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[育儿] 昨天一下午,真正体会到一年级小学生的负担太重啦!

昨天一下午,真正体会到一年级小学生的负担太重啦!

第一步:昨天下午3:30去学校接女儿。结果一半同学留在教室里订正试卷,等了半小时,就看到小朋友个个苦思冥想,老师只知道在上面叫嚷:“都在发什么呆呀,赶快做!”哎,可是不想想,她做不出,想三天三夜还是做不出。后来我就进去,在她旁边把答案告诉了她。记得我读高中时,我的数学老师,我们一边做,她就一边每个人的卷子看下来,遇到空白处,她就耐心地讲解给我们听,今天讲,明天做不出,她还会讲,一直到我们弄懂为止。可昨天呢?老师学生就这么耗着,在讲台上吼得再响,小朋友还是不知道。
第二步:5点回家,我让她到楼下玩半小时,以前都是一小时,这习惯是我们雷打不动的。我就在上面替她抄要订正的试卷题目。她们试卷上做错的题目订正起来要重新抄一遍题目(简直是多此一举浪费时间)结果我画了6个玉米8个苹果,全部抄好用了15分钟,想想小孩子自己抄还不是要化半小时啊。
第三步:上来洗好澡吃好饭7点开始做功课,到8点我让她睡觉了。
第四步:我开始替她做作业:数学试卷二张、语文试卷正反面都有的一张、口算100题、语文练习卷3号纸满满一大张。
数学题目其实难度不大,但就是在跟我们搞脑子,想方设法在把人的脑子拧到转不了弯;语文对于一年级来说难度实在太大,试卷上的字又小又模糊,我做到一半,人的火气就开始上来了,心里就开始烦躁了,等我化了1个小时做完这些题目上床睡觉,我结婚以来第一次失眠了——脑子“坏”特了。
各位家长,如果你们把小孩子所有的作业试着做一遍,就会真正地体谅他们了。他们的压力负担太重了。.

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你替她做,那老师不是看得出字迹吗?
我们作业也很多,特别是语文,这两天都做到九点了,才小一呀!
我问同事,她孩子三年纪,这两天十一点才睡觉,天那!.

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那作业你都帮孩子做了,孩子掌握了吗?.

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有时候我也想替孩子作,特别是那种机械式反复动作在学新生字的时候抄抄就算了,要大考了还在抄,感觉对考试成绩的提高没啥帮助啊,现在的题都出的很活,只有多作题型才能考个好成绩,数学口算这种只要孩子不粗心那有不会的呀,可老师总盯这这个,占很大部分的应用题和乱七八糟的各类填空题老师却没花那么多时间,搞不懂这些当老师的又要学生考高分又把大量的时间浪费在这些死记硬背的东西上,现在的孩子太可怜了.

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引用:
原帖由 食人鱼 于 2008-1-11 10:59 发表 \"\"
第一步:昨天下午3:30去学校接女儿。结果一半同学留在教室里订正试卷,等了半小时,就看到小朋友个个苦思冥想,老师只知道在上面叫嚷:“都在发什么呆呀,赶快做!”哎,可是不想想,她做不出,想三天三夜还是做不出 ...
在什么学校?怎么跟我们一样。这几天每天都是做卷子,上课也做卷子考试。女儿说昨天一天做了4张考卷。.

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回复 1#食人鱼 的帖子

不知道你帮孩子写作业是否能坚持到她五年级毕业? 或者到大学毕业?

其实大家都晓得孩子辛苦,帮孩子做功课,也有更妥当的帮法..

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是静安区的小学。至于我替她做了她能否掌握这个问题,我也不是没考虑过。
首先:一个小孩子,从早上八点做到晚上10点,我不知道她是否能接受得了这么多?就象吃饭,拼命地往肚子里塞,不但消化不良,还会把胃给撑坏,留下永久的创伤。
其次:作为我个人,我更注重的是小孩子的身体和心理健康。一个身体心理都不健康的孩子,即使读了博士,又有什么用?到时候那才真叫苦呢。一个身体心理健康的孩子,即使功课不好,没上大学,但肯定是一个有用的人。.

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我们最近也是每天都有卷子,但是回来没有的,就是订正错题。我们没有需要订正的,等于回来没作业,反而还有时间看电视和玩了。.

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原帖由 m宝贝 于 2008-1-11 12:03 发表 \"\"
我们最近也是每天都有卷子,但是回来没有的,就是订正错题。我们没有需要订正的,等于回来没作业,反而还有时间看电视和玩了。
极其羡慕!.

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原帖由 shumi1 于 2008-1-11 11:54 发表 \"\"
不知道你帮孩子写作业是否能坚持到她五年级毕业? 或者到大学毕业?

其实大家都晓得孩子辛苦,帮孩子做功课,也有更妥当的帮法.
什么“更妥当的办法”?可否赐教一二?.

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LZ的方法是对的。
从儿子小一开学至今,我每天我都帮儿子完成大量的抄写工作,其实有很多家长不知道,每个生字孩子只要抄3遍就足够了,老师和家长应该多和孩子一起分析字的结构孩子才能记得更牢、写得更好。另外,现在学校做的很多卷子,应该都是市面上非常流行的“随堂小卷子”的衍生卷,其实如果孩子的学校能真正从一开学就进行的,对孩子的帮助倒是有的,但是如果放在期末,一下子大量做真的一点意义都没有。
儿子的语文老师兼班主任,就是每课都有这种小试卷给学生做的,自从进入复习阶段,孩子回来基本除了口头的复习内容就没有书面的了。儿子说上课时,老师每天都会把以前做的小卷子给他们再讲讲,然后再做张小卷子,有时先做完的人还可以和老师一起到操场上玩抢座位和木头人的游戏。(英语也基本是这样的)
只有对儿子数学老师的教法,很多家长都不认同,这个老师就是平时没有系统的练习的,考试前拼命做,还好我从旺网上吸取了不少家长关于数学辅导的经验,儿子总算最近的成绩也进入班级优秀的行列了。.

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原帖由 mamawawa 于 2008-1-11 12:14 发表 \"\"
LZ的方法是对的。
从儿子小一开学至今,我每天我都帮儿子完成大量的抄写工作,其实有很多家长不知道,每个生字孩子只要抄3遍就足够了,老师和家长应该多和孩子一起分析字的结构孩子才能记得更牢、写得更好。另外,现 ...
是的。
我女儿一开始减负的慢进度下,功课一直很好,读书前她是只认得自己的名字,但她能跟得上,而且成绩蛮好,现在这二个月,减负结束,一下子进度大大提高,她的成绩就下滑了,她根本就跟不上嘛,为什么不能慢慢来呢?小学有6年了呀。
我会坚持这样做,至少在1——2年级。至少,我以前的绘画功底现在可以派上用场了,依样画葫芦还是可以的啦哈哈哈.

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孩子的负担重,这个大家心里都明白.可是帮孩子做作业,我觉得好象不太可取吧.

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回复 10#食人鱼 的帖子

我是打心眼里反对直接帮孩子完成书面作业的.

我觉得最重要的是帮孩子"弄懂",这一开始会很化时间,甚至会大大延长做作业的时间.但这是必需的代价.只有孩子明白了,做作业才顺畅;
低年级还是要检查,防止差错导致第二天的订正.有些老师布置订正是非常辣手的,会导致恶性循环;
教孩子探索适合她自己的做作业的顺序,先做语文,还是数学?或交替?多长时间休息一会儿?短休时可以做什么来放松?这也需要摸索.不要拿自己以前做作业的习惯来套孩子.兴许她跟你不一样.
如果孩子的成绩总体上过得去,对口头作业或书面抄写的质量,可以睁一只眼闭一只眼,不必明说点破,孩子自然会领悟到你的意思.副科作业尊重孩子的兴趣.

这都是我自己的教训和体会.孩子已五年级了..

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朋友孩子所在的卢湾区的一流的公办学校,语文每个生字只要求抄4遍。而我孩子的学校,一个字是10遍,光抄写的本子就是4本。英语复习时每个抄1遍,我们一直是6遍。抄6遍的效果还不如,我让孩子用自然拼读法读6遍的效果好。
不过针对孩子的速算,倒是真的每天必须严格训练的,我们是把过多的抄写时间节约出来放在孩子要补缺的地方。另外楼上家长说的先弄懂再做作业的方法也是对的,只要儿子搞懂的东西,一张试卷30分钟不到就完成了。
适合自己的就是好的方法!

[ 本帖最后由 mamawawa 于 2008-1-11 13:25 编辑 ].

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我家小孩每个单词只要求抄3遍,老师在学校里给他们默写,照样默得出,故抄得多是没有意思!!!.

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我也帮儿子写作业的,实在是因为不忍心看他每天做到十点多.有一次他爷爷去接的时候,老师说你们孩子作业字写的怎么样不好,爷爷就冲老师发泄了一通说:每天做到十点,磕睡死了,能写好看吗?.

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都什么学校有那么多作业啊? 说实话我也不赞成帮孩子写作业.

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我家小子也是小一,考试经常粗心大意做错或漏题,老师要他们漏题的罚十遍,做错的罚三遍,订正时还要抄上题目,结果儿子只有抄抄抄,有时也会求我帮他一起抄,但我实在不敢,就怕有了第一次,以后他会一直信赖我的。.

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我家小孩每个生字词语抄写2遍,但我要求他多读课文和词语,对他做错的题目多复习,并举一反三,没有做过的题型给他加以练习。.

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帮孩子做作业的前提是:孩子长大后不会怪侬。.

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我家小孩每个生字词语抄写2遍,但我要求他多读课文和词语,对他做错的题目多复习,并举一反三,没有做过的题型给他加以练习。.

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我今天早上对女儿说,再忍耐今天一天就好了,下星期开始考试,就没那么多功课了。.

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关于抄写,我也帮女儿抄的,机械的东西太多,孩子抄了也不会记住的。女儿三年级了,新课的生字应该由她自己来抄写,但到考试了还是没完没了的抄这抄那,我反对。.

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我家的昨天9点半上床,对我说:"快了,下周就考试了.老师说了,考好就好了。"
作孽啊!孩子和老师都盼望着考试呢.那么我也一起盼望吧.
一考好就带她去南方海边挖沙去.............

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前几天我们作业也超多!做到9:30左右,前天就开始发烧生病了!.

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我们还没上学还没有体会,但是对于不停的抄写也报怀疑态度。.

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回复 1#食人鱼 的帖子

看了你的贴,眼泪水就涌上来了. 中国的这种教育,真是摧残孩子啊,我 也 想 好 了 ,以 后 来 不 及 我 也 替 我 女 儿 做 作 业 !!!.

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这就是小学不一定要钻着读名校的道理.在普通学校,轻轻松松学到知识就可以了.

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最近要考试,孩子的回家功课中大部分是试卷。她自己完成。但是口头读背,实在来不及就算了。功夫在平时。考试时候有老师要求读个半本书,家长陪着也觉得太枯燥了。反正老师布置下来就认为家长会执行,应该有效果。当时具体做什么,怎么做,家长心里有个数,孩子也不会太苦。.

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其实回过头来想想,是不是大家都太紧张了。这两天一直看到有MM在谈怎么帮孩子复习。其实小一的考试那么重要吗?其实前两天我也蛮紧张的。
有天跟儿子说,要当心,不要生病,要不就不能考试了。再转念一想,不考试又怎样呢?
我们每天忍不住冲孩子叫,发火,有多少是“大”事呢。很多时候,也要允许我们的孩子出出神,发发呆,开开小差。 他们也是人。我们上班也不会100%注意力集中吧。
想想也就释然了。.

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普通学校也不轻松!我从没遇到这样的语文老师,做错一道题,要从新抄四遍(一道大题啊!),才一年级啊,每天都是试卷\试卷,严重呼吁小学取消考试,取消学校名次排比,不要用成绩来考核老师,这样的教育是扼杀孩子!.

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原帖由 食人鱼 于 2008-1-11 12:02 发表 \"\"
是静安区的小学。至于我替她做了她能否掌握这个问题,我也不是没考虑过。
首先:一个小孩子,从早上八点做到晚上10点,我不知道她是否能接受得了这么多?就象吃饭,拼命地往肚子里塞,不但消化不良,还会把胃给撑坏 ...
顶!严重同意.

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我们有一天做到了十一点,真是让我心疼死了,又没什么办法. 娃娃真是太苦了..

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真庆幸我们是浦东的,我们小孩这两天的作业也不多,每天基本在吃晚饭前都完成了。我的要求不高,也不额外布置作业。我们小孩就喜欢自己出卷让我们大人考。其实这也不错呀,至少他自己知道该怎么做了。.

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原帖由 m宝贝 于 2008-1-11 12:03 发表 \"\"
我们最近也是每天都有卷子,但是回来没有的,就是订正错题。我们没有需要订正的,等于回来没作业,反而还有时间看电视和玩了。
我们也基本如此.

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我们杨浦区好像没有这么多作业,平时一般书面作业都是晚饭前就完成了,最近要考试,语文作业多了一些,一般7、8点也完成了,感觉女儿学的还是比较轻松的,现在才小一,如果作业就要做到10点,那以后怎么办呀?.

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原帖由 arlene0920 于 2008-1-11 17:36 发表 \"\"
我们杨浦区好像没有这么多作业,平时一般书面作业都是晚饭前就完成了,最近要考试,语文作业多了一些,一般7、8点也完成了,感觉女儿学的还是比较轻松的,现在才小一,如果作业就要做到10点,那以后怎么办呀?
杨浦的功课少嘛,没觉得!.

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我们现在就在做作业,语数外各1张周末卷,订正3张昨天的试卷,还有我WW上打印的复习卷,现在一年级的功课肯定和我们小时候没法比,但我坚决反对家长替孩子完成作业(抄题目不算),提高孩子的效率才是根本。.

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看下来我们是真的愉快教育哦,我们一般情况下都是语文作业比较多,但语文一般也就是生字写4遍,生词只需要抄写一遍就可以了。但是我们第二天默写也基本上都能写出来的。不过这个都是要看老师的,我们一年级别的班语文老师也要求写几遍词语的。.

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建议大家都回家问问孩子,学校里快乐吗?
我家的回答是:老师对我们说的,学习有学习的快乐。
全班一个答案,真是中国式的教育.什么都有统一答案..

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LZ太强了!居然帮孩子做作业??!!
汗~~~~~~~~~~~~~~~~.

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按照这样比较下来我们学校还算好的,每个生字写三遍,词组不用写,但第二天要默写,卷子当场订正完,就订正在原处,可是我不赞成家长帮孩子做作业,这样孩子会怎样想,以后更可以慢吞吞的依赖别人了,而我即使对学校老师又看法,也觉不在孩子面前流露出来,如果功课很多对学校也不是很满意,还是觉得转校算了。.

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我女儿小一,下周要考试了,语文和英语都有分口试和笔试。这个星期每天都是两张数学,两张语文的试卷(部分在学校完成),还有语文从第一课到最后一课的词语默写,所有课文所有古诗的背诵,200个拼音词语的读写,400道口算(每天100),还要通读英语课文,生字卡片认读,语文还要求ABB、AABB、ABAC形势的词语积累,语文还要根据课文进行想象对话,实在是透不过气来了。今天是本周睡觉最早的一次了(9点),其余基本都是10点才睡觉(有一次10点半),好几天默写部分我都不让女儿默了,不然得到11点才能睡了(老师对女儿放心,从来不查她的默写本 ),这段时间的确辛苦,也是没办法,跟女儿说了,坚持一个星期。.

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原帖由 食人鱼 于 2008-1-11 12:02 发表 \"\"
是静安区的小学。至于我替她做了她能否掌握这个问题,我也不是没考虑过。
首先:一个小孩子,从早上八点做到晚上10点,我不知道她是否能接受得了这么多?就象吃饭,拼命地往肚子里塞,不但消化不良,还会把胃给撑坏 ...
如果不是按区招生的  该是狠使了一把劲进去的吧  帮他做作业!!天!
诚实!!诚信!!天!   我们一直在教导孩子的东西 却一直在自己亲手破坏!!
我家孩子也有做不完作业的时候   或者拖拉或者太多(多半是拖拉)  我会叫他第2天早上起来做  他就又快又还  还不耽误上学!
实在做不完 就交给老师  “越俎代庖”和“撒谎撂屁”的事还是免了吧!.

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原帖由 de0222 于 2008-1-11 13:43 发表 \"\"
帮孩子做作业的前提是:孩子长大后不会怪侬。
严重支持!!.

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引用:
原帖由 mamawawa 于 2008-1-11 13:19 发表 \"\"
朋友孩子所在的卢湾区的一流的公办学校,语文每个生字只要求抄4遍。而我孩子的学校,一个字是10遍,光抄写的本子就是4本。英语复习时每个抄1遍,我们一直是6遍。抄6遍的效果还不如,我让孩子用自然拼读法读6遍的效果 ...
哈哈果然是合适自己孩子的方法才是好方法哈   引用LS那句话 前提是以后孩子不会怪您就好.

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原帖由 shumi1 于 2008-1-11 12:25 发表 \"\"
我是打心眼里反对直接帮孩子完成书面作业的.

我觉得最重要的是帮孩子"弄懂",这一开始会很化时间,甚至会大大延长做作业的时间.但这是必需的代价.只有孩子明白了,做作业才顺畅;
低年级还是要检查,防止差错导致第二 ...
严重同意啊   同意.

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看的我很害怕,我儿子现在大班,今年9月上小一.不是说减负嘛.

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回复 46#waiwaimeimei 的帖子

1、哈哈!天!!碰巧是按区招生,没有狠使了一把劲就进去了。这是机遇问题。
2、其次,“诚实诚信”与我帮她做功课没有矛盾。我跟女儿说好,如果老师问她功课是谁做的,就如实回答,告诉老师我们家的规定是8点必须上床睡觉,回来告诉我,我会打电话给老师的。
平时在工作中,看到别的同事很忙,我也会去帮助他们,我忙别人也会帮助我,难道我们都没诚信?“诚信”把握的好既帮助了别人又不失诚信,把握的不好就是欺骗。这是思想品德问题。
3、最后,就是父母与孩子之间的角色定位。父母就是孩子的父母,他们的品德教养上的老师,他们兴趣爱好的老师,他们遇到困难可以得到帮助的可信赖的朋友。而学科老师的角色就留给学校吧。这是观念问题。.

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