得不给与孩子很多约束而内疚...
我们也是小一，一头一尾的作息时间和LZ差不多。但我们是个慢性子，拖拖拉拉地，加上也有点完美主义倾向，把原本就不多的空闲时间都拖没了，做作业吃饭洗澡，到最后一看马上就得睡觉了，没有时间玩了，哭鼻子呀，一付很惨痛的样子，真是又心痛又好笑。这时还得硬起心肠不做让步，让他立马睡觉，否则第二天拖都拖不起来的样子，更惨。他跟我说：上学好累啊，每天要上很长很长时间的课... ...书包好重啊(幸亏只是学校上二楼的一段路要提，其他只是拖着）... ...一回家，连说话的功夫都没有，急着问，可以玩会儿吗？可以玩会儿吗？？？让我感觉自己剥夺了他的很多自由时间。
可到了做作业时间，看到他磨叽磨叽，或者你说话他半天不反应，或者你告诉他两遍，再问他，他还是不知道的时候，真是气呀！我觉得这种时候还能不发火的人一定是修炼到了一定的程度了。
所幸，一切都在不断的冲突中往好的方向发展：小孩的生物钟有所调节，早睡早起；意识到拖拉掉的是自己玩的时间，经提醒和催促还是有赶时间的积极性。我呢也在努力修炼自己，尽管火还是照发，但吼得少了，怒火胸中烧的时候，我就对他说，我现在气得要死，你别跟我说话啊，乖乖的，一会儿我再来看...然后我就跑到厨房
去灭火。
就像我们大人有时很难掌控自己的情绪一样，小孩要学会掌控时间，也需要时间的啊！！！.
