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难道孩子非得上名校不可吗?

看了大家对孩子教育的用心良苦，讨论得也十分热烈，WW上的爸爸妈妈也都是称职的好父母，WW宝宝也都是出类拔萃的好孩子，不是忍不住要发出点不同的声音。
     前几天一位家长告诉我，他的一位同事的孩子今年在高考前两个月跳楼自杀了。这个孩子就读于WW上的家长们给自己孩子定为目标的一所名校，初中招生高中不招生的。这个孩子进入这个学校后，很努力，但是同学中的牛人太多，他怎么努力也不能成为优秀学生，于是认为自己不行，心理压力很重，终于在高考前崩溃了。他的父母至今追悔莫及，欲哭无泪。
      作为父母，每个人都希望自己的孩子有个光明的未来，费尽心思地让他(她)从小上名版幼儿园,，不让他（她）输在起跑线上。再让他（她）每天来回奔波一两个小时，上一所有名的小学，同时还要在晚上和双休日的时间去学习琴棋书画、唱歌跳舞、游泳武术等等，为上更好的中学做准备，终于在大人和孩子的共同努力下，孩子走进了名牌中学，再这么努力操练N年，孩子终于进了世界著名的大学，拿到一张金字文凭，衣着体面地出入在各大城市的一流OFFCE里，在世界500强公司里玩命地工作，拼命地挣钱；或者进入国家管理机关，将来升官发财，光宗耀祖。我们为孩子的一生设计得这么美好，是多么尽职的父母啊！这个出发点本身也许是没错的，也是一种负责任的体现，可是，我们有没有问过孩子们自己的愿望？
      有的孩子希望自己成为“哈佛女孩”、“哈佛男孩”；有的孩子希望自己成为影视明星、有的孩子希望自己成为未来的姚明、刘翔；也有的孩子只希望自己能快快乐乐地做个厨师、花匠或者农夫。不能说只有前面几种才叫理想，后面的就是井底之蛙。记得N年以前，我问一个同事的六、七岁的女儿：“你长大了想做啥？”小姑娘认真地说：“我长大了要当妈妈。”一屋子人哄堂大笑，可是小姑娘却没有说错啊，这是个能实现的愿望啊，说明小孩子也是想过长大了要做什么的，也许这个愿望随着时间的流逝，经常会发生变化，但是家长还是应该尊重他们的，除非这个愿望是违背做人的原则的、违背社会道德、法律、法规的。
      我经常给儿子说：“你不管做什么，只要你去做了，就一定要做得最好。哪怕你玩电脑游戏，也要玩成一流的，成为你们班上、你们学校甚至全国玩电脑游戏玩得最好的人。你不能做什么事情都是半吊子，什么都不行。”可小孩有小孩的想法，他在做这件事情的过程中觉得很快乐，他就是不能成为第一，难道作父母的把他扔掉不成？
      现在社会分工这么细，不管做什么，只要能成为那个行业的佼佼者，都能成为一个自食其力的人，如果每个家长都把孩子定位在哈佛男孩、哈佛女孩，我想大部孩子都要疯掉，家长更要疯掉。看过“阿甘正传”吗？一个人只要专心做自己的事情，他一定能成为某一方面的能手，都能成名成家。
      最近有研究机构统计了一下各国人民的快乐指数，美国人最高，达到40%多的人认为自己很快乐，这虽然与美国的物质生活富裕分不开，可与美国教育孩子的方法也很有关系。可是在中国发达地区才有10%的人认为自己是快乐的，不仅仅是国为我们的物质生活不够富裕。
      作为父母，应该培养孩子要体魄健康、心理正常、快乐地生活；要有爱心，热爱他的亲人、朋友和一切善良的人们；要有一技之长，让他有在社会上安身立命的资本；要有起码的社会责任感，不要成为一个麻木不仁的人。能做到这些，当父母的也算尽职了吧。
     也不知道这样想对不对，请WW的爸爸妈妈指教。.

回复 #1 孩子娘 的帖子

您说得太好啦！现在我们教育的路是走偏了。支持！！！[em11][em11][em11][em11].

回复 #1 孩子娘 的帖子

顶一下.

适合孩子的才是最好的！.

[em07]


可是，问题是，人们对虚荣的欲望很难用平常心去平复。


看到别的家庭有车有房有万贯家产，能镇定自若的人不多，多数的人是好了还想好，人往高处走，这不能不说也是常情吧。.

健康（生理和心理两方面）是最重要的。让孩子做自己力所能及的。
家长要有好的心态。.

名校自有名校的道理   优质的资源   优秀的学生   有幸进入名校孩子也会有自豪感  但是名校也好普通学校也好总是有人做垫底的   山外有山  做父母的首先要脑子冷静 要及时关注自己孩子的心理健康 做好疏导 努力过了就可以了.

[em11][em11].

好文章啊 ，放平了心态，能做到什么先做什么，将来的事情将来知道。孩子进入 青春，心态和对世界的判断经常变化，父母扭着劲，实现不了目标，自己吐血是自找，孩子疯掉是迫害啊．.

孩子的学校现在正在进行有关于情商方面的修养教育。
怎样做一个阳光少年，怎样对待学习上的压力和挫折，怎样和别人交往，怎样才能养成一种积极的，健康的，良好的生活心态。
感觉这方面很重要，有了良好的心态才能应付生活/学习上的一切问题，没有良好心态的，即便有了好成绩，也会有其他状况发生。.

终于吹来了一阵清新的风．舒服呀！[em15].

完全同意，关于教育，用老人的话说：往好里去做，往坏里去想。
                              用毛主席的话：一颗红心，两种准备。.

不仅仅是孩子的事，老师和家长的因素不容忽视。现在这个社会太急功近利，需要学校老师正确的引导和教育，家长也要有平和、健康的心态去配合，孩子的心理才会健康地成长。

发现WW上的不少家长还是比较理性，并具有良好的教育意识，值得大家借鉴和学习。.

帮顶!.

回复 #13 helenLee 的帖子

孩子尽力了就可以了，没有必要强逼孩子上名校，不要太在乎结果了，.

回复 #1 孩子娘 的帖子

LZ说的这件事，让我想起我们同届的交大少年班毕业时有三人得了精神病。
但是不能因为这些少数的反面例子就放弃考名校。
为什么其他人可以凭着有权有钱让孩子上名校，占用好的教育资源，咱们的孩子就只能去差的学校念书。
好在我的孩子经常接受挫折教育，心态很好。.

看来大家都深有同感啊！可怜天下父母心！
如果孩子和家长都很齐心协力要冲名校，这样的家庭是好榜样，是值得大家学习的。
如果家长期望值大于孩子，还是要以孩子的心愿为主，家长努力做好导师，尽量把他向着家长的期望值靠近，这是最好的结果。如果大人小孩都努力了，还是没有达到希望值，还是要教育孩子努力奋斗，人生没有永远的成功，也没有永远的失败，一个人的一生要体验各种境遇，才能完美。
也许今年孩子没有考上名小学，五年后他也能考上名初中；没有考上名初中的，谁又说他四年后不能考上名高中？再说了，普通高中也有考上清华北大的，那些最有名的高中也不是人人都能进重点大学，也有失常者。
本人从小在父母工作的三线子弟学校，从小学读到高中毕业，没有名师教导，信息也闭塞，同学水平也参差不齐，父亲给了我两句话：麻雀林中练功夫，膏药一张靠各人的熬炼。终于我也考上了一个一流的大学，但是并不代表我就成功了，很多没有考上大学的中小学同学现在都比我有成就得多。
我的孩子就没有我小时候那种强烈的学习愿望，也没有一定要争第一的决心和行动。但是他有很多优点是我小时候没有的：乐观开朗、经得起挫折、善于与人交往。我经常开玩笑地说他已经具备了一个推销员的初步素质，这辈子不至于饿死了。要知道，多少成功的商业人士都是从推销员开始的，很多名牌大学毕业的学生在沉重的就业压力下，也只得从干推销开始，往往还觉得大才小用干得不好。当然也不是说我的孩子长大了就会当推销人员，只是说家长要善于发现孩子的长处，只要是对他将来立足于社会有用的，就要多培养这方面的能力，不要因为别人的孩子考上了上外附中等等，我的孩子也一定要考上上外附中。要知道多少名牌大学毕业的高才生在给小学、初中、高中生打工啊。
当然，现在是知识经济时代，孩子多学点知识是很有用的，但是千万不要死读书，读死书啊！.

回复 #17 孩子娘 的帖子

[em11][em11][em11].

讲得好！[em11] [em11] [em11].

想想真是这样。我们小的时候父母哪里象我们现在为人父母这样辛苦？记得那时侯只要每天放学作业做完了，前后吆喝一声，小伙伴们就陆陆续续从自家欢呼雀跃地跑出来，跳房子的跳房子，跳皮筋的跳皮筋，扔沙包的扔沙包------玩的不亦乐乎，那个开心啊:lol 一路走来，该上大学的上大学，该工作的工作，每个人好象都是很塌实地走好人生不同时期的每一步，也没有看见几个什么心理不正常了，什么跳楼自杀了，该干嘛干嘛，都挺好的。可是现在呢，到了周末，到了节假日，到了寒暑假 ，父母和孩子一起“征战南北”，惟恐“输在起跑线上”，发条上了又上，紧了又紧，孩子们倒也好象适应了，从幼儿园小班开始年复一年、日复一日，起早贪晚，做完了学校作业，还有周末学校作业，家长还不甘心，在课外各种辅导书上一掷千金，孩子们每天的屁股可能只有睡觉的时候可以离开课桌椅；这样辛苦有成绩还好，没有成绩或者偶尔受到挫折了，心理出问题了，跳楼自杀了[em20] [em14] 为人父母的这才猛然清醒过来，把孩子带到这个世界来，好象给了他（她）很优越的物质生活，可是对于他（她）的真正生存意义有谁考虑过呢？如果孩子可以有选择，知道是这样的生活在等着他（她），估计没有几个孩子会愿意投胎的[em14] [em14]
非常同意LZ和helenLee的观点“现在这个社会太急功近利，需要学校老师正确的引导和教育家长也要有平和、健康的心态去配合，孩子的心理才会健康地成长。”  
给我们的孩子一个真正的立体的生活空间吧，不要让读书成为孩子成长的唯一记忆！.

女儿学校这学期增加了心理课,估计现在社会孩子们的想法很多,需要从小疏导,我觉得很好..

:o
难啊！
真得很困惑！！！！！！！！！！！！！.

李四光同时代的人，会不会因为没成为李四光而羞愧？不要看见别人上了清华北大就跟别人买了宝马凯迪拉克似的，心里老大泛酸。也许你有能力，但你的孩子不一定有能力，也许你没能力，但你的孩子却在不经意间焕发能力，也许你的孩子跟你一样有能力。能力哪来的？基础教育加人格培养，能力绝对不是英语加奥数，选择也是一场考试，最终是考父母的。因为现在大多数孩子的选择权从幼儿园开始就被剥夺了。.

回复 #23 小猪爸爸 的帖子

[em11][em11]
你说得真好，事实上就是这样。中国目前这种教育制度和教育方式，真是扼杀天才啊！照这样下去，中国本土再过一千年也培养不出一个能得诺贝尔奖的真正科学家、文学家、政治家.......

[em11][em11]，唉，想想现在的孩子也确实很可怜。.

[quote]原帖由 [i]小猪爸爸[/i] 于 2006-9-8 08:38 发表
李四光同时代的人，会不会因为没成为李四光而羞愧？不要看见别人上了清华北大就跟别人买了宝马凯迪拉克似的，心里老大泛酸。也许你有能力，但你的孩子不一定有能力，也许你没能力，但你的孩子却在不经意间焕发能力 ... [/quote]

精辟！[em11] 应该注重孩子的人格培养，这才是重中之重！.

回复 #12 bluemoon 的帖子

还是毛主席老人家高瞻远瞩.

说得太好了[em11][em11][em11].

清风拂面！  顶！.

话说回来，又只能叹气了。[em07].

说说容易，做起来难呀。。.

听说有个分析,很有名的,说读书时一路名列前茅的,往往出来社会不会有很大成绩, 班上的落后分子,出来社会有两极分化,可能很成功,也可能很失败,通常学习成绩在中游的往往工作后成为了社会的中坚. 看了自己的班级,觉得有道理.如果不是想让自己的孩子做数学家,什么家的, 就让孩子上个中流的学校,拿中上的分数就可以了.现在关键不是考得上,考不上大学, 而是自己孩子的综合素质如何,能否将来自己可以独自生存?即使在失业率巨高的时候?经济不景气的时候?
中国的经济,保持高速增长已很多年, 它不可能一路这么下去的,终有一天会往下走,算算自己的孩子,估计他们会面临这个不景气的时候,我们家长该为他们做些什么样的准备呢?.

回复 #32 狗儿妈 的帖子

你是一个很有见地的妈妈，严重同意你的想法。
我觉得我们还是要为孩子考虑得远一点，不要只考虑到考上大学为止，要引导孩子自己考虑一下18岁以后他（她）到底想做什么。不要以为上了大学就进保险箱了，北大不也出过卖糖葫芦的才子吗？.

[quote]原帖由 [i]小香猪猪妈[/i] 于 2006-9-7 21:11 发表
想想真是这样。我们小的时候父母哪里象我们现在为人父母这样辛苦？记得那时侯只要每天放学作业做完了，前后吆喝一声，小伙伴们就陆陆续续从自家欢呼雀跃地跑出来，跳房子的跳房子，跳皮筋的跳皮筋，扔沙包的扔沙包 ... [/quote]
说得是, 再说,好多穷人的孩子早当家..

不能给孩子太多的压力。.

按当前大学的办学能力，等我们的孩子考大学的时候怕招不满吧？很多大学将会合并优质资源，那时大学跟义务教育一样了。有些更优秀的自然会去哈佛耶鲁牛津的，所以，到时候是学校来拉你的孩子去上学了，感觉不要太好哦。学个基础得了，让有过量知识的天才去当某某家，我们混个饭饱。还不就为混个饭饱么，布石可林吨也就混个饭饱，还想怎么地。.

就是呀，凡事还是不能太过，为了进一所好校不惜一切地换房动尽一切社会关系网，我个人认为是没必要的，在自己力所能及的范围内适可而止的去培养教育孩子，多关注些孩子学业以外的社会教育也是很必要的。.

一切围着孩子转，看着天经地义的，看培养出什么样的孩子了？自私，以自我为中心，稍不顺心就爆，甚至动刀子，宁可孩子平凡点，温暖点。但不是不读书没修养那种。.

回复 #1 孩子娘 的帖子

好文章！
在清醒的同时，又有一丝遗憾，为那个高考的孩子！
[em20].

有什么能和生命相比, 如果没有了生命, 什么都是假的.

但有了生命就要争取活的更好. 但什么是活的好, 也只是一个一个阶段而已..

回复 #40 欣怡妈 的帖子

[em11][em11]不同的阶段，不同的处境，人的欲望也会变的。.

*** 该贴被屏蔽 ***

喜欢看千零写的东西，也赞成你的观点！.

以前，没有上WW，还觉得女儿不错的，自从上了WW，才发现WW上的宝宝不得了，但是，也无疑增加了家长之间互相攀比的气氛，然后就是不断给自己的孩子加压，希望各位家长都能从自身做起，让孩子有个幸福的童年。[em14].

回复 #42 千零 的帖子

你太有才了。.

谢谢#44楼JUDY妈妈

偶找这个贴子找了很久了，终于被您找出来了。
[em01].

回复 #32 狗儿妈 的帖子

[em11] 教会孩子怎么样去能适应社会,多让他学点技能.

好贴[s:002.gif] [s:002.gif] [s:002.gif] [s:002.gif] [s:002.gif] [s:002.gif] [s:002.gif] [s:002.gif].

我觉得现在的孩子都很聪明,但他们缺少的是一种的持之以恒和坚强的意志.

作为家长,其实更重要的是孩子性格的培养,要帮助孩子树立远大的理想,并不断地朝着理想而努力!

我们小时候家里很穷,只能吃饱饭,上的中学都是一般的学校。考大学只进了一所二流大学,分配到一家国家大型企业时,单位到处都是清华、北大的学生，但我没有自暴自弃，在工作之余一直努力学习专业知识和英语，一年后就脱颖而出。所以在工作中终生学习是非常重要的。

  在教育孩子的问题上，我曾经很犹豫。 又想给他快乐的童年，又想让他多学点东西。其实我对现在的教育很不以为然，现在的所谓好孩子就是拼命的超前学习，他们的时间都花在做奥数上了。这些孩子中成为科学家的毕竟凤毛麟角。他们的创新能力、探险精神收到了极大的压制。

  我觉得还是让孩子一步一个脚印，自然的成长更好！培养一个健康快乐懂事有修养有文化的孩子是我们家长的追求。.

回复 #32 狗儿妈 的帖子

"班上的落后分子,出来社会有两极分化,可能很成功,也可能很失败,"----给失败者一线希望..

[em11] [em11] [em11].

回复 #42 千零 的帖子

“人类追求的应该是内心的灿烂星空”
好精彩！.

信息跟踪

今年小升初结束了，去年告诉偶他的同事孩子在名校自杀了的那位家长，也追逐着那个名校，在他孩子没有考入该名校的情况下，也想方设法把自己的孩子送入该名校了。

说别人的时候轻巧，轮自己的时候又不一样了。

与其说是孩子上名校，不如说是家长为了自己的虚荣心崇拜名校更恰当些。.

回复 #49 julia199606 的帖子

我觉得现在的孩子都很聪明,但他们缺少的是一种的持之以恒和坚强的意志.
同感
[em11].

[em11] [em11].

作为家长确实在孩子的教育问题上很矛盾,希望自己的孩子好成绩和幸福童年并存,但现在的孩子想要成绩出挑的话,付出的代价就是利用双休去上提高班.
我认为只要孩子尽力了,就可以了,不要一味的去横向比较,这样的话孩子和家长的心理永远达不到平衡.[em14] [em14].

回复 #17 孩子娘 的帖子
说得太好了,[em11] [em11].

回复 #42 千零 的帖子

"千零"写的帖子都很有说服力的,喜欢看!.