新生入学第一天 家长表现“过头”
新生午餐 家长“助阵”

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　　学校午餐时间向家长开放，引来众多爷爷奶奶上前“协助就餐”，出现了一个班级涌入20多位家长看孩子吃饭的“盛况”；孩子第一天上学，家长整日心神不宁无法工作……昨天，全市一年级新生正式成了“读书郎”。记者从几所学校了解到，孩子上学秩序井然，家长的“过度关注”却帮了倒忙。

　　一顿午餐引来众家长“协助就餐”

　　昨天11：40，市中心某小学的新生们开始就餐。不少家长从窗口、教室前、后门密切注视着孩子的一举一动，35人的班级被20余名家长迅速“包围”。
　　渐渐地，教室外的家长们纷纷按捺不住，开始借各种名义拥入教室。有的给孩子拍照，记录下孩子入学第一天的“美好一餐”；有的拿出餐巾纸，小心翼翼地抹去孩子嘴角的“油光”。
　　奶奶为孩子整理饭盒，爷爷与宝贝孙子聊天……家长的“突袭”，让原本安静就餐的孩子们兴奋不已。孩子们尽情享受着家长的“就餐服务”，教室顿时变得拥挤起来。
　　看见孩子还未领餐，一些家长开始抱怨起来：“哎呀！我家囡囡怎么还没领到饭？饿坏了可怎么好！要是冬天的话，饭菜不是早就冷透了？”
　　“学校第一周开放午餐，是为了让家长看一看孩子的就餐情况，让家长放心。但没想到，家长们‘过度积极’，还没开校门，就有大批家长等在门口，现在又插手孩子吃午饭。”一（1）班班主任李老师无奈地表示，家长表现过头，让班级里指导学生吃午餐的两位老师有些尴尬。
　　“去年学校就有向家长开放午餐的形式，但他们并没有表现出这么高的关注程度。”李老师对观餐“盛况”表示惊奇，“竟然把走廊堵得水泄不通，估计是学习准备期的新举措让家长们感到很新鲜。”

　　孩子秩序井然 家长一旁乱糟糟

　　昨天下午放学时间，在另外一所小学门口，由于下雨，学校安排新生家长到班级门口，排队领孩子回家。老师凭借接送卡，一一将孩子交到家长手中，以防混乱。
　　可是，不少家长为了把接送卡送到老师面前，使劲地往前挤，导致队伍混乱不堪，好几张接送卡“刷”地一下，同时摊在老师面前。“这让我很为难，该点哪一个学生呢？”一位一年级老师向记者诉苦，“我们都理解家长接孩子回家的急切心情，但这样不遵守秩序，其实给孩子做了不良示范。”
　　在遵守秩序这方面，记者发现，一年级新生反而比家长表现好得多。该老师举例说，午饭前的洗手，孩子们都完成得很好，“大家排着队，整整齐齐地去厕所洗手。虽然人数多，但是孩子们一个紧挨着一个，秩序井然。”
　　该老师指出，不管家长有多迫切，都要时时刻刻注意自己的行为，为孩子做个好榜样。另外，她表示，不良示范也会给学校的工作带来麻烦。

　　【专家观点】过度关注影响独立进度

　　卢湾区第一中心小学程华校长表示，家长过度关注未必是好事。学校可以体谅家长的种种担忧，这是无可厚非的，但对学校“学期准备期”的过度插手会影响孩子独立的进度。
　　“学校正在训练孩子的行为习惯，家长不必过分介入。家长多插手一天，他就晚一天独立，这也不利于学校工作的开展。”程校长认为，要让孩子在自然而然中度过准备期，家长不必过于关注。“家长要相信孩子，孩子都很聪明，学习能力很强。希望家长学会放手，这样孩子才有机会长大。”

  作者： □晚报钱钰 实习生成婷报道.

开学第一天 本市小学新生首迎“学习准备期”
2007，小学生活从学放书包开始  


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　　本报讯 何楣 实习生 陈杨梁 “从今天开始，小朋友们就成为光荣的小学生了，大家首先要学会放好自己的书包。”昨天，本报记者在卢湾一中心小学一（6）班里，体验小学一年级新生的第一堂课。
   昨天是开学第一天，2007学年入学的本市小学新生，在入学初期将先度过2周至4周的“准备期”，各学科教学进度也都将放慢进度。

   上午8点45分，一（6）班的35个孩子，迎来了他们学生生涯的第一堂课。在教室里，最后靠墙的位置是一排有空格的柜子，是小朋友们放书包的位置，记者发现在每一个柜子的左上角已经按照学号的顺序贴好了小朋友的名字。“同学们，大家看看，我们书包里都有些什么啊？”班主任张海涛老师循循善诱道，“对的，书包里有茶水、饭盒还有铅笔盒，大家把茶水拿出来放在课桌的桌肚子里，因为我们随时要喝水，这样拿起来比较方便。铅笔盒呢放在课桌上方的正中间，书包和饭盒就放在我身边的这些柜子里。好，1号沙文菁同学，请你先过来放一下。”

   接下来，同学们开始按学号一个接一个地上来放自己的书包，记者发现虽然是放书包这样的小事情，小朋友们却洋相百出，显示出平时在家自理能力不强。有小朋友直接走上来习惯性地把书包往张老师面前一递，记者发现张老师没有接过小朋友的书包，而是提醒他：自己的事情要自己做。有些小朋友把书包放反了，也有的小朋友把书包的背带拉在了外面。张老师都一一纠正。

   等35个小朋友放好书包已经过了半个多小时的时间，整整花了一节课。不过学校老师并不认为这是浪费时间，而是非常重要的第一课。张海涛老师告诉记者，不要小看这些细节，它们意味着一种好习惯的养成，点点滴滴的小事情做好了，才能有一个好的开始。对于这些刚刚进入小学的孩子来说，培养良好的生活、学习习惯，比一来就教他们读书认字更加重要。

   卢湾一中心小学的书记吴蓉瑾告诉记者，开学后的2-4周内，都是小学一年级新生的准备期，孩子们将从学放书包、学吃饭等等这些小事开始学起，并在不同的课堂上结合不同的学科特点，先培养小朋友们的学习兴趣，这样慢慢地让他们完成角色的转换，从幼儿园里的小儿童转换成学校里的小学生。.

玩玩笑笑，小学生活开始了

各校为小一新生准备期做精心准备 基本没有哭闹的新生

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　　□记者潘隽  王婧
　　晨报讯  上课每隔5分钟就可以起身游戏、活动，一天有70分钟游戏活动时间，中午还可以午睡一小时。开学第一天，为了孩子更好地进行幼小衔接，全市各小学为一年级新生做了精心安排，让他们的学生生涯从一个愉快、惬意的学习准备期开始。
　　据记者了解，不少学校的准备期属于“动感派”。昨日上午，上师大一附小全体小一新生蹦蹦跳跳地上70分钟的活动课：用小脚丫踩在操场上用粉笔画出的脚印图案上前进，男女生面对面用身体夹住一个排球行走……据了解，这节活动课共有6个体育游戏，让学生感悟齐心协力、勇往直前等好习惯。该校小一新生当天所上的唱游课、英语课也“动感十足”。其他小学小一新生准备期也各有各的精彩。闸北区三中心小学让小一新生练活动手指、腕部的“手腕操”，还让小一新生每人给教师送上一句话，一齐拍全班的集体照。
　　有“动感派”，自然也有“安静派”，不少小学安排了午睡时间：虹口区三中心小学将下午的上课时间推迟半小时，给学生留出了1个小时的午睡时间，让他们能精神饱满地过好小学开头的一个月生活。
　　虹口区三中心小学小一新生杰杰第一节下课时，便跑到操场上和新认识的小伙伴玩耍。他说，上学挺有意思的，认识了一些新朋友。据记者了解，与往年相比，今年各小学基本上没有小一新生哭哭闹闹，大多度过了轻松、愉快的开学第一天。
　　相反，家长似乎还没“过关”，不少家长忍不住在校门口守望，甚至还有家长以“没带白卡、银行卡”等为由，打算溜进校园去呵护自己的子女。.

市教委为一年级新生特设2-4周"学习准备期"
部分家长顾"准备"失"教育"

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　　□晨报记者李芹
　　今天是新学期的第一天，而今年市教委为了切实减轻小学生学业负担，在一年级新生中特设了“学习准备期”。为了让新生顺利完成角色转变，沪上一些学校除了在教学上落实“减负”，还从开学典礼起就动足脑筋。而与此相对的是，面对孩子从宝宝到学生的角色转变，一些家长只顾准备而忘记了教育，家庭准备期教育尚处空白。
　　新生准备期，学校各尽其能
　　今天一早，卢湾区师专附小的所有新生都会在爸爸妈妈的见证下，完成从宝宝到小学生的角色转变。在开学典礼上，他们不仅可以听到高年级学长讲述自己刚成为小学生的故事，同时还会收到来自学校的特别礼物———餐垫和彩色铅笔，餐垫寓意良好的行为习惯，铅笔寓意崭新的学习生活。
　　在浦东的上海实验学校，今年新入学的两名新生代表将从一名二年级学长手中接过一把火炬，象征以后将一起努力。经过了火炬的传递仪式，新生将向学校领导宣誓请求接纳成为实验学校的一分子。教室外的墙壁则贴满了新生的作品，有的是爸爸妈妈对孩子的祝福，有的则是孩子们自己访问爸妈曾经的学生时光……温馨的布置也会让孩子感觉轻松。
　　除了从开学典礼就开始的特别准备，在教学上各校也是拉开了教学周期。上海实验学校的所有新生家长都会在开学后接到一份特别的选课单，由家长帮助孩子选择球类、舞蹈、泥塑或剪纸课程。上海实验学校东校则在学校设立了儿童乐园，同时将教学周期拉长后重新安排教学内容。
　　家庭准备期，家长各有想法
　　“一年级的孩子应该参加什么辅导班？”不少育儿论坛上，这个话题的出现频率居高不下。家长楚女士告诉记者，女儿从中班开始，就陆续上过看图说话、思维训练、舞蹈等七八个兴趣班。为了能让女儿说一口流利的英语，她和几个妈妈还团购了一位英语外教课程。
　　对于信奉“愉快教育”的邱女士来说，除了为儿子采购必备的文具用品外，她没有给儿子的小学生活做任何准备，对此，邱女士有着自己的看法。她觉得应该给孩子一个愉快的童年，不要过多束缚孩子的天性发展，行为习惯和各种知识到了学校里自然会学。
　　浦东一名有着多年一年级新生带班经验的张老师告诉记者，准备期的不足或过头会给孩子的学习生活埋下很多隐患。她曾经接触过一个很聪明的小男孩，幼儿园里就已从家教处学会了一年级的基本课程，因此在课堂上表现散漫，常常影响别的同学。最后，同学的家长告到了校长室。究其根本，就是家长过度关注学业而忽视对其行为习惯教育所致。
　　也有家长为了给孩子一个快乐的童年，却对孩子的学业不闻不问，直到孩子学习跟不上并产生厌学情绪时，才明白完全忽视学业并不是爱孩子。因为孩子也有自尊心，在集体的环境中会自然产生和同伴竞争的想法，这个时候家长如果引导不当，很容易让孩子出现心理问题。.

我也想孩子有个愉快童年，可是。。。。。。。。。.

做为父母的我们好像倒挺适应,每天去接送而已,并不是太担心孩子的表现..

二年级了，也许是麻木了。送到学校门口转身就走。
去年的九一是有点担心的：担心爷爷接孩子时发现孩子失踪了，被人欺负或欺负人了，从学校溜出来了。。。
嘿嘿，老兵了,让他去。.

乱归乱，感觉还是很人性化的，这学校想得真周到。.

唉，现在的父母、、、、、、、、.