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[音乐] No more work

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No more work

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-4-6 06:53 编辑 ].

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你要高手指点,所以没人回帖   我当然不是高手,你不会拒绝我发表读后感吧。

我喜欢你女儿读书笔记。特别是最一句——可以想象她是个有主见的小姑娘!


看了你的帖子,觉得你女儿学习英语走的是正道。

向你请教,是如何把孩子带到这条道路上来的。

谢谢你女儿英语学习的经历吧!翘首以待!.

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回复 #2 和你在一起 的帖子

终于有人回贴了,谢谢。
兴趣是关键。
多阅读,多看动画片,鼓励孩子模仿,复述,重写看到的听到的,就能掌握这门语言了。
Phonics启蒙,好的picture book开始,慢慢过渡到charpter book,我女儿的学习主线就是这样。
06年1月至今已阅读了八十几本charpter book,词汇量从来不是死记硬背出来的,运用起来不是更精确吗?
她已欲罢不能,我也任其发展了,呵呵。.

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回复 #3 不二周助 的帖子

我女儿现在小一,看听故事书她是愿意的,“跟读”在我的监督下也能做到,对照着图意思也能猜出来,“模仿,复述”家长也比较好操作,“重写看到的听到的”,怎样开始呢?学校和外教不过是教了一些句型。picture book喜欢的,比如,昨天傍晚,她在小区里玩了很长时间,我就和她说,you have played for two hours,汗颜!我的英语比较差,当时感觉就是在中译英,她说,你可以说,you play all the time.他能说all the time,我很高兴,她说是故事里听来的,像我们这样的情况,该怎么让他开始写呢?

[ 本帖最后由 cjmm 于 2007-6-10 07:59 编辑 ].

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来看看偶家宝宝的Book Review,欢迎大家欣赏啊。.

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引用:
原帖由 cjmm 于 2007-6-10 07:53 发表
我女儿现在小一,看听故事书她是愿意的,“跟读”在我的监督下也能做到,对照着图意思也能猜出来,“模仿,复述”家长也比较好操作,“重写看到的听到的”,怎样开始呢?学校和外教不过是教了一些句型。picture ...
写作是这样教的。
Setting,character,也就是我们的地点,人物先确定好,告诉孩子story里要有一个problem,可以先写一个plan
包括Beginning, Middle, End想写些什么。一开始可以先给孩子一些概念,比如问他你想写的是adventure, horror 还是 fantasy story? 如她选择fantasy,可能公主王子类的,就引导她想describing words(adj.), like beautiful, shining, golden, sparkling, spectacular等等。你说一个名词,比如princess, mermaid,她可以想到pretty或spoiled,nice那就非常好了,你frog,她说green,ugly, disgusting都可以。告诉她没有adj文章很boring的。
出门了,回来再写。.

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再详细些好吗?

lz,兴趣是关键。
能不能再详细一点。
你从没有用过英语课本对吗?
如果没有用课本,一开始完全是语音,是怎样过渡到阅读呢?什么时候开始拼读呢?
或者,你孩子是1p1l,从小就讲英语?
如果不是,那么她刚开始阅读的时候,你是否要用中文跟她解释故事的意思?中文如何淡出的呢?
介绍介绍!很感兴趣!.

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LZ的宝宝多大了? 真棒!.

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宝宝多大了?.

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回复 #7 和你在一起 的帖子

小孩子看到有图画的书是基本上能猜到情节的,一开始用手指每个单词来读完一句句子,用phonics拼读,不会可以帮他,但不要马上告诉他这个单词的读法,只提醒他字母的phonics,要他自己sound it out,一段时间后,出现频率高的字就自然的认得了。
有些中文已经熟知的故事,因为他已知道情节,就更好猜了,让他看英文版的提高兴趣。Fairytales很多的,DVD也很多的。
坚持很重要,刚开始我女儿读10-30页的书,几乎一两天一本,从不间断。最早read out,后来太长了,silent reading。在她看picture book比较顺时,我就读一些简单的charpter book给她听,允许她不懂时打断我。我读The Wizard of Oz,有一章叫The Cowardly Lion,她问What is Cowardly?我说 I am sure you will find out after we finish this charpter. But if you still have no idea, I will tell you.其实就是带点猜的,结合上下文去理解。.

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尽量不要用中文解释,偶尔可以。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-3-13 23:58 编辑 ].

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还是关于写作,会说就能写出点什么,一开始spelling错无所谓。
写好后叫他画点插图,涂点颜色提高兴趣。或用几张A4纸装订好,让他观察下一本书有些什么细节,自己make a book。
告诉她一点套路,一般故事怎样开始,怎样结束的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2008-3-14 00:01 编辑 ].

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很棒!!!.

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回复 #10 不二周助 的帖子

那么是先教字母的罗?.

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回复 #14 和你在一起 的帖子

对的,教phonics。看到A,B,C,D必须知道它们在单词中的发音。.

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回复 #15 不二周助 的帖子

哦,我的英语学习知识完全没有更新

刚才在站内和谷歌上查了下phonics,有了概念,原来一点也没有。

慢慢看这些资料进化一下。如果您有空,详细地描述一下在家(?)教孩子(几岁开始的呢?)phonics的过程好吗?

多谢了!

[ 本帖最后由 和你在一起 于 2007-6-10 18:30 编辑 ].

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回复 #15 不二周助 的帖子

谢谢您. phonics 我们学了一些,单字母的基本没问题,双元音的有点搞不清。我看网上各种有关语音的资料,有些字母组合发的第三音,都要教给她吗?说实话我也有点搞不清。怕自己的语音不好,所以给她买的书都是有音频的,只是让他做到能跟读,尽量模仿。
你们读了那么多的书,刚开始时,就让她自己读吗?她会不会厌烦呢?我女儿比较喜欢听,让他自己读就不大愿意,虽然他也能读下来,是不是我选择的书对她来说有点难了?阅读材料该如何来选择呢,选择的是什么系列的?如果您有空,能否把她以前看的书写一下贴上来,对不起,问题多多,你女儿实在太出色了,我们要好好学习。

[ 本帖最后由 cjmm 于 2007-6-10 22:29 编辑 ].

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回复 #10 不二周助 的帖子

不好意思很外行,想问一下charpter book这类书那里有买?.

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回复 #18 小猪妈 的帖子

外文书店,中图,Charterhouse淮海路时代里,如去香港的话香港的时代广场也有。.

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回复 #17 cjmm 的帖子

先听,而且能听懂,不是更好吗?看得出你家宝宝已经进入状态了。
我以前有发过个贴推荐一些书的,0-11岁都有,可以搜一下。.

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回复 #20 不二周助 的帖子

找到了,谢谢您!.

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回复 #19 不二周助 的帖子

这类书国内买和香港买差价大吗?谢谢..

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回复 #22 frank妈妈 的帖子

不太大,但香港或国外选择的余地更多。阅读书就是最好的教材,外国学校上课就是拿点经典的书教的,没有什么统一教材,只有老师知道大方向,如这个年级一年内每个孩子该掌握些什么知识点。.

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回复 #23 不二周助 的帖子

是啊,中文我们也是这样学的,英语也是语言的一种呀..

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挪过来一起交流

Book: Magic Tree Hourse #1-Dinosaurs Before Dark
written by Mary Pope Osborne
Random House
reader's age: 8

Summary of Chapter 1&2
May 27, 2007

Jack and Annie are brother and sisiter. One day, they went to the woods. They found a tree house in an oak tree. There were many books. Jack held up a dinosaur book. He touched it, and then a Pteranodon was flying in the sky. The wind began to blow and tree house started to spin. Then everything was still. But it wasn't the same oak tree.

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这是我家闺女写的摘要。刚刚开始看CHAPTER BOOK。同时也看原版分级读物,基本上是GRADE 2的级别,爱涉及知识类的。但我们现在还是需要家长帮一把,稍微解释一下词汇的意思,也是她的老师建议我这么做的,否则,她自己就觉得很困难,不过因为她自己很有兴趣,所以,即便觉得困难她也硬着头皮上。上面的2章就是在我帮助下基本弄动词汇含义后自己写的。家长提醒了动词的时态和2句句子的结构连接。

也想过写BOOK REVIEW的,第一次操作,忘记了。其实做PREDICTION是非常重要非常好的IDEA.

共勉!

[ 本帖最后由 千零 于 2007-6-18 18:45 编辑 ].

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回复 #25 千零 的帖子

写的非常好,很有语感,感觉你的宝宝已经走在正确的路上了。Keep it up。再让她写些自己编的故事,用自己的想象去写。
想到我女儿小时候。。。我至今还留着她的“大作”呢。.

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回复 #1 不二周助 的帖子

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[ 本帖最后由 Arthur's Mum 于 2009-11-6 17:17 编辑 ].

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回复 #1 不二周助 的帖子

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[ 本帖最后由 Arthur's Mum 于 2009-11-6 17:17 编辑 ].

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回复 #25 千零 的帖子

现在的孩子真是能干啊! 羡慕你们有如此优秀的女儿.

[ 本帖最后由 啸啸妈 于 2007-9-29 19:37 编辑 ].

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引用:
原帖由 不二周助 于 2007-6-17 17:44 发表
不太大,但香港或国外选择的余地更多。阅读书就是最好的教材,外国学校上课就是拿点经典的书教的,没有什么统一教材,只有老师知道大方向,如这个年级一年内每个孩子该掌握些什么知识点。
是的。老师看似没教材,其实准备很充分,几堂课内容串连非常好,涵盖面之广是让人想不到的。.

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回复 #28 啸啸妈 的帖子

谢谢指点。
我女儿语法不强的,应该说从没学过语法,是按语感来的,确实在语法精确方面要再注意点。
Programme review的建议很好,不过相比写作,她更爱说,看了programme,她一定会选择告诉我而不是写给我看,有点懒。
说起programme,她前几个月看过个芭蕾舞剧,写了剧情,下次贴上来一起交流。
啸啸妈很专业的,Thank you。.

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回复 #30 千零 的帖子

小千零再有什么文章,你也贴上来交流吧,加油!.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2007-6-18 19:42 发表
小千零再有什么文章,你也贴上来交流吧,加油!
好的,跟着你贴。上篇到现在还没有写过呢,等大考好了再搞。
也谢谢啸啸妈的热心。
不过,我不喜欢提问阅读了本书对你的英语有什么帮助的问题。因为与其说读英语书是在学英语,还不如说和中文是一样的地位。就好比我们看完中文小说,不会问这个书对你的语文有什么帮助。英语的培养地位和中文是一样的,既要注重语言本身又要注重语言背后的文学内涵。
有些英语小说没有中文版本的时候,我会鼓励她读英语版本,有些只翻译了个别本后就没有再翻译了,我也会鼓励她去读英语版本,就好比当初我凑不齐阿加莎的中文版本时,我只能选择看英语版本。不接触英语童书也算了,一接触又发现这块还是人家强项,一个作者往往有自己的风格或者系列,产量非常大,题材非常广泛。.

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引用:
原帖由 千零 于 2007-6-18 20:15 发表

好的,跟着你贴。上篇到现在还没有写过呢,等大考好了再搞。
也谢谢啸啸妈的热心。
不过,我不喜欢提问阅读了本书对你的英语有什么帮助的问题。因为与其说读英语书是在学英语,还不如说和中文是一样的地位。 ...
同感。看来在学外语方面我们的思路差不多啊。.

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回复 #31 不二周助 的帖子

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[ 本帖最后由 Arthur's Mum 于 2009-11-6 17:17 编辑 ].

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回复 #33 千零 的帖子

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[ 本帖最后由 Arthur's Mum 于 2009-11-6 17:16 编辑 ].

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回复 #33 千零 的帖子

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[ 本帖最后由 Arthur's Mum 于 2009-11-6 17:18 编辑 ].

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说来有个奇怪的现象。我女儿的中文阅读关卡似乎是在开始读英语小说后一下子飞过去了。我当时看她在书店里满头大汗一知半解的啃了十几页英语小说后,心里想,她回头看中文书的时候会不会感觉中文文字的亲切呢。呵呵,结果,真的就似乎那么一瞬间,她的中文阅读速度提速提质了。一样是小说,篇幅文字差不多的小说,她中文的可以1个小时1本的速度看。所以,我现在可以放心的多放点时间在英文阅读上了。你们有发现这个现象么?
为此,我还专门做了记录,从5月开始以来的1个半月不到的时间里,她中文书(70-90页/本)已经读完了18-20本,外加小人书20多本,这还是在我们每天只提供1个小时阅读时间的情况下,还不包括我不知道的书。如果给她充分的时间,她的兴趣可以使她看的更多。这在以前是不敢想的。英语小说上,同时看4本CHAPTER BOOK,都开了1章的头,还有将近10本的稍微简单些的英语读物。

[ 本帖最后由 千零 于 2007-6-18 22:23 编辑 ].

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回复 #38 千零 的帖子

你女儿这个阶段是这样的,培养阅读的兴趣是7,8岁开始的。不过我们中文阅读量当时没那么大,到四年级才多起来的,目前还好,语文成绩不错,作文也蛮好的。.

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good.

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学习学习!.

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