学校的这个做法不难理解,因为批评远比帮助容易做.可以这么说,当我们批评指责别人时,几乎可以不动脑筋,但要帮助别人改变时,肯定要花时间和精力的. 很多时候,我们家长自己也会这样:孩子做作业慢,多数是先骂,屡骂无效后可能还会动手,最后才想到去想办法帮孩子. 我以前曾这样过. 所以,学校也好,老师也好,同事也好,上司也好,我们自己也好,下意识里多会选择省力的方法来对待别人.当然可能有例外. 排名前三的,我想,表扬的人太多了,而刺激倒数,广播的方法固然不好,但至少说明学校对成绩不好的孩子还是关注,当然方法不妥. 其实,孩子对考得比自己好的同学记的很清楚,不好的很多不关心. 每次问我女儿考试情况,比她好的她都记的,问谁不好肯定不知道. 而且,有几个孩子考的不好会回家告诉BBMM说:我是倒数呢,顶多说这次没考好.孩子也是有惰性的,家长不抓,他就会拖下去.那么,家长就会错过帮助孩子的最好时间,因为在家长眼力:没考好不要紧,下次努力就行,但如果是倒数肯定紧张(至少我是这样) . 几次一过,功课一拖,再补自然就吃力,而孩子前面没弄懂,后面自然上不去,恶性循环. 多希望有能力送女儿去国外读,就美国吧,保护孩子到家了,但,也有不足,父母若气急之下把孩子手打红肿,极有可能被剥夺抚养权,你的孩子就强制变成别人的拉.哪象现在,我想骂就骂,想打就打. 呵呵,别砸我啊
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本帖最后由 陈妈 于 2007-11-9 11:54 编辑 ].