这个有标准教材什么的吗？否则，这质量够受的．
我们今天从少年宫上完思维训练班的课回来，带回来的讲义被身为高工的外婆抓出了逻辑错误：题目是＂找出边都不是直的图形＂老师讲评的结果把＂直线和曲线构成的图形＂如半圆也算在上类中．跟孩子解释＂边都不是直的的图形＂与＂不是边都是直的的图形＂的区别，孩子没法理解，回答＂我们老师这么讲的，有一条边是值得不算＂－－－全家四个大学生全晕！！！.

提示: 该帖被自动屏蔽

我们那有个趣味数学是否也算在内? 上了2堂课, 感觉就是挺简单的,如10可分成几和几?还有逻辑推理如: _ 6 _等,好象挺简单的, 幼儿园都学过了. 所以正在找寻适合一年纪上的课!徐汇区田林附近有吗?.

这个和逻辑思维不是一会事吧?.

吴品的思维课是不是，小区对面音元好象有这个课。还在考虑要不要去上？.

长宁区哪里有类似的班级，摆脱说一说呦！.

不喜欢吴品的课,噱头较规多,感觉也太拽了.
我们学了一半多就不上了,还不如自己在家教他呢.

能不能再请教一下用什么教材教呢？.

我.

我宝宝每星期学两小时思微课‘奥数’，开发小孩的思路对脑很有帮助。.

我们在市少年宫上思维课,大班叫思维,小学一年级就改名叫趣味数学,大概就是奥数的另种叫法,感觉教得也没乍样,还不如自己教他来得好,也就这样混着.

奥数有二套经典教材，《华罗庚奥数》和《奥数教程》。

自己有能力教孩子的话，一定要给孩子分析基础点和解题思路，而不是为解题而解题。自己教还有一个好处，可以适当引入一些超前概念，将问题简单化。.

炫炫爸是作什么的呀？给我们开个讲座吧。

我想问一下，幼儿园的奥数也就是思维训练什么教材最好哪？我想自己学来教儿子。.

炫炫爸是作什么的呀？给我们开个讲座吧。.

幼儿园的思维训练有专门的书籍，什么益知乐园，认知空间、认知数字等等。

大班孩子可以看看华数第一册。为考小学作准备。.

自己教奥数?真是天方夜潭!

推荐几个由高手执教的思维训练班

华师大工会办的思维训练班,

东华大学一数学老师办的思维训练班(具体去该校打听)是上海最牛的,采用的是淘汰制,该班包揽了上海一半的数学竞赛奖牌.

徐汇区少科站办的思维训练班集中了徐汇区各校学有余力的孩子,是各校老师推荐的.要考试入学的.

公认的储能中学思维训练班.

[ Last edited by fand on 2005-7-16 at 22:21 ].

你好！我们住在普陀区，我想问问是否是在华师大上课？若要去上，是否要考试才能进？宝宝将要升入大班，这个年龄段可以上吗？谢谢！.

谢谢,打算到书店看看,自己从小喜欢数学,期望女儿也如此..

社科书店三楼有<<奥数教程>>.

是在华师大上,原来数学系也办的,工会办的要考试的.
住在普陀,还在幼儿园的可以准备起来.
学奥数一定要与高手在一起,这样才会有动力,老师不是谁都可以当的,好的老师喜欢学生提问题,越怪越好,由于老师是专业的对这些怪问题会给学生解答,这样就不会让你似懂非懂,糊里糊涂的学下去,直到最后失去学习的兴趣..

每周上一章节，能确确实实地把例题和基础点弄明白，并加以掌握，再通过后面的练习题加以巩固和知识点的延伸，孩子认认真真地独自完成。

任何竞赛题都是在其基础点上转型或延伸，需要孩子灵活地将一个或几个基础点运用起来。

有必要的话，还可买本竞赛试题集，可以从中学到一些技巧。.

我家住在黄浦，请问又类似的兴趣班吗？拜托各位拉.

我觉得教孩子学习，其实就是培养孩子的一个好的学习习惯。而且这个习惯越小越好培养。让孩子意识到这是每天他应该做的。需要做的事。就象我们每天要吃饭，要刷牙一样。
小孩子可塑性很高。儿子小的时候，每天从托儿所回来，我都会对他说：做功课了。花5-10分钟教他写个字母，描个数字什么的。慢慢的，时间加长，内容加多。等到上了幼儿园他已经开始做小学一年级的功课了。每天放学l回来第一件事就是做功课。做完功课，他可以做他想做的事情。所以，他都养成习惯了。记得有一天从放学l接了他之后，又去办了点事，晚饭也是麦当劳解决的。回到家，儿子对我说：“妈妈，今天我没做功课。”看看都到他该睡觉的时间，但想想不能破这个习惯，还是让他所了功课。只是量少了一点。每天做一点。他也不觉得很辛苦。而且很自觉。
我想只要帮助孩子培养了好习惯，做家长的也会省心，省力些。.

目前在幼儿园中班或大班的孩子家长们，要有意锻炼或训练孩子的记忆能力，孩子的记忆能力的不同，会给孩子带来不同的结果。人家背一首诗，读上三遍就能顺利地背出，但有些孩子读了十遍还不行。

家长们可以从最简单的练习做起。先放上5件不同物品，让孩子观察一分钟，然后大人拿走2件，让孩子说出拿走的是什么物品。慢慢地加到10个，15个，20个。。。

其次，让孩子背一些片断。。。。。。

。。。。。.

思维训练的课程是培养人全面分析问题和解决问题能力的基础。

大家可以学一学，但对有能力提高的孩子，可以找国家级奥数教师进行专门辅导。

一定会有帮助的。.

请教一下,奥数老师也有级别的吗?他们也考级吗?那我们怎么知道他们是不是国家级的老师呢?谢谢：）.

[quote]Originally posted by fand at 2005-7-16 10:15 PM:
华师大工会办的思维训练班,

有具体电话吗?我问华师大工会,他们说没有这个班的,只有数学强化班（三年级到初三）.

平时到处辅导思维训练的老师大多数是小学数学老师、少科站指导老师，他指导学生正常的学习。

”国家级奥数教练“这个称号的由来有一个较长的故事。这些人是专门指导那些有能力参加世界、全国或市级奥数竞赛的孩子。

有些孩子数学基础较扎实，也有解题思路，再能受到这种教练的指导，将会相当突出。.

阳称号的习惯很重要，我家女儿今年升大班，让他做功课好像兴趣不高，喜欢看电视，对他大声吼叫她给你练太极，不知有什么好办法吗？我的肺都要气炸了.

哈哈。。。你的心、肝、肺都炸开也没用，还是老样子。你以为喉咙大就能解决问题啦，没有好的教育方法，就不会养成好的习惯。你不停地吼，最多你把她吓傻啦。

搜搜网上帖子，有些MM介绍了许多好方法。但记住一点，现在孩子不吃硬的，但吃软的。若软的要不吃，给她吃”夹生“的。.

谢谢，在您这里学到了很多，谢谢谢谢：）.

http://www.shuxueweb.com/aoshu/astk/5nj/200504/4118.html.

看炫炫爸的帖子受益无穷。

[ Last edited by lsh on 2005-9-27 at 15:21 ].

国家级奥数教练我们上海到哪里找啊？.

很好的网站,谢谢炫炫爸!.

啊，一下子起点就这么高啊，就算找到了老师，老师也要选学生的吧？再说只要学点基本的奥数解题思路，没必要学的这么深吧。.

炫炫爸真好!.

不要全盘否定，存在就有它的合理性。就拿奥数来说，不要因为难，你就要全部否定，反正有个同中的孩子今年考上了同济大学，高中在复兴读，实践在普通高中。这个孩子对她妈妈说，我就是觉得没学奥数，解题思路没有同学宽和迅捷，尽管这个孩子非常努力和聪明。这是孩子自己找出的原因，从一个侧面可以说明奥数并不是一无是处的，就像炫爸说的，学点了，但至于多少程度，那就看孩子的天资了。.

进中学以后的数学训练，和小学的奥数完全是两件事，那才叫开阔思路呢！不过，有时间，又聪明的孩子可以学学，拿点证书。进初中有用。.

最后还是报在吴品的思维课，由于离家近，虽然不清楚每次具体上的是什么。每次拿回的一张纸的作业，对于错题让他自己订正，感觉让他接触一下不同的思维方式挺好的。.

有能力、有条件接触思维训练的话，一定不要放弃机会。这次锻炼自己各方面能力的极好机会。.

确实小孩的习惯其实就是家长的意志坚持和潜移默化。有目标了就一定可以做到！.