2008-2-18 15:26
说学习其实不是最妥当,因为并不是一本正经学的,照儿子的话是“玩”,本来这些应该幼儿园教的,由于儿子经常病假在家,所以在家的日子里,除了每日必需的户外活动,我也准备了些内容,让他有事可做,时间上可以灵活掌握,有兴趣今天多玩会儿,没兴趣少玩会,没有既定目标,把这些发出来,一是经常看到有人问孩子回家后干些什么之类的提问,想给些帮助,二则希望借此抛砖引玉,大家一起交流探讨,从旁人那里得到启发。
语文阅读:
1 字宝宝乐园
接触过好几套阅读启蒙教材,之所以选择它原因如下:
鲁兵赵寄石等著名作家教育家为顾问,编委会成员有金波等,南师大教授有好几位,我认为南师大在幼儿教育方面国内是最好的,从《幸福的种子》《幼儿园活动整合课程》等可看出(这我下文还会涉及),编辑态度较认真,所以不但里面的儿歌故事内容贴近幼儿生活,琅琅上口,而且生字总量不大,符合启蒙要求。
幼儿书少不了图画,此套书绘画为吴带生,倪晓雁,前者也算小有名气的,儿子眼光很毒,他不喜电脑绘画而偏爱手工绘画,此书的确比一些单纯电脑绘画要童趣得多,艺术性也高很多。
有配套无图字卡和磁带,识字卡一定要无图的,经常看到有些孩子对着书滔滔不绝地念,大人欣喜觉得孩子能识那么多字,其实他只是背诵而已,你单挑个字让他念准哑住了,原因是他只识图而非图旁的字,所以只有无图字认识了,才算真正掌握了。磁带倒不常用,虽然有配乐。
2 特大字号幼儿识字读本
一套四本 快乐儿歌 幼读唐诗 中国童谣 外国童谣
这套是绝版书,外面挺难觅到,图美字大,如果有幸碰到一定要拿下。
3 老课本
解放前的小学课本也很不错,记得有丰子恺的画,生字总量不大,现在重新出版了,可在图书馆借阅后看孩子喜欢否再决定。
“老课本”丛书共三套六册,分别是叶圣陶编、丰子恺绘的《开明国语课本》,魏冰心等编的《世界书局国语读本》,和由张元济亲自担任校订的《商务国语教科书》,前两套不错。
4 绘本(图画书)
家里的绘本很多,几乎每个月都会进一些,这类书我顶多让孩子认个书名,亲子阅读时几乎不教识字,孩子只看图不认字,试想那么美妙的画面如果让识字过程打乱得支离破碎岂不大煞风景。
我们成人拿到图画书总是先看字,其实这是很可悲的,包括我自己,图画中蕴涵着许多有意思的东西,孩子的目光往往比我们敏锐,所以要好好爱护才是。(另外我给孩子讲故事有个习惯,讲完后基本不发问,什么里面的宝宝做得对不对,乖不乖,之类,讲完后和孩子会心一笑这就达到目的了,享受的是亲子阅读的美好时光而已)
本人打字速度太慢,暂且写到这里,挖几个坑有时间再填上,请各位见谅。另外以上都属个人见解,仅供参考。
[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2008-2-21 14:29 编辑 ]. |
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