原帖由 容容-妈 于 2009-3-20 12:55 发表
LZ的这种装傻式教育方法偶尔试试管用,时间长了小孩也会腻的。像我女儿就是,我经常“吹捧”她的,希望她练琴可以积极些,可是她有时不高兴起来就是不领情,所以“狮吼”也是不可避免的。 总之教育孩子还是要软 ...
原帖由 sophiaYY 于 2009-3-20 13:57 发表
看了很有启发。
女儿才过三岁,如果她“不乖”的时候,我通常会说:“TT比妈妈小时候强多了”。然后女儿就会很有
成就感的去做她原本不愿意做的事,还常常想起来就说:“妈妈小时候也不会做这么呀”。
顺便说个 ...
原帖由 shuweima 于 2009-3-20 14:31 发表
我们五年级了也在用这招。有道理的。
回去就很同情地抱抱,说“宝宝辛苦了,功课这么多。”接着就说“要不要妈妈陪你说说话?”因为她最近压力比较大,又是个爱说话的小孩,不说出来憋地难受。然后听她说完就做在旁 ...
原帖由 shuweima 于 2009-3-20 14:34 发表
要她读英语,就说:“妈妈就喜欢听你读课文,很好听的”“就读一遍”读完一遍,她进入状态了,自己说:”我把前面的几课也读给你听吧“
原帖由 shuweima 于 2009-3-25 10:40 发表
其实3年级就想放手了,放到晚托班,结果不理想。到五年级上还在为孩子什么时候懂事伤脑筋,没想到下办学期一下子长大了,自觉了。还是需要给孩子一个成长的过程,就是扶上马,还要陪着走一程。现在开始研究青春期心理学 ...
原帖由 shuweima 于 2009-3-25 10:56 发表
我们也很粗心的,主要原因是概念不清,这学期变化特别大,一下子好很多了。我以前也是压不住地要发火,想想自己小时候也粗心的,就比较理解她。而且我看很严重的问题,教老公救他就觉得是小问题,所以老公负责教。这 ...
原帖由 龙龙妈715 于 2009-3-25 14:32 发表
这招是很有用的,自己也很有感触的。以前老师跟我反应儿子这不好哪不好,我总是回家再教育一遍(老师在学校已经批评过了),效果不是很好。现在反过来,处处为儿子想,理解孩子学习的辛苦,有时就是老师反应了什么也 ...
原帖由 91008 于 2009-3-27 09:31 发表
这一招我觉得有用,有时我存心把答案说错,她做对了,她口里会说"大学生做不过小学生,哈哈"在接下来的答题中会很自信的把难题完成,在上课时会更认真的听老师上课,现在二年级她跟我说'"在做题目时我已把妈妈放弃了"她会自 ...
原帖由 vivipu 于 2009-3-27 12:49 发表
看这样的帖子真开心,比照搬儿童教育学心理学里的大道理有劲呵。妈妈们加油坚持啊。做一个年轻的妈妈。只要真的和孩子一起“痴头怪脑”,孩子会真心的爱我们的。
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