我试着回答一下，只是评价一个学校不容易，以下为个人观点和感受，仅供参考。
我们是YK PAO小一学生，去年四月开始打听学校，五月开始四处考试，那种忐忑和抓狂是我本人上那么多年的学都不曾有过的，为人父母不易啊
首先我想说当时我们选择了YK PAO就做好了不再回到体制内教育方式的打算和准备，我相信N年后小孩子们可选择的路应该是更多了，面也更广了，视野也更宽了，绝不会仅限于国内的大学。
几个月的小一生活是忙碌并快乐着的，孩子喜欢学校，班级和同学，学得有兴趣，适应了小学生的生活。不知LZ主要关心的是哪些方面，我简单说说对学业和学习环境的感受。
学业：
-- 语文的教学应该是比二期教改的容易，教学方式灵活，兼容阅读和表达。
-- 对于数学我一直认为有些简单，但因为数学是双语教学，每周有一节课是由校长Mr.Johnston来上，对于中文学到的知识，用英文教，在开放日那天我也听了校长的数学课，教得挺有趣的，不是拘泥于中式的教学形式。但如果家长考虑到国内的奥数等要求，YK PAO的数学差之千里了
-- 英文的要求还是很高的，分班以后孩子跟着一些外籍孩子在一个班，我们明显感到了压力，于是我在家给孩子做些补习。这个班对拼写，写作，阅读，听说等的要求还是挺高的， 平时一定要花时间用英文听说读写，一些国内我们当时从语法学起的套路是不适用的。几个月来孩子的英文进步还是很明显的，在这样的环境下，想不进步都难，呵呵。
-- 探索课是有趣并受欢迎的双语教学
-- 课外选修课根据孩子自己选择并有少许调整
-- 额外的课外兴趣课（这是另付费的)可选的内容更广，艺术（音乐剧，芭蕾，民族舞等），体育，英文，设计与技术（最热门的课）等等，记不全了。
学习环境及其他：
-- 四个学院每周评比形成竞争和团队意识，我们每周努力为本学院贡献house points很积极；每周的例会是开心的时候，孩子回来会很兴奋地讲周五例会，如果学院得了第一她会很兴奋，当上每周之星或升旗手当然更高兴了
学校让每个班轮流做每周例会的主持，每个孩子有机会表现自己，我们回来准备主持串词和节目，那是相当滴认真，呵呵。
-- 学校对孩子的礼仪等各方面有教育和要求。
-- 每周班主任老师发email给家长介绍一周教学大纲。
-- YK PAO的老师们很敬业，这几个月他们很辛苦，到底是新的学校的第一年。
我大概就想起来这么多，仅供参考。.
