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香格里拉的春天 2005-1-27 12:31

小孩要立规矩吗?

妈妈们!你们有给孩子立规矩吗?要立的话早好还是晚好?
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vivian妈眯 2005-1-27 12:42

我是很宠,很纵容我女儿的,连我PP都说我怎么不给小人做规矩?不过她天生就是个乖小囡,怎么教不“坏”,教不“精”呢?偶也烦恼…….

汽车宝宝 2005-1-27 12:48

偶觉得要立规矩,越早立越好,那样更容易养成好习惯,偶现在已经对儿子立规矩了,主要是些生活习惯,比如吃饭要在饭桌上,不能边跑边吃,早睡早起,养成规律的生活习惯,对人要有礼貌等等,自己先做到,然后平时多用讲故事的形式来讲道理,用他能接受的方式来潜移默化的教育他,因势利导,不要用训斥、做规矩这样的形式,对于在叛逆期的宝宝,很难接受的。.

玫瑰玛丽 2005-1-27 12:54

我们家是立的。奖惩分明。没有妥协交涉的余地。从小毛头单独睡一床,到吃饭不看电视/不挑食/自己吃到严格的作息时间。她哭,我们就把她当作是在做运动,锻炼肺活量。

我觉得效果很好。既然小孩不能“自律”,“他律”就少不了的。

时间上,我个人觉得是越早越好。

其实,几年实践下来,我觉得小孩都是很聪明的。他们很会判断大人的“尺度”和“反应”。她们通常用哭来和你叫板,但是一旦知道哭是没用的话,她们就会和你谈条件。再没用的话,她就只有乖乖就范。

千万不要低估了孩子的智商。我经常很好奇的想知道,她到底捏着几张牌。这是个很有趣的斗志斗勇的过程。

我老公是个坚决的奖惩执行者。而我以前是个很“通情达理”的母亲。但是,给女儿骗了几次后,我也坚决贯彻老公的方针。否则她就觉得我比她爸爸笨了。我觉得很多时候,她其实是在试探我们。小时候,我被女儿做了不少人性实验。

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玫瑰玛丽 2005-1-27 13:00

看了上面两位妈妈的发言。我觉得对于不同的孩子方法应该是不一样的。

我女儿就不行。我总觉得她设了圈套让我钻。她会大哭,然后偷偷观察我的反应。而如果给她轻易得逞的话,她就根本不把“战果”当回事情。从中,她知道了我的尺度在哪里。

而且,对于不同的家庭成员,她通常用不同的手法让自己得逞的。

对于这样的孩子,除了铁的纪律,让她无控制可钻以外,我觉得说道理有点浪费时间。.

温蒂妈妈 2005-1-27 13:41

既要民主又要集中!否则就没了章法了。
不过我还是民主成分多一点!.

阳阳妈妈 2005-1-28 08:50

教育孩子个人觉得要软硬兼施。.

香格里拉的春天 2005-1-28 09:53

这个问题我很伤脑筋,因为LG反对!
从我儿子目前的状况(有不少不良习惯)来看,我觉得应该从小培养良好的习惯非常重要,至于这良好的习惯如何培养?软硬兼施!软的不行就要来硬(我是站墙角,站在那里想,想明白了再来跟妈妈讲)!的,否则没办法的!

昨天晚上,儿子要在柜子的门上乱画,LG不管,我就跟儿子讲:不好在这里画的,要擦不掉很脏的!宝宝要画画,妈妈给你拿本子画!儿子不听,其实他都懂的,我又提醒他:你每次从奶奶家回来时不都看到了的吗,奶奶家外面的墙上被不讲文明的小朋友画的乱七八糟的,你每次都说那个小朋友不讲文明吗?这时候LG也帮我跟他讲道理!但儿子仍然不听!

然后我就让儿子站墙角,儿子就哭,我说:你站在这里想清楚,想明白了再来找妈妈!过了一会儿LG就把儿子抱起来,讲其他东西(LG喜欢用转移注意力的方法,但我觉得我们已经3岁多了,这种方法应少些了,要多让他明白些道理!),我很生气,就让LG放儿子下来站,LG说:他已经知道了!我就让儿子跟妈妈讲,儿子确说:我就要画在柜子上!我就抱过来让儿子继续站,这回儿子知道没人救他了,站在那里抓住我的衣服不让我走,我就再重复刚才讲的道理,然后再问他明白了没有,他点点头,我说那我们去洗毛巾来擦掉,然后我们分工,儿子擦一扇,我擦两扇,儿子擦的时候说:怎么这么葬啊?

事后我再次跟LG讲:跟你讲过多少遍了,我教育儿子的时候,你要跟我保持同一战线,不行的话至少要保持沉默,只有你认为我不对并有可能导致较严重后果时才可以当场阻止!

类似的事件觉得很郁闷!妈妈们,帮我分析一下,我有哪些地方不妥,有什么更好的建议!非常感谢!.

天天奕奕 2005-1-28 10:12

对于这个问题我的看法是,在你儿子准备画在柜子上时,就跟他讲好,如果一定要选画在桂子上的话,等会儿画好了要他再擦干净,如果同意就让他画.如果反悔了,以后就不能再画。
问题的关键是要让他自己做决定,你可以跟他讲好后果,和可能发生的状况,但是最好让他决定是做还是不做。

其实小孩都有逆反心理的,你越是不让他越想做,给他一个有范围的空间,让他自己选择反而晓果。.

玫瑰玛丽 2005-1-28 10:17

如果碰到类似的事件,我也肯定是这么教育的。

我觉得很多道理孩子都懂。但是,他们还是要挑战一下。他们挑战的就是“道理”。Challenge the stereotype。我们小时候也这样。到小学,初中甚至更厉害。Challenge the stereotype 是积极的。但是,父母的角色很重要。要把握整个过程,把一件积极的事件用积极的方法处理,最后得出积极的结果。.

香格里拉的春天 2005-1-28 11:00

[quote][b]下面是引用天天奕奕于2005-01-28 10:12发表的 :[/b]
对于这个问题我的看法是,在你儿子准备画在柜子上时,就跟他讲好,如果一定要选画在桂子上的话,等会儿画好了要他再擦干净,如果同意就让他画.如果反悔了,以后就不能再画。
问题的关键是要让他自己做决定,你可以跟他讲好后果,和可能发生的状况,但是最好让他决定是做还是不做。

其实小孩都有逆反心理的,你越是不让他越想做,给他一个有范围的空间,让他自己选择反而晓果。[/quote]

给你送花!
这个在柜子上画画,及时擦的话,确实是可以擦掉的!
但他常常在墙上画,就擦不掉(可擦洗的那个多乐士也是骗人的!)了!所以我家的墙是惨不忍睹的!后后悔没有从小养成良好的习惯!
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SJ-妈妈 2005-2-19 15:45

我觉得孩子其实都是知道对错的,但有时候却硬要按着错的做,那应该是心理因素在作怪.一种就是逆反心理,前面也说了;另一种就是孩子自己的尝试探知心理,他想试试这样做会有什么后果.大部分孩子初始的想法应该都是第二种心理.我觉得这时如果你想保护孩子的这种好奇探索心理,不妨在你能承受的情况下让孩子去尝试.
如果楼上的那种情况,我觉得可以跟孩子事先说好画墙的后果,并告诉他我们可以做这个尝试,但是事后需要清理干净.并在清理的时候告诉他这样做法带来的麻烦,让他自己懂得为什么不能画墙上.我想经过了洗墙的麻烦,和过了次瘾后,孩子不会再往墙上画了.
而且这个经历以后还可以用哦,发生类似的事情,可以把这件事拿出来说,孩子找到了相似的感觉,就会慢慢懂事了..

泥牛入海 2005-2-20 23:59

[quote]Originally posted by [i]阳阳妈妈[/i] at 2005/1/28 08:50:
教育孩子个人觉得要软硬兼施。 [/quot

同感.

颢妈妈 2005-2-23 19:34

[quote]Originally posted by [i]vivian妈眯[/i] at 2005/1/27 12:42:
我是很宠,很纵容我女儿的,连我PP都说我怎么不给小人做规矩?不过她天生就是个乖小囡,怎么教不“坏”,教不“精”呢?偶也烦恼…… [/quote]
偶老在怂恿她做"坏事",比如逃学去玩,少做作业什么的,小东西总是说:"不行!"没得商量..

依依妈妈 2005-2-23 20:07

我想如果是必要的要求和习惯,就应该树规矩的。尤其是习惯!其实现在的孩子都老聪明的,差异就是在学习习惯和生活的习惯上!
我这样想:习惯=态度。态度决定一切!
所以现在开始我想要关注我家依依的一些习惯了,慢慢来吧。.
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