这一点是没错。.

我家小牛还没到初三，到底哪种方案好我还不敢说。我只告诉LZ我们家孩子当年小升初时的情况：我家小牛当时是在浦东比较牛的小学的比较牛的班，小升初的时候他们同学2个去了华育、2个进了上外、11个浦外还有6个（包括我家小牛）进了竹园，剩下的去了对口的JC北校，JC北校在浦东很多人眼里也是很不错的公办学校了。如果多数的家长都是这样的选择，可想而知公办的生源和最后毕业时的质量。.

同意极了。.

公办的生源是不如私立的牛校。.

但不是所有的私立都牛的。想不通的是有些家长放弃进好的公办的提高班 进了不怎么样的私立。.

之前根本不知道公办的学校还有重点班一说，又看到这么难，即使孩子进了好的公办学校，不一定进得了重点班啊。这个信息学校又是不公开的.

不是每个公办学校有重点班的。要问问该校家长的，有的学校对外说没有好班，但还是有点小差别，看老师子女在哪个班就知道了。.

各取所需，不然一般性的私立没饭吃了。.

正解…….

因为公办的即使提高班学生水准也参差不齐，教师子女是一律进的，老师上课
时只能照顾大多数，好学生四年下来差距不小。.

二附中不招生非子弟，如果你不是复旦子弟，那么你只能找复旦大学校长这条路子了，否则没有希望进入复旦二附中。因为就算你进入复旦二附中，你也不公平的，因为复旦子弟有个政策，就是复旦子弟在中考排名只要是年级前40名可以进入复旦附中念书，这个对你非子弟是不是会觉得很瓦萨啊。当然复旦二附中目前的中考分数是公办第一，据我了解在初二的时候，他们会分好班，差班和当中班，分班级上课的。.

楼主说得很有道理，但是操作起来有点难度。
我们今年小升初，对口的中学中考区里倒数几名，好的民办又太远，想想还是选择附近好的公办特色班（非上外，实验等名校），没想到收简历的要求是三优加中对长以上，否则请回。虽然有幸符合了要求交了简历，但想想五六百份简历通过面试，笔试等等，最终只录取30名，我额骨头上直冒汗 ，想来想去还是要去民办学校也伸只脚，以防万一。否则实在对不起还算比较优秀的儿子。.

民办是会先通知的，这样放心点。
优秀的公办，再加上它有好的重点班，是很牛的。谁让它不花钱呢？把房子买过去，也有点晚了。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-9 11:18 编辑 ].

哪几个公办的重点班很牛阿 (不说上外,上实,市北等人尽皆知的) , 详听分解 ~~~.

也想听听楼主对杨浦好的公办学校的特色班的分析，如何招生的，特色班的中考情况等等，期待中。。。。.

这个大家来说说自己了解的。
我只说自己知道的。宝山实验学校的重点班（补一句平行班也不会差到哪去），求真，进修附中，（淞谊一直是平行班，现在不太清楚）。闸北的风华重点班。.

虹口的长青学校呢？.

.

特色班都要考进去的，不对户口。上外,市北等也要考的，能考进去的都是牛孩。.

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成绩好的，人家能推荐你也没办法。成绩中上的，不够格的，估计推优还是有困难，每个学校要公示的。
成绩差或品行差是对班级会有影响。但私立的也有教师子女呀。.

教师子女一般不会很差。.

请问lz，我们没有上海户口也没办居住证，但是孩子爸爸有上海户口，我们也是在上海读的小学。对口中学的提高班对户籍有限制吗？吗？民办学校对户籍又是如何规定呢？问题较多，谢谢了。.

孩子爸爸有上海户口可以参加中考。对口初中要接收的。民办学校你也可以去考的。.

嗯，是这样的，不过这40个人的学籍仍然是二附中的，即所谓的二附中高中部，这个只收复旦子弟的。不过确实是分在复旦附中的各个班级里一起上课的。这算是复旦大学给职工的福利吧。但这些人不是按年级排名的。而是按子弟排名的，子弟生的前40名，估计还要去掉已经有能力考取的子弟外有这样的待遇，也就是说复旦二附中高中部招40人。二附中年级前面一些名次的人应该有能力上好的高中的。.

相信每个家长在为孩子择校时都是经过深思熟虑的，选择公办或是民办都有自己的理由，楼主喜欢公办学校，也不必抬高公办压低民办。
你孩子在宝山实验学校的重点班，但兰生复旦的孩子同你们学校相比，整体也不会输给你们吧。
大家都只有一个孩子，也只能做一种选择，能够比的只有学校的升学率和成绩，至于能否碰上好老师等不确定因素，只能看孩子自己的造化了，毕竟大多数家长都是平民百姓，能搞定大门小门的家长还是少数。.

本人当然希望公办的生源越来越好，这也是平头百姓的心声。首先我不是宝山实验的老师，也不是该校的家长，我不用给他们做广告，宝山人都知道。我也承认复旦兰生的孩子比宝山实验的强。但不是每个家长都有条件送复旦这类学校的。.

看来你了解的很清楚呀，这个就很好选择呀，说实话如果高中送孩子出国的，你会在乎复旦二附中的高中文凭嘛，现在有几个人还关心自己啥高中文凭啊。关键是有复旦附中让你去呀，别人没有这个福利呀，所以说复旦子弟还是二附中来的好，至少比民办性价比高多了。.

没看出LZ 有抬高公办压低民办的意思哦

LZ 的孩子好象是在很好的小学哦, 民办的还是好的公办 ?

[ 本帖最后由 翊翊妈 于 2010-3-10 16:44 编辑 ].

楼主标题和说的内容都表达了公办学校比民办好，其实是各有千秋罢了。
除了上外、上实确实优秀，其它的公办我觉得还不如选民办，至少我周围的家长都是这么选的。.

请问杨浦区铁岭特色班情况怎样，可以讲解一下，分析一下吗？谢谢！.

请问杨浦区铁岭特色班情况怎样，可以讲解一下，分析一下吗？谢谢！.

各取所需。.

再纠正一下，是虹口、杨浦的复旦子弟中考排名前40，可以以二附中的编制进附中借读。.

呵呵，谢谢啊！这就去打听打听。.

优质高中60%招生计划平均分配
　　《规划纲要》提出，在实行中考的基础上，高中阶段入学将逐步扩大学校自主招生比例；
优质普通高中每年招生计划按不少于60%比例平均分配到每一所初中，完善初中学校优秀毕
业生推荐入学制度，为办好每一所初中和缓解“择校”矛盾创造良好条件。
　　市教委有关负责人解释说，60%这一比例将包含名额分配与推优生两个部分，并会视实
施效果逐步推进。目前，这两者相加约占优质高中招生计划的45%，一旦2020年达到60%的目
标，就意味着名高中约七成学生将通过平均分配、以及自主招生等途径，而不是中考直接升
学。.

进了普通公办初中（那些个公办的牛校除外，那个比民办的更难进N倍），基本就是与竞赛绝缘了。
普通的公办学校不会开什么奥数，奥物提高班，想有发展肯定得自己外面找去；没人会帮你关注竞赛的信息，报名什么的更是不谈了；许多重要的比赛，学校拿不到分配的名额。.

为什么一定要竞赛呢？普通学校也有区里竞赛的名额。
如要发展是要外面去找的。但竞赛只属于少部分人，学那么多又深又难的，不一定有用。还是吃饱课内的为主。
我看有许多孩子从来不参加竞赛现在也都一本了。.

我们朋友一孩子从来没学过奥数，也没在外面读过什么，高中是在育才，大学是2008年高考进了交大，读了一年大学，现在人在德国。不是也很好。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-30 13:49 编辑 ].

能够进名校的，就让他们去竞赛好了。不干涉。国家也需要这类拔尖人才。
普普通通的孩子还是让他能学什么，学什么，学有余力，再学点什么。.

有时间去看一下今天 的《文汇报》的第5版，有关于上海教育中长期的发展纲要。.

时代不同了！我们那时哪有在外面读这读那的，现在呢，全民皆读！！不管读的好或者不好！.

我觉得是财力和精力的浪费，还有对身体的影响。
2008年上海市中小学生《国家学生体质健康标准》抽样监测结果近日公布，其中，11岁—12岁学生近视检出率为47.77%，13岁—15岁为66.32%，而以高中为主的16岁—18岁人群，近视率高达75.83%，相当于每10名高中生中就有7个半近视。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-30 13:55 编辑 ].

我现在就面临这个问题，民办的路程远，而且学费贵，并且据说课外还要上补习班。公办的对口初中较差，还有就是等摇号，这个摇进的概率比较低，唉，真头痛！.

每个人都想享受免费优质的教育资源。教育部也在努力改变。
日本全国公立基础学校的教师平均每6年流动一次;多数的中小学校长一般3到5年就要换一所学校,每一名校长从上任到退休,一般要流动两次以上。其实上海有条件可以让好的校长到薄弱学校去。.

这个是要团队的, 不是校长一个人就有大起色的.有想法还要有出色团队的执行力.

况且教育是个大工程, 薄弱学校短期内 (几年内) 都很难见效果.  好校长能坚持多久, 只怕校长品牌倒坏了.

对的，同意。不过好的校长还是有一定的影响力，他当然不想把牌子做塌掉。.

同意！记得好像是上周在电视里看到复旦大学教授钱文忠谈论中国当前的教育现状时，曾说过如果一所学校的校长是致力于学术的话，那么这个学校的学生有福了。同感！.

请教LZ,小儿的学校就是对口风华初中，但是凭他的水平似乎能博市里更好的民办，您前面说的市里对于教育的规划似乎要到2020年才能实现，（我儿能否享受到？）所以还在择校纠结中，还请LZ分析指点。.