[其他] 今天我这么干了

理解，同情，支持
相信搂主做出这些决定是理智思考的结果，不是盛怒的恐吓。
打是种手段，管用就用，长大了不管用就不用，
打也是双刃剑，要善用，不能惯用。
建议不要经常挂在嘴边用打威胁，这样会使我们陷入言行不一的窘境，不要在情绪不稳定（生气、愤怒、沮丧、烦躁等等）的时候用，否则就是假以教育的名义在泄愤。西方对打孩子也是有不同的看法的，之所以有的国家用法律禁止，就是怕被滥用，以前曾看过一条新闻说英国有些人是认可适当的用体罚来教育的。
我家小孩顽皮，觉得从楼上往下扔东西很有趣，多次耐心劝告没有效果，从开始的碎纸发展到塑料片，有一次家中装修，他竟趁大人不注意，将一根一尺长的铁管扔了下去，楼下是自行车库出来的通道，还好是晚上，没有人经过，否则后果不堪设想，他爸拉他到楼下进行现场教育，回来后，我看他的样子好像并没有意识到这次的严重。我跟老公商量这次要打了，我来打，男人力气大，又在气头上，容易打坏。我也是头一回打孩子，说好打十下，打了三下就不忍了，看着儿子抱着屁股躲来躲去，心里痛啊，但说话要算数呀，闭着眼打到十下。从此儿子再也没有从楼上扔过东西。其实小孩子的这种行为无非是在比较地心引力和空气浮力对各种物体的作用，这种实验几百年前伽利略也干过的，但在当今的城市生活中这种行为的潜在后果太可怕了，现在想想都后怕，要是当时正巧有人晚回家，给砸到了。。。。所以事情过去大半年了，打了不后悔。如果那次真砸到人了，我想我肯定后悔没早点打他。
对待孩子要刚柔相济，使他们既亲近我们，又畏惧我们。看到太多的孩子不把父母、长辈当回事儿，也许是太过宽松了，使孩子们无所畏惧，使我们丧失了威严，使我们的语言丧失的教育的力量。宽松教育要适度，不能宽松得孩子目无尊长，不懂礼仪，不懂得遵守社会规范。看书不主张照抄照搬，还应是拿来主义，该管的就得管，让孩子知道你的原则和底线。关键时刻要严肃，平时多和蔼可亲，一起讨论和探索生活的真谛。

家长设定目标后，还要帮助孩子达成目标，不能只看结果，不管过程，因为孩子毕竟没有经验，他需要我们适时地提供解决问题和克服困难的方法，目标是硬性的，过程是柔性的，允许孩子用自己的方法，也允许孩子犯错误，只要目标是对的。

教育孩子是我们自我成长的过程，不断调整心态，自我反省，寻找当下最适合宝宝的方法，因材施教最重要。.