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标题: [育儿] Wendy在汇师的五年生活 (真的结束篇) [打印本页]

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:43 标题: Wendy在汇师的五年生活 (真的结束篇)

感触于上次旺爸的教育:只懂索取,不懂回报.想来在旺旺上潜水很久,真的是得到了很多很多,但是至今没有什么奉献.惭愧的很,为了遵循:质量守恒定律, 一定要写点什么来让索取与回报平一点.否则成了千古罪人.
那就以Wendy在汇师的生活写来,把我能记住的,对大家有帮助的一一道来.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-5-18 18:56 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:43

我觉得老天一直很照顾我,很给我面子,当我第一看到上海科技幼儿园时,被它外面挂得数不清的标牌所吸引,心里暗暗想:婷要能进这个幼儿园该多好呀!结果咱家闺女就给进去了;当我第一眼看到汇师小学漂亮的操场,红色外墙的教学楼时,心里又暗暗想:婷要能在这里读小学该多好呀!那个五月份的一天,我在北京出差,晚上和客户在很吵的酒店吃饭,一个电话,温柔的声音:你是xxx 的家长吗?"我的心扑扑乱跳,(差点要跳出来),离我们面试已经很长时间了,很多小朋友都已经接到通知了,在我已经不报希望时,这个电话的声音对我来说真是天籁之音.老天又一次给足了我面子.
我家婷穿着汇师小学的校服,那么神气,那么自信,那么阳光的走向了她的学校.那一天,阳光真的很好,我眯着眼,仰天看,有一道霞光照下来.我心里暗暗感谢老天,并对它说:让我的婷在汇师度过开心愉快的五年吧!

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-20 08:04 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:43

小学真的和幼儿园完全不一样,这一点我在婷上学的第一天就深深感触到了,幼儿园里每天不搞到10点以后,她是不会睡觉的,而到了小学的第一天,没到8点,她已经在那里一瞌一瞌的,眼睛已经睁不开了.我黯然,心里默默对婷说,你的好日子已经过去了,接下来你就要接受你的爸爸妈妈,爷爷奶奶,太公太婆几几代代所接受的中国传统教育了.那天我陪她早早睡了,但是睡不着,一直在想她是在学校里怎样度过的.

这还得说说我家这闺女的脾性,幼儿园其间绝对是属于内向,不善表达,胆小谨慎的小朋友.如果她前面的地上有一滩巴掌大的水渍,她会停下来,盯着它看,想一想,然后很小心的绕着它走过,她不会像其她小朋友一样拉着爸妈的手象没看到一样就跳过去,这样一个小家伙,第一天在学校里是绝对交不到朋友的,她下了课就傻乎乎的坐在那里? 我不知道,她回来也没有说.
接下来的五年,她都是9点钟左右就得睡觉了,当然也有例外,是我做河东狮的时候,拉着她听我的批评.

那段时间,我印象最深的就是婷每天回来读课文给我听,那惟妙惟肖,声情并茂的样子一直留在我脑海,听她读文章真的是享受,让你和她一起进入到了角色中.(现在她读文章反而是干巴巴,像在赶时间似的.)我知道,她的漂亮班主任已经把她引进了语文的殿堂,我一直很感谢她,是她让婷婷觉的学习语文很有乐趣,很享受,不过可惜的是,她在二年级时,养小孩,回来后没干几天就离开了汇师,去其它学校了.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 18:23 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:44

继续写.
从最后几天才录取我家闺女,我当时就预感到她在班级里的水平应该是垫低的,事实也是如此,因为我们在幼儿园里没有在外面上过什么课,而科技幼儿园又实施的是愉快教育,教的东西不多,她班级里很多小朋友会的她都不会,好在婷接受能力不错,慢慢的跟着学校的节奏,五年下来,她已经慢慢从班级的中下爬到中上,我很为她的进步骄傲. 其实这就引起了另一个话题:到底是做凤尾还是鸡头.我和另一个贴子里妈妈的意见很接近:如果一直只能做凤尾也很难有机会做鸡头,最多是鸡脖子. 婷属于那种潜力是一点点发出来的,你给她一个环境,她可以很有韧性的跟着节奏,慢慢熬,一点点的往前赶.当你都要失去信心时,她反而时不时给你点惊喜!今年小升初,我纠节了很久,到底要不要投华育,当然进的希望是不大的,但是如果真能进去,估计肯定是垫底的,那么是不是还做凤尾呢,以她现在的年纪,是属于很敏感很自尊的反叛期,和当时的小学情况又不一样.我和她爸爸讨论了很久,最后决定投华育,只要能进,我们就一定去上,相信她过了适应期,踏上学校的节奏,一定也能行的.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-20 09:44 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:44

我个人认为小学里,1,2,3年非常重要,可以这么说,如果这三年里,做家长的能够放弃点自己的事业,认认真真的配合老师用心管小孩,那绝对是一劳永逸的事.这三年里帮助小家伙培养成好的学习习惯让她终身受益,让你终身适意.

婷一年级时,正好碰上我们公司组建新的部门,我被转过去,而部门领导人还没有到位,我成了没人管的人, 真是天助我也!我晚进早出公司,把心思全部花在了她的身上.当时立了两个目标:学习上培养好的学习习惯, 情操上要让她自信活泼. 我当时想她的胆小谨慎其实就是没有自信心.

培养好的学习习惯真的说难不难,说不难又很难.就是一定要坚持,家长千万不能今天这样,明天那样,要有原则的坚持.回来后一定要做完作业才能干别的事;书包要慢慢学会己去整理并要会归类;做作业的动作要快. 所有这些,我是用最愚蠢的方法帮她一起养成的,那就是不停的说,她不对了,我就说,说到她改正过来, 每天这样,每月这样,到了有一天估计她也想通了,也很烦我的唠叨,她开始不用我说,自己回家飞快的做好作业,整里书包,我回家唯一要做的就是签字, 那一天好像是三年级下了, 真是太爽的一天.

自此,她学校里功课,我的任务就是签字,不用再操心了!偶尔有一两次考试成绩太不入眼,我就威胁她,下次这样我就不签字了,下次到我这里的成绩就又入眼了,至于怎样做到,都是她自己去弄的.在学习习惯的培养上,家长一定要和老师多沟通,我们1,2年级碰到的都是年轻的班主任,说实话,这些年青的老师有的有经验,有的没经验,但是都是在用心做,对每一个小朋友都很好,你和她聊天,可以知道小朋友很多情况.当然也有极个别老资格的老师,听不得不同意见,喜欢"一言堂",和这样的老师沟通时要花点心思,用点技巧.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:15 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:44

继续写,乘着现在脑子处于活跃时刻,很早很久的事好像都回到了眼前. 大多数情况我是属于中年痴呆,刚说过的话,刚做过的事都会忘的一干二净.

说到老师上面,我不得不再多说两句. 汇师绝对有很好很好的老师, 认真负责,把每一小朋友都当成自己的孩子似的,不管学习差的还是学习好的,都喜欢她,喜欢她的课,是她的跟屁虫,我欣赏这样的老师,感谢这样的老师.婷现在拿到的一些奥数奖状,当然这和她在外面培训有很大关系,但是我个人认为最要的是她的数学老师带她走进了数学这个神奇的宫殿.我非常非常感谢她,是她让婷喜欢数学,至少没有在奥的时候很痛苦.最早三年级时,我和她唯一的一次聊天,谈起奥数,她说:不要因为奥数让孩子失去学习数学的兴趣,可以再等等. 四年级时的家长会,又聊起奥数,她说:婷可以去学学,因为她对数学满有兴趣的,接受能力也可以,但是不要一下子太难,慢慢来" 我想,这些话,她可能都忘记了,但是我一直记着.

因为说句实话,大多数的老师是最不注意像婷这样成绩中等,又不惹事的乖小孩,根本不会发现她们还有什么闪光点的,但是她的数学老师对每一个小朋友都很关心,当她们是朋友似的聊天,正因为如此,让我们这个什么都无所谓的小女孩因为喜欢老师而喜欢上数学,而肯欢天喜地的去上奥数班.记得上学期末,婷期末考试数学满分,老师送她一本书<<数学还是这么有趣>>,我记得她还写了句话:送给100分的你,希望这本书让你觉的枯燥的数学还是满有趣的,哪怕一点点也好.

因此,我也想对现在学奥的小朋友说,哪怕一点点也好,亭在三年级时上了一个数学班,是徐汇区数学教研员教的,虽然只上了一年,但是受益匪浅,我也很感谢这个年近半百的老教师,他很有经验,慢慢把学习难度加上去,让小朋友学的都很有兴趣,婷在那里的成绩总是第一第二,而那时她的很多朋友已经在大木桥学了,她做那些卷子却跟本做不出,当时我也很担心,这样下去差距会不会越来越大,事实证明,差距没有大,我们凭后劲赶上了她的朋友.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:14 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:44

婷就是这样走上了她的漫漫奥里奥之路,走到现在,我还没有看到何处是头.今天就是刚刚从中环杯决赛的战场上下来,而下两周又有希望杯的决赛战场等着她.所以说如果孩子没有一点兴趣,而纯粹是为了考试而奥,那对小孩对大人都是非常非常痛苦的事.

其实,从三年级开始的接触奥数到现在的五年级,我们在这条充满荆棘,战斗和绝望的路上,走得很累很累,不过还算好,有那么一点点成绩告慰着我们,支撑着我们继续走下去.我们周围也碰到一样在努力,但是却没有成绩的小孩,有时看到孩子的妈妈在读书的地方呵斥小孩,小朋友襟着眼泪花,低着头,默默无声,我的心都一样的很疼,为什么我们就必须得奥一奥呢?上帝在关了这扇窗时,一定给你打开了一扇门,为什么我们不能为我们的小家伙去找那扇门呢? 但是,当我回来上到旺旺的小升初,初升高时,我知道没有什么为什么,我们必须削尖脑袋去挤同一扇很窄很小的窗,挤不进去的,就留在了外面,没有了大好前途.

说到兴趣,我还想多说两句,当奥数变的是一个任务,是一个坚不可摧的堡垒时,当你一次次攻不破它时,就是以前再对它有感觉,再喜欢它的小家伙也会很讨厌,很憎恨它的.我的小家伙就是这样,当她碰到真正的奥数和牛孩时,她开始变得烦躁不安,缺少自信以至于厌烦.好在我抓住了她一个致命的弱点,虚荣心还是满强的,她每次奥回来的数学题,我都尽量假装认真的拜读一下,然后用尽阿谀奉承之词,这么难的题,我家丫头也会做呀!最后谦虚的请她给我这个智商极低的老妈讲一遍.她每次都是乐此不疲,在讲的过程中,我这个被她骂笨蛋的老妈总会问几个关键的问题,让她一楞一楞的想半天.后来,我发觉不用我再装,那些题,我是真的不会做,到最后一年,我是一点也不愿意再去看那些变态的题目,她这时却很有劲,每次都要拉我和她一起做题,这个时候我真想找个地方躲起来.

这种方法我在另一个贴子里也看到过,不过好像只对女孩子满有用的,女孩子天生有当老师的情怀,我们家在幼儿园时,没有人肯当她的学生,她竟然可以很强壮的在她面前摆了两行她的塑料小碗充当她的学生,拿着小棍子指着其中的一个小碗厉声说:你再这样,老师要请你坐到一边去了.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:16 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:44

好像偏了点题,从汇师生活讲到奥里奥去了,这就是家长的奥情结,我们的生活中充满着奥,恨得咬牙切齿,心里还装着它,当它给你点好颜色看时,又屁颠屁颠的迎上去了.
小学一,二年级习惯已经慢慢养好了,到三年级,我印象最深的是语文的大跨度提高,让我们一下子无从适应.这个是我要提醒现在一,二年级小朋友家长的,三年级时一定要跟上学校的语文节奏,尤其是男孩子,一,二年级还看不出有什么差距,到了三年级,语文慢慢就成了拉开总分差距的科目.

我前个章节已经说过我家的这个小家伙属于内向,表达欠佳的,语文就是我们那扇关着的窗.两年级时,绞尽脑汁能把一句话主,谓,宾顺着写得满清楚,对她已经是一个大进步,她以前说一句话时,都好像说英语,把时间状语放在后面.例如,我们去公园了今天.真是奇了怪了,我怀孕时也没有整天看英文呀!也可能是这个原因,她英文倒是一直学的满好的,对她来说,背个英文课文,记个英文单词,很快也很牢,而语文就是前脚记着了,后脚就忘了,一点感觉也没有.我印象最深的是有一次,我回到家,看着她双腿趴开坐在地上发脾气,大声嚷着:我就是写不出来吗!还边用手使劲捶着地板,我现在想想觉得很好笑,但当时没有那付好心情,非常严厉的批评她,为什么不坐在登子上做作业,她哭着嚷:让我怎么写呀!老师布置的文章写不出来在耍赖.三年级语文的压力就可见一斑了,逼得孩子自虐了!

婷的语文就是这样磕磕碰碰的进步着.语文,我们倒是在外面没有花更多的功夫,三年级上过一个学期短期作文班,以后就只是和大木桥的奥数连着上上而已.她看书不能算多也不算少,但是都记不住,讲不出来,这就又引起另一个好玩的话题,真是勤能补拙吗? 我看到有些对语文天生有感觉的小孩子,不怎么用功,看过一遍的东西都能记住,随随便便把语文学得很好,我们家的好像也满用功的,语文成绩怎么就是像过山车似的,忽高忽低.但是让我跌破眼镜的是:她四年级七彩杯现场作文二等奖,五年级现场作文一等奖.周围有那么多优秀的天生就是写文章的小朋友都没有得奖,她竟然得奖了!我真是匪夷所思,当时我只好自己解释,估计她写得比较幼稚,有童趣而获得老师的青睐吧!不过后来我发现她的作文在不知不觉中是有了很的的进步,我分析下,应该有几个原因.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:18 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:44

语文的提高是个长期积累的过程.不是不"爆",时辰未到,时辰一到,统统"爆发".

每一次,当我无奈的,焦急的请教各位语文专家时,得到的答复就是:不要急,语文是个积累的过程.我的心里一次次说,这个过程到底要多久呀,如果我家的婷就一直这样积累着,不去爆发出来,那我们的语文成绩什么时候才能上去.碰到我心情不好时,我甚至会极端的想:这句话跟本就是忽悠人.事实证明,这句话没有忽悠人,但是也不完全对.如果作为一个有心人去积累时,你会发现积累的过程会缩短,爆发的时间会来的更快.四年级的期末考试,婷给我拿回一个和班级语文平均成绩几乎一样的成绩,我很失望.也下定决心,一定要攻攻语文关,虽然我们现在离优秀还很远,但是我已经感觉到她在语文方面逐步开窍了.这就又要再次感谢旺旺了,我们按照旺旺达人的一个法子:每天读小故事,大道理.每天晚饭后,我们一家三口由婷读读小故事,然后我们各抒己见,讲不同的大道理,最后由婷总结记下来,这样坚持了很久.我个人觉的这种类型的积累会更有效,比你单单扔给她一本书去读要好.

作文写不好,是脑子没货.这个货有两种:一是没内容,二是没见解. 没内容可以通过多观察,记素材来积累.没见解通过小故事,大道理来锻炼是满有用的.如果有时间和小家伙多聊聊对生活中发生的事的看法,应该也很有效吧!

在这里大谈怎样学语文,真的是让我很汗颜,汗水淌淌的滴,希望能够抛砖引玉,把更多语文优秀的妈妈的"玉"引出来.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:18 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 07:45

好像占的差不多了吧,好像不太够了呦.

在语文学习的过程中,我通过几件事,发觉我们的孩子比我们都有创意,他们不仅会学还很会用.

婷的班级有一度非常盛行摩尔庄园的游戏,我平时是绝对不允许她玩的,只有周末给她1个小时左右玩玩.那段时间,她的作业都不能象以往一样在我7点到家前完成.有一天,在她洗澡时,这是我每天能够最近距离接触她的家当的最方便的时刻,因为她的房间门平时都关着,并有一个符挂在门上挡着我:学习要紧,闲人免进.我打开她书包,发现了很好玩的一些事:她们模仿摩尔庄园成立了自己的国家,她为自己国家的子民办了X(婷的姓)国身份证,写了国家章程, 办了X国日报,甚至还有X国钞票.她日理万机的规划着她的国家,她哪里有时间去按时完成作业.我哭笑不得,拿起一个X国大钞,这个大钞甚至是"防伪"的,是两张纸贴起来,中间夹层画了很多乱七八糟的线,灯光下可以很清楚的看出,她的每个子民的身份证上都有她的一个图章.她的小报很清楚的记载着国家大事和股票分析.她很好的运用了她的语文知识,而这个运用她的老妈估计一辈子也没有机会去用.

后来我知道他们有几个国,互相PK看谁的子民多,再最后,她把她的国让给了她的同桌,实在太累了,分身无术.有次家长会,我和她同桌的妈妈讲起这事,都哈哈大笑,同时也不明白,能够写国家章程,办国家日报的小孩子为什么就写不好老师的命题作文呢?

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:19 编辑 ].

作者: 蔡欣宜妈妈 时间: 2010-3-20 10:23

关注ING, 我也打算把女儿送汇师，但是有点送她上学不便，正纠结呢，我们一起给你们加油！相信自己的孩子能行的。.

作者: sandyshang 时间: 2010-3-20 11:20

关注，回忆起来很温馨啊

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 11:28

谢谢鼓励,我会继续写下去,把我们曾经走过的弯路捷径都写出来供你们参考.
汇师现在是公办了,好像只有买学区房才能进去了,那学区房应该都不远吧,.

作者: Davidmammy 时间: 2010-3-20 12:01

期待LZ继续....

作者: 你好一妈 时间: 2010-3-20 12:25

搬个凳子等。
可爱的宝宝有个可爱的妈妈

作者: 你好一妈 时间: 2010-3-20 12:27

今天还有吗？.

作者: cherry701004 时间: 2010-3-20 15:49

帮顶，顺便问一声：楼主的孩子进华育了吗？.

作者: cocoyangyang 时间: 2010-3-20 16:04

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: cocoyangyang 时间: 2010-3-20 16:07

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 18:17

引用:

原帖由 cherry701004 于 2010-3-20 15:49 发表
帮顶，顺便问一声：楼主的孩子进华育了吗？

我们今年小升初,等有了最终去向时,一定向各位大虾汇报..

作者: 绿茶MM 时间: 2010-3-20 18:18 标题: 回复 6#wendymo 的帖子

我家孩子幼儿园也是在科技上的，现在汇师读3年级，汇师的老师确实认真负责，都能让家长体会得到。请问一下你们在那里上徐汇教研的课。谢谢.

作者: lukyqi 时间: 2010-3-20 19:00

赞赏楼主对慢热型孩子的那份心态和坚持，学习ING。

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 19:18

引用:

原帖由 绿茶MM 于 2010-3-20 18:18 发表
我家孩子幼儿园也是在科技上的，现在汇师读3年级，汇师的老师确实认真负责，都能让家长体会得到。请问一下你们在那里上徐汇教研的课。谢谢

我短你..

作者: dswy 时间: 2010-3-20 20:07

我家孩子也是科技幼儿园毕业的，也属于慢热型的，和楼主孩子有点像。楼主的耐心和恒心，造就了孩子今天的成绩，向楼主献花

作者: 绿茶MM 时间: 2010-3-20 20:33 标题: 回复 23#wendymo 的帖子

谢谢.

作者: 小鱼儿游啊游 时间: 2010-3-20 21:04 标题: 回复 23#wendymo 的帖子

我女儿现在也在汇师上3年级，数学不稳定，请问一下你们在那里上徐汇教研的课。谢谢.

作者: eileen_jiang 时间: 2010-3-20 21:32 标题: 同问

我家小朋友也在徐汇念书，关注你们在哪里上徐汇家教研的课

- 我们也志在华育！！.

作者: 苗苗姆妈 时间: 2010-3-20 21:48

期待连载！
好像汇师每年上华育的蛮多的吗？.

作者: 不不园 时间: 2010-3-20 22:10

过来人的经验，最有参考价值，难得妈妈又循循善诱，洗耳恭听。.

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 22:15

许多妈妈都问到徐汇教研员的事,一一短信实在不方便,如果直接公开,是否有广告嫌疑?要旺爸出来发个话?这年头发个贴子也不容易的呀!.

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 22:26

没有老大跳出来反对,我就当同意了,先斩后奏,
还是算了,感兴趣的妈妈,短我吧

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-22 19:36 编辑 ].

作者: 大嘴吧苹果妈 时间: 2010-3-20 22:27

引用:

原帖由 wendymo 于 2010-3-20 22:15 发表
许多妈妈都问到徐汇教研员的事,一一短信实在不方便,如果直接公开,是否有广告嫌疑?要旺爸出来发个话?这年头发个贴子也不容易的呀!

可以让需要的妈妈短信给你，这样你只需要回复，就会省劲很多

期待后续的心得。
怪不得你女儿作文上能有所得呢，妈妈写的文章也读来情真意切

好文！.

作者: wendymo 时间: 2010-3-20 22:31

也有妈妈问我是不是只上了这里的奥数班
我们是三年级在这里上的,后来在其它不同的几个地方上过,不是同时上的,就是我肯,我家闺女也不肯的,为什么没有盯着一个上,这个我会在最后的总结篇里讲到,先吊个小胃口.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-23 15:52 编辑 ].

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2010-3-20 23:30

等楼主的下文

作者: goldencalyx 时间: 2010-3-20 23:33

学习了！.

作者: cress 时间: 2010-3-21 00:14

学习了，等着下文。.

作者: 坐在火山上 时间: 2010-3-21 11:52

非常感谢wendy妈妈的经验分享！
对我们有一定的帮助
我们现在一年级！.

作者: 流行秃顶 时间: 2010-3-21 12:50

LZ的文章也让我想起了小孩5年的小学生活，感谢汇师，感谢汇师的每一位老师，使小孩度过了丰富多彩的小学生活。相信自己，有付出，必定有收获，希望Wendy心想事成，早早收到心仪学校的录取通知。.

作者: chenshuyi 时间: 2010-3-21 12:54

感觉你家孩子的情况和我家的情况很象,语文也是我家最头疼的一门课,可以今天考第一,下次考得很差.如何提高她的语文成绩一直是我比较头疼的一件事.

作者: corylus 时间: 2010-3-21 17:30

女儿真优秀！现在汇师公办和以前有什么差别吗？.

作者: 伊万豆夫 时间: 2010-3-21 17:57

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: wendymo 时间: 2010-3-21 20:54

一并谢谢LS各位对Wendy的祝福,希望一个月后,我能够以婷进入的初中为此篇划上漂亮的句号..

作者: wendymo 时间: 2010-3-21 20:59

引用:

原帖由 corylus 于 2010-3-21 17:30 发表
女儿真优秀！现在汇师公办和以前有什么差别吗？

谢谢夸奖,Wendy应该不属于很优秀的,只是综合能力比较强.
我自己没有看出什么区别,因为我们这届都是考进去的,相对生源较好,老师公办后也没有什么流失.不过后几届,因为就近招生,是不是会影响教学质量,就不得而知了..

作者: sandyshang 时间: 2010-3-21 23:21 标题: 回复 42#wendymo 的帖子

综合实力强的孩子应该是比较受欢迎的，而且看得出你家孩子蛮有韧劲的，不服输

作者: lala 时间: 2010-3-22 08:45

汇师的语文和数学在区里不错的，但是英语不是很好，这个是事实，
至于华育，汇师的学生进的并不是很多.

作者: 龙宝virginia 时间: 2010-3-22 10:59 标题: 回复 45#lala 的帖子

英语去年开始狠抓了，每周的课时加了不少，考试测验的难度每每在提升。.

作者: 田宁 时间: 2010-3-22 11:42

非常感谢wendy妈妈能将生活的点点滴滴写成文字，这对我们很有帮助....学习了。
我们今年入学，希望公立后的汇师一如既往的好。.

作者: dd_wangcn 时间: 2010-3-22 12:33

我女儿汇师四年级了，读了你得文章真是深有同感，个人非常赞同你说嘚1、2、3年级的重要性，我也是在一二年级时花了很大的精力，但现在回想，非常值得，现在基本都靠她自己学习乐。
我现在很关注汇师的小升初，希望以后能多多了解一下哦！也衷心希望你女儿能考入理想的中学！.

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 14:31

中午抽空上来瞄了一眼.看到有很多鸡蛋也一起砸向我,心里一惊,不明所以然.
先要谢谢所有给我和Wendy鼓励的妈妈,我会继续写下去,但愿我的一点小感悟能够帮到你.其实,最初开这个贴子,我的压力很大,一般来讲,只有成绩非常优异的牛孩子妈妈才有资格写这样的回忆篇,而我们似乎还没有这个资格的.但是,那一天,我很早起来,就是非常非常想写点东西给我普通的女儿,希望帮她留住一点小学的生活,将来的一天,她能和我共同笑着回忆,仅此而已..

作者: yangma 时间: 2010-3-22 16:00

wendy妈妈加油，给你献花了！

祝你们能进入华育!

我们现在三年级，有些问题请教短你了，谢谢！.

作者: 胡豆妈 时间: 2010-3-22 20:23 标题: 回复 9#wendymo 的帖子

追看贴子很有劲，看到“小故事大道理”忍不住跟个贴。我儿子很小的时候（大概两岁）得到亲戚赠送的两本《小故事大道理》，天天要家里人给他读，我很不喜欢这个东西，觉得故事的语言一般，给幼儿讲大道理更是没有意思，无奈小儿爱不释手，每晚必听。藏起来他还找，我们也只好强忍着悲痛给他读。

现在看到楼主说这个东西对写作文还有帮助，我还歪打正着了？

话说回来，楼主用的法子是很好的，全家人一起读书，有朗读有讨论，是最好的学习氛围，难怪孩子作文要得奖。要得要得。

给楼主送上所有的花。.

作者: 胡豆妈 时间: 2010-3-22 20:24 标题: 回复 10#wendymo 的帖子

地方不够好办，你把所有的内容都编辑到第一楼去，下面就都空出来了。.

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 20:30

继续写.

还有一件事也可以看出小家伙的创造力.现在说出来,也有点难为情.这还得从头说说我家小女儿的另一个特点:对钱满敏感的,我想来想去,用敏感两个字比较好,她的这种敏感吧,也不是小气,才二年级时,她就可以拿着自己的压岁钱给她的几个好朋友,甚者好朋友的妈妈买新年礼物,搞得妈妈们是收也不是,不收也不是.所以她因该不吝啬的.但是她对钞票又是很关注的. 好像也是二年级吧,有一次,从帮一个小朋友买记号笔,发展到几乎为全班买,她每天认真记录有多少人要,然后分批去买,然后再记录有多少人已经发货,后来,老板娘看到这个大客户来了,主动给了她一个优惠价,她呢,就私自拿了差价,并美名其曰:跑腿费,被我知道后,狠很批评了一顿,并让她退回去了.

有了这个经历,就不难理解几年后的她动用更绝的办法想要自主创收,还算好我们发现的早,没有实施成功.那一天早晨我休假在家,收拾她的房间,在计算机的键盘下发现了一个合同,当时我看到这个合同时,差点昏厥过去,她和她的同桌签了一个学习合同,具体内容是:甲方和乙方本着真诚合作的态度签订以下合同.甲方帮乙方做每日一练一次5元,每周一练一次8元,两个一起,优惠价10元.最后竟然还写着如果长期四个星期合作,给6折的折扣,最后的最后是甲方和乙方的签名,她的龙飞凤舞的签名在甲方下,边上是乙方她的同桌的签名.

我拿着这张合同,又一次汗水淌淌的滴,我但愿她这是闹着玩而不是来真的.如热锅上的蚂蚁,等到她哼着小调回来,我和她爸轮番上场,让她明白赚钱不是她这个年龄做的,这种做法是害人害己，如果真做了,马上退钱,如果没有做,以后也保证不准做.她低头说是模仿游戏玩呢.接着的几天,我都盯紧她,在确认了不会有情况发生时,才松了口气.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:22 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 21:01

写到这里,我估计应该会引来一点争议的,那就是该不该鼓励小朋友们过早的进入类似的社会活动.我也因此去看了一些书,好像犹太人是从小会给小朋友这样的教育,那个三兄弟犹太小孩赚钱的故事就说明他们父母鼓励小孩从小经商并以此为荣的.

我不这么认为.我也没有想着把她培养成小犹太人,所以我不会鼓励她这样去做的,我想要她知道,如果能真正的帮助到别人,受到别人感激时,那比你拿到那些钱要开心的多.

不好说,也可能是那点钱在我看来比不上感激之心,对她可能不一样吧, 所以有时候,人只有在物质足够充裕时才能够心无旁贷的帮助别人?真是这样吗?

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:23 编辑 ].

作者: 小臭蛋的妈 时间: 2010-3-22 21:17 标题: 回复 53#wendymo 的帖子

小家伙真有意思，可爱！.

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 21:25

讲到这里,我不得不承认,她的动作快让她有了自创丰收的资本.如果一个小朋友,自己的家庭作业都要做到10点钟,她是没胆量签这种合同的.婷做作业的速度极快.质量也不低,这次成长手册上,她的班主任给她的评价就有:做作业又快又好.她的这个特点让她有时间做很多事,所以我就毫不犹豫,厚颜无耻地把她的课余时间填得满满的. 五年级之前,我们每周一电子琴,周五学校的手工兴趣班,晚上乒乓球,周六早大木桥,周六下英语,周日早中国舞,周日下素描加羽毛球.五年级时考出电子琴7和中国舞7后,这两个就停下来,主攻奥数.(也没攻出什么成绩,主要还是化的时间不够).后来素描考出4后,由于找不到合适的老师,也停了下来, 其它没有变.我不希望妈妈们拿这个和自家的小孩子比,没必要,因为每个小朋友都不一样的,婷可以这样做,一是因为她做作业速度够快,你不帮她填满,她就把时间晃掉,另一个关键还是她体质够好, 她爱吃,动的又多,从小就很少生病(希望老天没听到),.所以我才敢这样虐待她.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-23 09:25 编辑 ].

作者: sunbaby020123 时间: 2010-3-22 21:36

LZ写得非常真实，看了很是感动，谢谢和我们大家一起分享孩子的成长经历，也学到了很多，一路送花了

也搞不懂为何会有人扔鸡蛋，这么好的帖子

楼主妈妈不用理会，相信大部分妈妈都是真心感谢和喜欢你的记录的

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 21:51

她怎样做作业速度这么快了,我还真说不出.基本上7点到家时,她作业全可以做完,开始我也没怎么在意,有两次,她给我签字时,我瞄了一眼作业,有好几张卷子,有时甚者还有作文,我就怀疑了,让她把作业拿出来给我检查下,发觉质量还可以,但是不相信她可以在我回来之前做完,后来知道,他们班级的几个小朋友又在PK做作业了,中午吃好饭后不休息,下课后不休息,都在赶作业,.也是那段时间,她做数学变得很毛躁,很粗心.我不允许她下课做作业,她也听不进去.后来她老爸想了个办法治她的粗心,想招数让她签了保证书了,粗心一次,洗一周的碗.呵呵,这对我绝对是利好消息,到目前为止, 我可以好几个月不用洗碗了. 她们数学老师用了更好的办法来治她们的粗心,如果每日或每周练习全对一次,可以免做下一次.这真是个好主意!有心的老师出漂亮的招数来对付这帮小家伙们!.

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 21:55

引用:

原帖由 sunbaby020123 于 2010-3-22 21:36 发表
LZ写得非常真实，看了很是感动，谢谢和我们大家一起分享孩子的成长经历，也学到了很多，一路送花了

也搞不懂为何会有人扔鸡蛋，这么好的帖子楼主妈妈不用理会，相信大部分妈妈都是真心感谢和喜欢你 ...

谢谢你的鼓励,我会一直写下去的,也希望妈妈们对其中有兴趣的话题多多参与,让我们一起找到最好的方法使我们共同的宝贝更好的成长.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-22 21:59 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-22 22:44

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2010-3-22 20:23 发表
追看贴子很有劲，看到“小故事大道理”忍不住跟个贴。我儿子很小的时候（大概两岁）得到亲戚赠送的两本《小故事大道理》，天天要家里人给他读，我很不喜欢这个东西，觉得故事的语言一般，给幼儿讲大道理更是没有意思 ...

我刚才想了想，你为什么不喜欢《小故事，大道理》？可能是版本的问题。因为我手中也有两个版本，内容差得很远，我最后用的是旺旺达人推荐的雅瑟写的那个版本，对大小孩子来讲应该不错的。.

作者: 你好一妈 时间: 2010-3-23 07:59

我追着看

作者: 诗晨 时间: 2010-3-23 08:59

LZ写得很好！.

作者: 骊宝妈 时间: 2010-3-23 09:21

送花了，我也追着看，生活的小点滴很有意思.

作者: yiwei200319 时间: 2010-3-23 09:28

感谢楼主的奉献，写的很好，献花了！.

作者: 妞莓莓 时间: 2010-3-23 09:36

谢谢楼主让我们这些学弟学妹们一起分享孩子在汇师的学习生活.送花花..

作者: svsv 时间: 2010-3-23 11:09

请楼主说说奥数学习经历。.

作者: ouu54 时间: 2010-3-23 11:25

谢谢分享，已经收藏！

作者: dwwzz 时间: 2010-3-23 11:53

看.

作者: 麦兜兜 时间: 2010-3-23 11:58

好帖.

作者: sandyshang 时间: 2010-3-23 12:03

引用:

原帖由 wendymo 于 2010-3-22 22:44 发表

我刚才想了想，你为什么不喜欢《小故事，大道理》？可能是版本的问题。因为我手中也有两个版本，内容差得很远，我最后用的是旺旺达人推荐的雅瑟写的那个版本，对大小孩子来讲应该不错的。

有链接吗？

作者: Amy1998 时间: 2010-3-23 13:06 标题: 回复 58#wendymo 的帖子

哈哈，对的，数学老师这个方法确实好且很有效，只不过我们家这个粗心大王是没轮到几次机会可以免做的

。
我们也是汇师的，也正小升初进行时呢，和LZ一起为我们汇师优秀的宝宝们加油！

作者: Marry妈妈 时间: 2010-3-23 13:53

期待下文~.

作者: ljxccy 时间: 2010-3-23 14:04

wendy妈妈加油，也给你献花了！

祝你们能进入华育!.

作者: hongjiMM 时间: 2010-3-23 15:07

引用:

原帖由 wendymo 于 2010-3-22 22:44 发表

我刚才想了想，你为什么不喜欢《小故事，大道理》？可能是版本的问题。因为我手中也有两个版本，内容差得很远，我最后用的是旺旺达人推荐的雅瑟写的那个版本，对大小孩子来讲应该不错的。

确实！初一的也在看

作者: Rocky_01 时间: 2010-3-23 15:16

期待下文加油.

作者: 圆圆mother 时间: 2010-3-23 17:01

谢谢分享！期待……
送花

作者: 你好一妈 时间: 2010-3-23 17:38

明天一早再来看看。楼主把我给勾引了，其实是你家可爱的女儿勾引了我，嘿嘿。

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 19:29

继续写
我后来仔细想了想,她的数学老师和我们家长在处理小朋友粗心的问题上,用了截然不同的两种方法.吊个胃口,不知道有没有家长看出来?一起进来参与下?我把这个话题留在明天写..

作者: yiwei200319 时间: 2010-3-23 19:45

引用:

原帖由 wendymo 于 2010-3-23 19:29 发表
继续写
我后来仔细想了想,她的数学老师和我们家长在处理小朋友粗心的问题上,用了截然不同的两种方法.吊个胃口,不知道有没有家长看出来?一起进来参与下?我把这个话题留在明天写.

家长采取惩罚手段，老师采取了奖励手段

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 20:07

在三年级时,我为了她课外那些大量的不入流的课程很伤了点脑筋,一直纠结于是去是留.三年级是小学生涯中最具有挑战的一年,学校先让刚进学校的茫然的小家伙们过了两年太平的日子,我记得那时候他们考试都叫考查,而且基本上课认真点,拿个高分还是很容易的,常常也看到爸爸妈妈为了99分而非100分耿耿于怀.然而从三年级开始,小学不同于幼儿园的真面目就慢慢露出来了,很多功课都是恶狠狠地上了.各科成绩一不留神就会下90分.这时候,我看着婷周六周日的课程表,发现我们娱乐的也忒多了点.到底要不要停掉点换成主业的课呢?后来我们没有换,现在想来,即时我们当时换了,她的语,数,英成绩也不见得有多大提高,但如果换了她肯定不会了弹琴,跳舞,画画,打兵乓,打羽毛球的.按婷的口头禅说:我们不要太合算哦.

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 20:13

引用:

原帖由 yiwei200319 于 2010-3-23 19:45 发表

家长采取惩罚手段，老师采取了奖励手段

呵呵,是这样的,我们只是在事后才看出这点. 不知楼上的妈妈平时教育小家伙是用哪种的呢?.

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 20:42

继续先写我今天的话题,想到哪里写到哪里.

当时我们每周六去琴行练琴的,(四年级改到周一,由小老师上门),那个中老年男老师很有资格,(好像资格在我的文中是个贬义词),但是缺少的是爱心和耐心.我不想多评论了,记得有一次,我们没空去,叫她奶奶带她去的,奶奶几乎要逃回来了.我当时真是过着忍辱负重的生活,每次去弹琴都是硬着头皮,和婷手牵着手好像去赴刑场似的,婷也很乖巧,没有怨言,她知道是因为她的差惹老师生气.

弹琴这方面老天连条缝也没留给她.她的琴商真的很差.但是所有的不好的事情就是由它好的另一面.在那里婷的脸皮变厚了,也更坚强了,你骂你的,我弹我的, 一遍不行就两遍贝,别人谈一节课的,我就是弹三节课又怎么了,反正我妈给你钱贝.我不知道她是不是真的不再乎那些冷嘲热讽了? 另外,她变得反而更自信了,她自己也知道弹琴是她至今为止最没有把握的事,即使这个事她都可以一次次考出级数,她还有什么事情做不好呢?只要她想做.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-4-3 10:25 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 21:03

我个人认为,如果小朋友坚持学习一门乐器,对她是很有帮助的.我觉的我家婷就是在弹琴的过程中培养出她熬得气质的,这种熬是一种坚韧和自信.不管她做什么事情,刚开始时,看起来都没有别人入门快,但是好像她都可以走的更远点.(特别牛孩不在比较范围).另外,学习都是互通的,学电子琴和学主课在某种程度上没什么区别.她在被老师骂得受不了时,她必须就找方法解决问题,而这个找方法的能力和方法本身同样对学校功课有用,其实是换了种形式学习.所以说,弹琴好的,学习也能学好,学习学不好的,也不要归罪于弹琴上.另外,有专家说,记琴谱有助于记忆力的提高,这个我没有验证出来,我家记忆力还是老样子.希望其他有弹琴经验的妈妈们可以给点参考意见.

[ 本帖最后由 wendymo 于 2010-3-23 23:02 编辑 ].

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 21:50

一并谢谢楼上各位妈妈对我和Wendy的鼓励.也一并回答某些妈妈的问题.:
<<小故事,大道理>> 海潮出版社,雅瑟编著, 我这里没有电子版本的..

作者: 胡豆妈 时间: 2010-3-23 21:50 标题: 回复 80#wendymo 的帖子

太明智了，主课已经够多的了，周末应该搞些娱乐调剂一下。.

作者: 水之形 时间: 2010-3-23 22:08 标题: 回复 84#wendymo 的帖子

看到这里，觉得写得很好。小宝宝自我战胜不利环境，自己摸索适合的方法，这才是学习的正道。

不但学到了知识和技能，还学到了学习的方法，训练了心理素质。这是非常难得的。有稳定的心理素质，不怕苦、不怕嘲讽，自己走自己的路，这是比证书和学校牌子更令人骄傲的东西。这是真正的素质吧，可以支撑你的孩子走得越来越自信。

作者: 水之形 时间: 2010-3-23 22:09

楼主不必在意鸡蛋问题，喜欢你的坦诚。继续～～～～～～～～～.

作者: wendymo 时间: 2010-3-23 23:00

引用:

原帖由 水之形 于 2010-3-23 22:08 发表
看到这里，觉得写得很好。小宝宝自我战胜不利环境，自己摸索适合的方法，这才是学习的正道。

不但学到了知识和技能，还学到了学习的方法，训练了心理素质。这是非常难得的。有稳定的心理素质，不怕苦、不怕嘲讽， ...

谢谢鼓励。
其实我们有时候对小家伙们太过关注，关注他们是否吃饱穿暖，关注他们是否开心，是否受了委屈，我们低估了他们自己的耐受力和解决问题的能力。我个人认为如果恰好有一个不是很过分的不利环境给他们磨炼磨炼并不是很坏的事，当然这个度还是要靠家长把握的。.

作者: target 时间: 2010-3-23 23:34 标题: 回复 83#wendymo 的帖子

弹琴与记忆力的问题，很容易验证。
一般钢琴十级水平以上，应该可以谈贝多芬的奏鸣曲，或者肖邦叙事曲，或者舒曼童年情景之类大部头的作品了。那完整弹一首这样的作品就要十几二十分钟。要弹出一定的表演的水准，背谱是一定的。我家孩子的老师规定，不会背谱是不能回课的。您知道乐谱是两行两行背的。。。
此外十级以上应该可以弹巴赫的平均律了，四个声部复调也是常见的，要背的话牵涉到协调记忆，对小学生来说有点难度的哦。。。
最后，小学生考得出十级的现在也不怎么稀奇。。。
顺便说一句，学画画也对记忆力提高有帮助的，记忆不单是句子文章，也可以是一个场景。一种气味，一些声音。。。.

作者: 飘妈 时间: 2010-3-24 08:52 标题: 回复 83#wendymo 的帖子

"这种熬是一种坚韧和自信"
顶这句.送花.

作者: yiwei200319 时间: 2010-3-24 08:54

引用:

原帖由 wendymo 于 2010-3-23 20:13 发表

呵呵,是这样的,我们只是在事后才看出这点. 不知楼上的妈妈平时教育小家伙是用哪种的呢?

没惩罚过，只是嘴上吼吼，没什么效果。我家今年小一，男孩，孩子的本质不错，还算属于比较听话的孩子，就是喜欢磨蹭，作业速度不快而且粗心，这学期刚开始采取写字如果得优，或是测验得100分的可以奖励2元人民币的办法，我们周六周日两天里可以玩一个小时的乌龙学院，但是我明确表示游戏冲值的钱是要靠他自己赚出来的，不知道有没有效果，还要看一段时间。很羡慕LZ的孩子作业速度快，我们基本是做作业时间不停在催促的，就两句话不停重复:快点做，头抬高！

梦想能早点开窍！.

作者: 6996 时间: 2010-3-24 09:15 标题: 回复 45#lala 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: chenchenmom 时间: 2010-3-24 10:39 标题: 回复 60#wendymo 的帖子

想买小故事大道理，网上搜了有很多版本，封面也不同，请问是下面链接的这本书吗？
http://product.dangdang.com/prod ... &ref=search-0-A.

作者: 萱妈咪 时间: 2010-3-24 10:53

好贴！献花了！坐等LZ的下文，同时祝你女儿进入心仪的学校！.

作者: chenchenmom 时间: 2010-3-24 10:53 标题: 回复 78#wendymo 的帖子

wendy妈妈，在当当上还看到这本，好像内容好一些，请问你们看的到底是那一本啊？谢谢

http://product.dangdang.com/prod ... &ref=search-0-A.

作者: shbabycn 时间: 2010-3-24 11:15 标题: 回复 1#wendymo 的帖子

楼主写得真好，很受启发（一路送花），而且非常感动，做一个能够帮助孩子成长自己也一起成熟的妈妈真不容易，光使劲不行，还要使巧劲（本人还在苦苦摸索中），祝LZ和LZ的孩子一路好运。.

作者: yndream 时间: 2010-3-24 12:19

写的很真实,让我们这些未进入汇师的妈妈充满期待.

我也是第一眼看到汇师就希望孩子能进入这花园般的学校.嘿嘿

继续追........

作者: tinsuka 时间: 2010-3-24 12:57

很可爱的宝宝和大气的妈妈，感谢分享。.

作者: bobo_dl 时间: 2010-3-24 13:06

有心的妈妈，女儿现在小一，和楼主女儿差不多类型，你的这些经历对于我们这些妈妈们很有用，学习了，希望能看到你后续的记录。.

作者: leomami2008 时间: 2010-3-24 13:26 标题: 回复 93#chenchenmom 的帖子

就是这本，网上有个老师推荐的.

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