二年级的儿子，是老师眼中的好学生，喜欢学习，听话，可是他只对物和抽象的观念有兴趣，让我有点担心。
刚出世时，他就不太喜欢看人，我一度还担心他是自闭儿，后来家人常常逗他，他才慢慢开始会看人。
他学说话，学数数，都是满快的，也喜欢想抽象观念。就是不喜欢观察别人，所以交际能力很差。我去学校接他，在走廊上，有同学唤他，他应都不应。我提醒他，他也只是随便答一声，瞄也不描那同学。因为他学习能力非常好，年少可爱的同学们蛮喜欢他的，可是他察言观色的能力几乎是零，我想过几年，同学们开始敏感起来，他的日子就会很难过。
在亲戚家里也一样，大人唤他，他也是不应的。
为什么不应呢？根据我观察，有时候是因为他正投入的做某件事，有时候我也不知道为什么。
大人问他问题，如果刚好是他感兴趣的，他倒是喜欢答。他也喜欢得到别人的赞美，看到别人较喜欢弟弟，也会嫉妒。所以我知道他不是自闭。
这样的孩子，要怎样才能让他开始喜欢“人”呢？
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