[数学] 借用公文数学的资料

　　我们是从幼儿园开始学公文的，那时候８０块．
１.她很愿意到学校（公文教室）去完成．出来的时候得个五角星，要知道孩子被老师认可是最快乐的事！在家也会拖拖拉拉，她大概无所谓妈妈的赞扬吧，惭愧．
２.做一遍教材有什么意义呢？买口算本好了，要知道公文是一套模式，是有时间和很多评判标准的，只有你达到了才能继续后面的内容，标准没有达到那再做一遍．循序渐进的过程．何况比如我们做到Ｄ，老师就说这个是难点，一定要多做几次，多少次是老师按孩子的情况而定的．的确把Ｄ的内容弄顺溜了，后面又是轻松度过了．
　　我们现在是做Ｅ了，是分数，对二年纪的孩子来说的确是和课本脱节了，我自己感觉没有必要学，但是要知道，我女儿就是爱去，在那里她能很开心，虽然也有完成不理想的，但是她也能愉快面对．坚韧和成功的喜悦在点点滴滴里聚积．

个人体会哦，８要砸我哦．
我也认为现在１６０太贵了，而且学习上根本用不上，怕她忘记呢，但是老师说，要知道通分和约分也同时运用到乘法口诀，数学的计算是连贯的．说到连贯：比如你做２位数乘２位数，的确是先用到乘法口诀然后才加起来．不会有遗忘率的那些顾虑．

只要她喜欢我就继续，而且我个人认为一定要到公文教室去，这钱省下来说不准会让孩子半吊子（会了，但不熟练，错误多多）.