[转载]“奥赛”宜疏不宜堵 -“一刀切”叫停小学奥数现象引争议

“一刀切”叫停小学奥数现象引争议
“奥赛”宜疏不宜堵

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  晚报讯 日前,市教委发布文件,叫停奥数等各类小学学科类竞赛。不过,在日前召开的东亚数学教育国际会议上,著名数学教育家、华东师大教授张奠宙在接受记者采访时表示,奥赛宜疏不宜堵,调整可能比单纯禁止更有效。
  此前,张教授曾多次对“全民奥数”提出猛烈批判,他认为,奥数本身是一个好东西,满足一部分学有余力学生的“不满足”,但是变成了进入小学或初中必不可少的“敲门砖”以后,奥数的本来意义就被扭曲了。另一方面,现在的奥数越来越一味地追求内容上的深度,让学生在不愉快中学习数学。
  不过,张教授对用“一刀切”的方式叫停奥数提出了自己的看法,他希望更多的人能够听听小孩子自己的声音,“问问小学生你喜欢学数学吗?数学好玩吗?你觉得学校里教的东西够不够?还需要一些什么吗……”他认为,一部分成绩很好的学生不满足于学校里的知识,转向校外上上奥数辅导班等是很正常的。
  对于中小学开展奥数辅导班现象,张教授的建议是:宜疏不宜堵,调整可能会比单纯禁止更有效。“不同的孩子学不同的数学”,小学生可以学习算账、加减乘除等人人都会实际用到的知识,中学生学习数学则是为了开发智力,学有余力者再增加难度。“数学是好玩的,不应该变成竞争。”
  不过教育部门采取“一刀切”也是不得已而为之———等到刹住这股歪风之后,再让奥数重新走上正规道路也是一种方法。如何既让奥数竞赛存在,又能杜绝“全民奥数”现象,熊老师认为,不妨从终端上解决这个问题,即抓好各类小学、初中的招生工作,让奥数成绩从考核标准中消失,可能会收效更好。.
评论(9)

小学奥数的内容和高中数学教材里的内容差不多,而初中教材里只字未提
但是因为隔了太多时间,所以肯定忘记,所以如果小学生买的奥数书千万不能扔了,高中还有用呢~~!!!.



昨天报纸上看到了。

炫炫爸,你说二年级的奥数哪里比较好?.



争议有啥用,等争完了,孩子都工作了。.



引用:
Originally posted by 小熊妈妈 at 2005/8/16 10:54:
争议有啥用,等争完了,孩子都工作了。
是啊,现在的小孩子被上面乱指挥的做了试验品,将来还不知怎么样呢..



其实争论永远存在,专家们管专家们争论,家长们只要记住,学到的知识永远是自己的,也永远会有益的。.



引用:
Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-16 08:59 PM:
其实争论永远存在,专家们管专家们争论,家长们只要记住,学到的知识永远是自己的,也永远会有益的。
太对了,我们只要我们的100%真正学到东西.



全民奥数有啥不好,全民英语有啥不好,总比全民啥都不学要好,再说要让一部份人
学一部份人不学,这本身是不可能的,要知道,跟风永远比逆着潮流来得管用.



奥数让小孩自己看看做做不就行了,干嘛要上课去.
奥数让小孩自己看看做做不就行了,干嘛要上课去..



引用:
Originally posted by yueyuemama at 2005/8/17 13:06:
奥数让小孩自己看看做做不就行了,干嘛要上课去.
我们就是这样的,既然取消了学习班,又不知道哪里在偷偷的办,只好自己买书回家做,学到多少算多少,其实好多题目是很好玩的,孩子也喜欢。看问题为啥总要走极端,搞不懂。.


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