H爸 2006-8-7 10:12
【中教英语启示录】(1)新概念英语：课程系列和俞旭华教学方法
一、《中教英语启示录》题解：
1、我依据孩子在EF的学习经历，写了两个关于外教英语的帖子；其实，孩子在小学五年内，在中教老师那里上的英语课，远远多过外教老师，所以，再续写《中教英语启示录》，谈些感想和体会。文中未免会涉及到学校和老师，并无宣传推广之意。
2、中教英语的分类，难一些，有交叉。可以从学业、课外、等考和竞赛分，那么同样等考可能会有几个辅导学校；也可从学校和老师角度分，那么一个学校或老师可能既有课外英语、又有等考和竞赛辅导；还没想好，先从新概念和俞老师谈起，边谈边想，大家再出出主意，也许办法就出来了。
二、《新概念课程系列》和《俞老师教学方法》题解：
1、《新概念英语》只是一套经典教材，这里成为系列，是新概念四册之间本身是一个递进的学习系列，同时，新概念英语与其他英语教材之间又有很好的衔接；同时，新概念的学习方法也有很多，自学、家庭辅导、教学光盘和课外学校。所以用了课程系列的说辞。
2、俞老师教学方法，有特色，我很接受，学生的家长也很认同，与前进、新东方等学校不同，作为一种方法探讨，有助于选学新概念教材的家长和孩子多一种教学思路的参考。
三、本帖的内容范围，大概有几个题目：
1、二册是中小学生的重点，入门初阶是一册上来好，还是其他教材也能衔接？
2、二册的教学进度，平时一周一课，暑期一周两课，快了还是满了？
3、新概念与等考衔接，一册衔接几级，二册衔接几级？
4、新概念一册、二册与PETS衔接，衔接PETS－1B，还是PETS－1？
5、新概念学习，学校是怎么教的？家里应该如何预习、复习和拓展？
先定五个题目，写的过程中可能还会有新题目。曾经答应过一位家长，外教写完后接着写新概念，晚了些时候，不过总算开帖了。
[[i] 本帖最后由 H爸 于 2010-5-31 12:32 编辑 [/i]].
frank妈妈 2006-8-7 10:26
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
期待....
昕妈 2006-8-7 10:36
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
我正打算选一套教材辅助EF的学习,目前首选洪恩3L看听学英语一,二册.
现在看看新概念一册是不是更好!.
bill的妈妈 2006-8-7 10:42
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
[em01]好文章，继续。。。.
H爸 2006-8-7 10:48
回复 #3 昕妈 的帖子
您的安排很好，是需要选一套教材辅助EF的学习，尤其是词汇和语法；目前首选洪恩3L看听学英语一、二册也是很好的选择，与新概念一册同样可以达到好的学习效果，不一定要换；这个问题下一篇会谈到。.
bang_bang 2006-8-7 11:45
一直关注helen爸爸的系列文章.虽然,虽然现在我的孩子还小,但先研读起来,对于以后自己怎么教孩子就有很好的指导方向了.感谢!.
H爸 2006-8-7 12:10
回复 #6 bang_bang 的帖子
呵呵，这么早就做准备啦？到您的宝宝要读新概念的时候，一定还会有更多的好帖子。.
bang_bang 2006-8-7 12:30
新概念是早了点,时间可是不早了.小鬼明年也要上小学了.现在在复兴阶梯上A1,还准备去上EF.
请helen爸爸看看,是否有必要阶梯和EF一起上.[em01].
阿瑶0422 2006-8-7 12:43
要顶的.
想听听.
H爸 2006-8-7 13:12
回复 #8 bang_bang 的帖子
建议您先要听听两个老师的意见：
1、阶梯老师的意见：孩子是否学得很扎实？是否在班上属于最好的学生之一？是否学有余力？就目前程度而言，是否需要到第二家学校再增加内容？
2、EF老师的意见：孩子的基础如何？在EF课程里从哪一级开始上？
然后，您自己要盘算一下，送孩子去外教课程的五个因素：目标、预算、教材、外教、学校······
家长把上面这些功课做好了，是否有必要一起上，自己基本就有个答案了。.
bang_bang 2006-8-7 13:41
谢谢,看了您的贴子后,盘算了一下,心里有答案了..
kavin_gu 2006-8-7 13:58
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
您又给自己布置作业了？Fans们翘首期盼ing。[em06].
H爸 2006-8-7 14:59
回复 #12 kavin_gu 的帖子
几年陪读过程中，课前、课后、课间休息和家长会过程中，“揩油”听了中教老师们不少的教导，回家用用效果还真好，对老师们心存感激，写几张帖子谢谢也是应该的。
再说，这些问题也在陆陆续续回复帖子和短信中，集中写出来，可以少回复一些——有专门帖子里已经讲过了；可以小小地偷一记懒。[em14].
eileen0521 2006-8-7 15:01
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
H爸 2006-8-7 15:09
回复 #14 eileen0521 的帖子
就在本栏目，十几张帖子后面，《外教英语启示录》两篇。.
huaqiong 2006-8-7 16:03
每个问题都是我正在思索的,盼望您的经验作借鉴.先谢过了.[em01].
H爸 2006-8-8 09:41
专题（1）新概念英语一册的学习对象、学习效果和学习周期
俞旭华老师的学校对于新概念英语的教学，安排上与其他学校不一样：
1、偏重于语法：第一册的最佳学习对象：学校认为是小学5年级至初中预备班学生，或是SBS结业的小学高年级学生；第一册的学习效果：学校认为通过一册的学习，语法知识已达到初中毕业水平。
2、考虑与等考或PETS的衔接：学校认为，一册结束后的语法程度，可以顺利通过市教委组织的二级考或教育部公共英语等级PETS－1B。
3、注重提高学生作文能力：学校认为，一册结束后的写作能力，基本能写80个字左右的短文（中考作文要求为50个单词）。
4、学制较长：一册下从73课开始，一半需要三个学期（每周一次），一年即可学完。
有些家长不大理解，认为一册的入学太晚，用一年时间学完一册下进度太慢，也问过我类似问题。我的体会是：
1、如果偏重于语法角度，考虑到一般学校的英语程度，这样的进度是可以的。
2、如果孩子从小就接受较好的英语教育，那么，入学的年龄可以提前一些。
3、进度快慢要看学习的深度，如果每周一册辅导课，回家结合课文内容再穿插和增加相关内容，啃深啃透，一年的时间的确需要。
WW上有些家长在比较新东方、前进、昂立等学校的新概念课程，问哪个学校好。我的看法是：
1、家长先要有送读目标：即通过这项课外学习，让孩子掌握哪方面知识，达到哪个目标，然后选择合适的学校；
2、要有比较内容：从师资、教学质量、生源、课堂秩序、课程系统性等，从自己观察、多校比较和业界口碑等；
3、要有衔接安排：比如，如小升初的证书考试衔接——等考或PETS，与学校的英语课程衔接，补充中学语法知识，提高写作能力。.
bill的妈妈 2006-8-8 09:53
回复 #17 HELEN爸爸 的帖子
测试时感觉俞校长很注重孩子的基本功，孩子很小的一个细节他都注意到了。比较认同他的教学方法，或许在别的家长看来他的方法有点过时了。他也明确说了，他教出来的学生中考和高考成绩都很好，[em18]
很赞同一套新概念和一套口语教材相结合，使孩子的英语综合能力得到全面提高。
[em01]你的介绍哦！！
[[i] 本帖最后由 bill的妈妈 于 2006-8-8 09:54 编辑 [/i]].
H爸 2006-8-8 10:45
回复 #18 bill的妈妈 的帖子
学校对于自己的课程，老师对于自己的教学，都会有机会向家长和学生做介绍的；我是比较用心一些，喜欢琢磨一下，做些比较，结合孩子的读书效果看看老师所言是虚是实。
俞老师学校的课程介绍，二中心门口有张贴，学校下周六报名处也能拿到，关键还是家长真要花些心思去研究一番。.
eileen0521 2006-8-8 14:41
*** 该贴被屏蔽 ***
bill的妈妈 2006-8-8 14:44
回复 #20 eileen0521 的帖子
一般5年级，或者他测试后觉得合格的，一般需要有SBS的基础。
[[i] 本帖最后由 bill的妈妈 于 2006-8-8 14:46 编辑 [/i]].
caterpillar 2006-8-8 16:28
俞老师的课在哪里上?
上课时间如何?
第一册,第二册都有吗?.
宏哥 2006-8-8 16:47
期待继续....
H爸 2006-8-8 16:57
回复 #23 caterpillar 的帖子
上课地点在复兴中路近茂名路的卢湾区第二中心小学东校区内，9月3日秋季班开学，时间要看哪个班了，第一册,第二册都有。电话：64748802 64312027（直线）。.
H爸 2006-8-9 09:01
专题（2）新概念英语二册的学习目标、学习效果和学习周期
俞旭华老师的学校对于新概念二册的教学，是有独到之处的，可以说是俞老师教学的精华（第三册也是精华，只是现在还没有上到）。
一、学校确定的学习目标（小标题是我加的）：
1、与学校英语衔接：辅助学员轻松学好校内预初班至初二的英语学习（牛津教材）；
2、与等考或PETS衔接：帮助学员参加市教委组织的二级考，成绩争取达到优秀；也可以参加教育部公共英语一级考（初三优秀）；
3、注重词汇语法：本教材词汇量达2000以上，已超过初中英语新教学大纲规定的单词量，语法已达高中1－2年级的水平；
4、支撑中考英语：二册结业的优秀学员，可向初三英语中考150分进军；
5、指导英语写作：轻松写一篇100字的文章（初中教学大纲规定50字左右）。
二、学员对象：
1、学完新概念英语一册的预备班以上学生；
2、在读的初中1－2年级学生。
三、学习时间
1、两年，每年分春季、暑期、秋季三期，每期15次；春季和秋季安排在周日下午（每周一次，暑期班每周二次，安排在周六、周日上午）；
2、每次二节课，每次讲教材的一课课文。
我带HELEN去年暑假入学时，也看过学校的介绍，听过俞老师的介绍，当时体会还不深，但我非常接受俞老师对于新概念教材的理解和他的教学理念；半年读下来后，觉得有些味道了；一年读下来，渐入佳境，觉得俞老师所言非虚。
HELEN在词汇、语法和写作方面的基础，应该是三足鼎立的支撑：一是三年的EF系统学习，二是等考一级、二级和三级的系统培训，第三就是俞老师亲自讲授的新概念二册50多篇文章。
HELEN能够考出三级，也要给俞老师记上一功。但俞老师他认为等考二级之后应该接考PETS－1，考三级没多大意义。
HELEN在俞老师那里的学习收获，以后几篇会慢慢讲来。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-9 12:55 编辑 [/i]].
frank妈妈 2006-8-9 09:08
回复 #26 HELEN爸爸 的帖子
如何检验孩子学习新概念的效果?新概念有本配套的练习册,好像比较简单,适合初学者.(目前仅研究了新概念一),有没有其他的?谢谢.
H爸 2006-8-9 09:27
回复 #27 frank妈妈 的帖子
新概念的辅导书和练习册很多，这也是我推荐小学生必读新概念1－2册的理由之一——在家辅导和练习很方便，我买过几本辅导书，回家查个书名，发给您：其中一本是王长喜主编的辅导书，很全面的从词汇、语音、语法、语言点等方面进行辅导；另一本是每课课文的语法分析，对课文的每一句句子进行句法分析，并解释单词、词组和翻译上的要点。这个基础打好了，一年后接着上第二册就顺当多了。至于练习册，教材有配套的，其他您认为合适的也可以选。.
sxm 2006-8-9 09:27
回复 #26 HELEN爸爸 的帖子
HELEN爸爸写的东西都是亲身体验,所以感觉非常具有操作性.新概念应该是套非常经典的教材,尽管我自己还没有那么深刻的体会(虽然学过点皮毛).但对于同一作者编写的3L,通过和儿子的一起学习,可以说真正感觉到了其中的妙处.我们以后也会认真学新概念的..
H爸 2006-8-9 09:30
回复 #29 sxm 的帖子
学好3L再衔接新概念，也是很好的方法，俞老师那里也有SL和SBS的课程，并且设计了3L、SBS和新概念的衔接进度，后面会讲到的。.
天天有新意 2006-8-9 09:40
请教Helen爸爸
一直在看Helen爸爸的帖子，认真仔细的研究。[em04]
学习这个新概念，能不能具体介绍一下您的经验呢？不好意思，问得很直接。想从前辈这里取一下经，让学弟学妹提高读书的效率，万分感谢！[em01]
在上课之前，要预习的话，重点在哪里呢？（词汇、语法还是课文理解）
在上课之后呢，复习的要点是什么呢？（课文的背诵，多做练习，还是。。。。）
自己学新概念的时候，有点囫囵吞枣，想小女一定要把基础打好，把新概念读透。.
sxm 2006-8-9 09:42
回复 #3 昕妈 的帖子
你孩子还小,强烈推荐3L.我仔细对比过3L和新概念,3L更适合孩子,我们背完第一册曾经想转新概念第一册,但孩子还是喜欢3L.另外,新概念第一册下的难度陡增,梯度大于3L.所以HELEN爸爸帖子里说"学制较长：一册下从73课开始，一半需要三个学期（每周一次），一年即可学完。"是非常有道理的.
3L第一册出现了一般现在时,第二册出现过去时和完成时,梯度增加不是很大,一级考不要求完成时,所以只要学到3L第二册上可以和一级考语法衔接.
一家之言,仅供参考..
sxm 2006-8-9 09:47
回复 #30 HELEN爸爸 的帖子
太棒了,期待美文..
H爸 2006-8-9 09:48
回复 #32 sxm 的帖子
您说得很在行，一看就是优秀的陪读、导读和助读的家长；下一篇会谈到，从那条路径衔接新概念二，其实，从一册接上去最好，3L接和SBS接也很好，其他教材接都是可以的。本本教材都通新概念.
evedu 2006-8-9 10:38
回复 #34 HELEN爸爸 的帖子
请问阶梯和3L相比哪个梯度小点?一般阶梯学到第几册可以开始SBS了?SBS学到第几册开始新概念?
谢谢!.
H爸 2006-8-9 10:41
回复 #35 evedu 的帖子
阶梯和3L的梯度，我没有比过，阶梯学到第几册可以开始SBS，复兴阶梯应该有安排的；3L、SBS与新概念的衔接，俞老师他们有衔接计划，下一篇会谈到，先预告一下。.
悠悠毛妈妈 2006-8-9 11:36
请教：
一册下从73课开始，一半需要三个学期（每周一次），是说前面72课不教吗？还想请问，在学习新概念中一般要求孩子背诵课文吗？
[em01][em01].
H爸 2006-8-9 12:41
回复 #37 悠悠毛妈妈 的帖子
一册（上）比较浅，与小学课本程度差不多；在自己家里学习也可以，如果要从第一课开始，学校应该也有班级；一般较多的是从73课开始，因为语法点开始多了起来。
俞老师很重视背课文，每课都要求背，当场抽背，HELEN态度好，记性好，常在背课文中得到表扬。背课文好处很多，特别是新概念第二册的96篇课文，背得滚瓜烂熟，嘴里渐渐就会说了，笔下渐渐就会写了。.
H爸 2006-8-9 12:58
专题（3）3L第一册——SBS第一册——新概念一（下）的衔接安排
几位家长可能孩子都在读3L或SBS，都想了解与新概念的衔接。我先介绍俞老师学校的衔接安排。
俞老师的学校，在新概念一（下）之前，是有3L和SBS的课程。这里先介绍3L一册，引用学校《英语3L答家长问》：
1、学习对象：小学1－3年级学生。其学习内容：（1）以情景对话为主线，本校将国际音标融于整个教材之中，首先让学生会读、会拼写单词；（2）解决语音语调，即洋腔洋调；（3）训练学生的听力。
2、学习时间：1－3年级小学生大约需要4个学期，即一年余。
3、3L一册结业后的衔接教材：3L一册结业后可学SBS第一册。（SBS第一册结业后，可以直接进入新概念一（下），免读1－72课，因为教学内容已经涵盖）。.
sxm 2006-8-9 14:21
回复 #37 HELEN爸爸 的帖子
能把新概念第二册的96篇课文背得滚瓜烂熟真是下了功夫,HELEN英语能取得成绩也是水到渠成的.
"解决语音语调，即洋腔洋调",偶还真有体会,磁带是外国小朋友录制的,第二册语速真够快的.听多了,背起来就容易了.
第二册课Sue's diary最后一句:It's not very interesting!It says"School,School,School!"暑假,儿子老师布置写日记(中文),他通篇开头都是"今天,今天",我就用这句嘲笑他:It's not very interesting!It says",Today,Today,Today!"语音语调绝对和磁带保持一致.儿子在一边怪笑.
偶英语也很差,尤其不敢开口,现在和儿子一起学习,争取早日开口.学玩3L第2册,我们也许会学新概念1..
H爸 2006-8-9 14:29
回复 #40 sxm 的帖子
HELEN现在背到近60课，跟着学校进度慢慢来；3L的确是很好的教材，HELEN在you&me结束后，用过一段时间，也买了洪恩公司出版的3L1－2的教学光盘，如果您没买，建议买一套，非常好的辅导光盘。只是现在好教材太多了，特别是美语美音占上风，3L和新概念受了冷落。我看，小学五年里，3L1－2加新概念一，以及二册（上），等考二级和金章还有什么过不了的？.
bill的妈妈 2006-8-9 14:39
回复 #38 HELEN爸爸 的帖子
HELEN爸爸，关于背课文的问题，俞老师说他在上课时把句子一句句分解，一般上完课以后，认真听的同学，回家基本很快能背出，他是强调在理解的基础上背，那HELEN回家是否很快能背出？一册下他要求默写的，你们以前每篇都默吗[em01]？.
sxm 2006-8-9 14:45
回复 #41 HELEN爸爸 的帖子
洪恩公司出版的3L的教学光盘，我买过1,儿子只是过一遍,有点浪费,所以2也就没买.谢谢您的建议,还是打算把2买来.第2册语法点也挺多的.
本来想暑假给儿子弄一下一级考的东西,思量再三,还是放弃了,英语学习还是得循序渐进,把基础打扎实了.3L和新概念都是非常成熟的教材..
H爸 2006-8-9 14:46
回复 #42 bill的妈妈 的帖子
HELEN的理解力不错，背功也好（可能与学钢琴记谱有关），俞老师上课时把句子一句句分解后，她基本上就读熟能背了，大多数是当场背出的，不管俞老师有没有抽到她；一部分来不及的回家路上就能背给我听了。
二册没有默写要求，但是，默写也是好方法，最好是嘴里背，笔下默；HELEN现在写小短文，就是一边嘴里叽叽咕咕说，一边电脑打出来；我觉得哑巴默写不好，五官要齐用。.
bill的妈妈 2006-8-9 14:52
回复 #44 HELEN爸爸 的帖子
谢谢你的方法。
怪不得俞老师直夸HELEN聪明呢，[em08].
H爸 2006-8-9 14:53
回复 #31 天天有新意 的帖子
其实，新概念预习、课堂听讲和课后练习的要求，与其他教材的学习都一样：
1、上课之前，听一遍光盘辅导，熟悉词汇和课文大致内容，回答几个问题；
2、课间，理解俞老师的分句讲解，背出课文；
3、课后，看看辅导书，加深理解，同时完成布置的作业。
这个没有固定套路，先照老师要求的做，有时间多，自己在增加一些内容。.
天天有新意 2006-8-9 16:53
回复 #46 HELEN爸爸 的帖子
谢谢Helen爸爸的归纳总结。其实，我原先辅导女儿时，很多时候有抓不住重点的感觉，怕误了她的时间。小朋友现在的时间也满紧张的，要做到全面发展的话，如何有效提高效率是非常关键的。可惜，这个我是弱项，只有请教有经验的Helen爸爸。[em03]
现在，我可以有的放矢的辅导她，我们以前英语课预习的习惯没有。Helen爸爸说的光盘，是指朗文出版的教学VCD吗？
上次也请教了Helen爸爸，买了朗文的分级阅读，我女儿边看边听，很是兴奋和喜欢，其实选书也是学问多多。真是多谢你了。[em01].
H爸 2006-8-9 17:08
回复 #47 天天有新意 的帖子
我说的光盘，是北京外语音像出版社/外语教学和研究出版社的《新概念英语－新版课本同步讲解辅导VCD》，由东田文化公司制作。其他VCD您试看下来好的话，也是可以用的。
我介绍的朗文分级阅读，是中学生版的，好象没有配磁带或CD，是您念给孩子听的吗？.
jimyao 2006-8-9 22:13
回复 #48 HELEN爸爸 的帖子
HELEN爸爸，请教一个问题，儿子暑假刚刚上完3L第二册，开学我想直接学NC第二册了，是不是太快啦？
[em01].
sxm 2006-8-10 16:27
回复 #49 jimyao 的帖子
请教一下楼上,你们的3L是如何学的?是在外面上的辅导班吗?具体要达到什么要求?
谢谢.
jimyao 2006-8-10 22:35
回复 #50 sxm 的帖子
3L是他们学校的教材，三年级上完第二册第40课，我在上外的培华学校又给他提前了一点，今年暑假完成第二册了，所以想开学以后上NC，目标是明年的二级考试。谢谢.
H爸 2006-8-11 09:37
回复 #49 jimyao 的帖子
新概念二册的第一单元（1－24课），估计接得上，第二单元（25－48课），难度就上去了，第三单元开始，基本上是高中语法，对小学生来说，弄懂弄通是有很大困难的。.
sxm 2006-8-11 10:30
回复 #51 jimyao 的帖子
沿着你们的足迹,前进.[em01].
H爸 2006-8-11 10:36
回复 #53 sxm 的帖子
那我就带着HELEN在前面继续帮学弟学妹们探路，趟地雷。.
calie 2006-8-11 10:39
回复 #52 HELEN爸爸 的帖子
请教HELEN爸爸，暑假女儿刚学完3L1,接着应该学3L2还是SBS1呢？我们以后也要学新概念的。3L2和SBS1，哪本教材衔接新概念1好？.
sxm 2006-8-11 11:01
回复 #54 HELEN爸爸 的帖子
HELEN爸爸 真会说笑[em16]
HELEN有你这样一个老爸掌舵,不断思考总结调整,HELEN怎么真会成为"工兵"呢?
不过我们这些弟弟妹妹真的可以从哥哥姐姐身上学到许多,少走很多弯路.再次感谢您发的这些帖子,也期待您更多帖子.[em19]
"工兵"悠着点哦[em06].
H爸 2006-8-11 11:11
回复 #55 calie 的帖子
俞老师学校是同时开设3L、SBS和新概念一、二册的，我理解，他们介绍的课程衔接是让家长们了解三套教材程度上的衔接，并不是希望孩子学完3L一册，转而去学SBS一册，再转而去学新概念一（下）。
按照您孩子的年龄，接着学完3L二册蛮好的；基础打好了，什么时候转接3L和新概念问题都不大；转其他教材也是可以的；英语是相同的，尽管各套教材都有自己特色的部分，但毕竟都是英语的听、说、读、写。.
天天有新意 2006-8-11 12:28
回复 #48 HELEN爸爸 的帖子
不是我念给孩子听的，是书里本身带有一张CD。只不过上次，我请教你的时候，你说了Helen是看中学版，我就照样去找了小学4年级的7、8册，里面有CD的。因为图案丰富，里面讲述的人声音也生动，所以，女儿特别喜欢。.
H爸 2006-8-11 12:42
回复 #58 天天有新意 的帖子
中学版没有CD，小学生的待遇好过中学生。[em21].
007妈妈 2006-8-11 15:48
关注，学习中。。。.
生姜水 2006-8-11 15:51
小一的孩子学什么呢.
昕妈 2006-8-11 15:56
回复 #32 sxm 的帖子
非常谢谢你的提醒,对我来说更加肯定了现在的安排没错!谢谢![em04].
H爸 2006-8-11 16:22
回复 #61 生姜水 的帖子
有个网友老师爱宝开了个《宝宝英语学习咨询找我》的帖子，解答宝宝学习英语中的各种问题，答得很好，建议您将宝宝得情况告诉爱宝老师，能够得到指点的。
我这里主要依据HELEN的经历，介绍她在哪个阶段读过哪些教材，效果如何，比较局限；另外，由于时间隔了好多年，HELEN小学低年级主要加了一套you&me，现在很少用了，有些跟不上日新月异的发展了。.
jimyao 2006-8-12 22:36
回复 #52 HELEN爸爸 的帖子
[em01]有这样的称职的爸爸在掌舵，有HELEN姐姐做榜样，DDMM们有目标啦。.
H爸 2006-8-13 21:40
回复 #64 jimyao 的帖子
其实，真正在起作用的，是孩子自己、学校和课外的老师，家长起到串连的作用，将课外学校好的课程和课外老师好的方法，与孩子对于英语的兴趣、爱好和能力结合起来。.
H爸 2006-8-13 21:49
俞老师谈新概念教学——教学重点、时间安排、循序渐进、生源师资双保证······
周六上午送读，在二中心的教导处门口见到了俞老师，借机会请教了几个WW家长们比较关心的有关新概念英语学习的问题，整理一下，与各位家长们分享。结合以往一年来聆听俞老师的教学介绍，大概分出几个题目：
1、教学重点
2、时间安排
3、循序渐进
4、自我拓展
5、生源师资双保证
6、等考、PETS与新概念英语教学的互动和互补······
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-13 21:50 编辑 [/i]].
H爸 2006-8-14 08:48
俞老师谈新概念英语教学（1）语法是重点
对比WW上其他家长报的新概念英语课程，俞老师的课程时间是比较长的，一册下要一年，二册要两年。我专门问了俞老师关于进度的问题，俞老师介绍说，他们学校的新概念的重点放在语法上，所以，这些课时是必须的，因为，一册下有些是初中语法内容了，而二册涉及很多高中语法内容，需要细细讲，让孩子们的语法基础打得扎实，这样，对于语言运用就会更加顺畅，参加中考、等考、PETS等考试，也能取得好成绩。外面中小学生的新概念，语法不作为重点，所以进度可以快很多，但学员们以后回过头来还得补语法，实际进度是一样的。
我在自学新概念英语的过程中，也买了不少辅导书；前几年买了一本中学生英语语法，是跟着新概念二册课文的顺序，讲解每课课文出现的语法重点；去年给HELEN讲了几次，感到难了一些；现在准备再拿出来，让HELEN跟着俞老师的进度，参考着这本书，周日课后一课一课弄通语法，把二册上的语法点再复习一遍，效果应该会更好。.
maomaofeng 2006-8-14 08:57
[quote]原帖由 [i]HELEN爸爸[/i] 于 2006-8-14 08:48 发表
对比WW上其他家长报的新概念英语课程，俞老师的课程时间是比较长的，一册下要一年，二册要两年。我专门问了俞老师关于进度的问题，俞老师介绍说，他们学校的新概念的重点放在语法上，所以，这些课时是必须的，因为 ... [/quote]
helen爸爸，谈谈新概念英语的辅导材料吧。我发现这是新概念英语最大的优势。辅导书很多，而且辅导书都很好。不过，这样一来，真的不知道选什么好了。.
myladder 2006-8-14 09:06
回复 #35 evedu 的帖子
今年的一级考里面已经新增加了一个新的时态:现在完成时,可能也只有一道题目吧! 另外,在阶梯的教学系统里面,学完D级,如果孩子程度好的话,可以直接学习SBS1,但是有必要把阶梯的E级学一学,E级里面有很多的地方和SBS2有相连的地方,也就是说有"交集"的,比如在E级的CHPATER2:FOOD一课里有很多的内容和SBS2的CHAPTER2相似,还有很多的写小短文的要求,孩子的年龄小,适合慢慢"渐入",这样的进度不错的.
其实,学习英语都是相通的,无论学哪套教材,最后大家的孩子都是要"拉"到MARKET上去参加这样,那样的比赛和考试的,所以,每个孩子都务必要有认真的学习态度, 家长配套的教材最好不要有重复了. 比如,目前在学习SBS里,就得要求孩子把好的文章读熟,背出来,因为SBS口语化的程度好. 那么如果要配合的话,写的强度就要加强了,用背出来的知识也可以帮助写的能力的加强. 但是,我觉得,一般而言,读了SBS就SBS吧,难道SBS里没有写吗? 没有GRAMMAR的教学吗?
但是,不管怎样,学习之后的质量认定,还是要交给社会的,因为孩子最后也一定要放到社会上去才可以"略见一斑"的..
H爸 2006-8-14 09:27
回复 #68 maomaofeng 的帖子
我自己买的新概念英语的辅导材料，都是早几年出的，针对老版教材，现在不一定能买到；而现在出的辅导书，除了那本中学生语法书，其他我还没买过；HELEN报了新概念以后，学校有指定的一本配套练习，其他辅导材料，真的是各取所需的了。家长懂英语的，可以自己选择，家长觉得没把握的，可以请教新概念的老师推荐一下。.
记者 2006-8-14 10:40
回复 #70 HELEN爸爸 的帖子
请问世外需要什么条件.
H爸 2006-8-14 10:46
学习蜜蜂酿蜂蜜，不学狗熊掰苞米
回复 #69 myladder 的帖子
您的提示非常好，英语教材虽然各有侧重和特色，但基本内容还是相同的，词汇、语法、对话、听力、写作，无论哪套教材，坚持学下去，一定会有效果。多换教材，肯定会有重复的内容在里面。
至于家长看帖子，也要把别家孩子的经历和体会，当作是“之一”而不是“唯一”，不能绝对化了；我想，最好的方法是蜜蜂酿蜜的方法，将花粉经过吸收消化，最后酿成蜂蜜，有花粉的成分，但不是花粉本身；切记不要学成狗熊掰苞米，忙活了好一阵子，结果还只能是一边夹一个。.
henry 2006-8-14 10:46
回复 #69 myladder 的帖子
我的孩子即将阶梯d级结束是继续读e级呢，还是转读sbs1？另外，孩子的老师建议他参加明年的一级考试，但我觉得还是有点距离的，胡老师有什么建议吗？谢谢！.
maomaofeng 2006-8-14 10:49
[quote]原帖由 [i]myladder[/i] 于 2006-8-14 09:06 发表
今年的一级考里面已经新增加了一个新的时态:现在完成时,可能也只有一道题目吧! 另外,在阶梯的教学系统里面,学完D级,如果孩子程度好的话,可以直接学习SBS1,但是有必要把阶梯的E级学一学,E级里面有很多的地方和SBS2 ... [/quote]
嗯，SBS这套教材我对它是一见钟情。本来觉得听力方面的训练比较少。后来听到后面几课，觉得听力方面的训练也很完善。我觉得SBS还是一套听说读写训练非常全面的好书。
新概念英语呢，我自己学过，那时光背课文了，由于自己英语一直一般般，所以连带对新概念英语没啥好印象。现在重新翻出来，觉得真的还是很好啊。只是当初自己学得太粗糙。不过我觉得新概念英语在听力方面的训练始终还是个弱项。大家觉得呢？所以俞老师第一册强调语法还是有道理的。新概念英语的好处就是参考书多，精华都给挖掘出来了。而且每一课非常短小精悍，一课一课时，非常明了。.
maomaofeng 2006-8-14 10:53
[quote]原帖由 [i]henry[/i] 于 2006-8-14 10:46 发表
我的孩子即将阶梯d级结束是继续读e级呢，还是转读sbs1？另外，孩子的老师建议他参加明年的一级考试，但我觉得还是有点距离的，胡老师有什么建议吗？谢谢！ [/quote]
你家小老虎不是学EF的吗？难道我搞错了？.
兰兰366 2006-8-14 12:59
请教Lz下，我打电话问过学校了，他们说一下不是俞老师教的，而且要测试下才能收，不晓得教一下的教师您了解吗。很信任您推荐的学校，也很赞赏俞老师扎实的教学方法，但家离得很远，小朋友三升四，正犹豫要不要周末报那么远的课程，想请您帮着出出主意。还有测试什么呢。.
泥牛入海 2006-8-14 13:05
请教:HELEN 爸爸
曾经向你请教过新概念的学习,现在已经在卢湾二小上完了暑期办.这次还得了优秀小学员,但是我觉得其实儿子学得太轻松了,课后基本不怎么复习,是否是因为所学内容对他来说浅了呢?
儿子从阶梯A-F级学完了以后,上了SBS2,之后就是学了新概念1下,其中2年级和4年级分别通过了1级和2级考,原来我想报新概念2上的,但学校听说他今年升5年级,还是要求他从1下开始学,反正学得扎实点也没有什么坏处,也就上了.但我心里总觉得学得浅了,想听听你的意见.
还有俞老师是教哪个级别的班级的,可否请他帮我们测试一下呢?
一下的课文也是要求每篇都要背的吗?我听儿子说,他们的老师只要求背个别课文，其他的快读就可以了,总觉得儿子在偷懒,但问过其他家长,也说老师是这么说的,所以我让他没课都背的要求,经常得到拒绝[em10]是个不自觉的孩子,没办法[em07].
frank妈妈 2006-8-14 13:10
回复 #77 子麟妈妈 的帖子
那你暑假班读的是啥?.
H爸 2006-8-14 13:23
回复 #77 子麟妈妈 的帖子
俞老师教新概念二册（下），现在教完57课，秋季班从58课教起；您可以请他帮孩子做测试，是否有可能调整班级，要看他测试的结果了。
HELEN回家路上，经常讲起课堂上要求背课文的事，但并不是每次都抽到站起来背课文。背课文是很好的方法，即便老师没要求，自己回家背也一样的；至于孩子拒绝，那就要家长把道理说清楚，另外辅助一些小小的激励措施，孩子慢慢会自觉自愿背课文的。.
henry 2006-8-14 14:19
回复 #75 maomaofeng 的帖子
没记错，两样都读的。阶梯是幼儿园的延续。.
H爸 2006-8-14 14:30
回复 #80 henry 的帖子
EF和阶梯一起读？小老虎蛮结棍的。不知道EF读的是哪一级？参加一级等考孩子的年龄是越来越小，您可以阶段性拿一套模拟卷给孩子做做看，有希望的不妨试一试，差距大的再等一年。如果转读SBS1，近一年下来，应该达到一级等考水平了。听听myladder老师的意见最好啦。.
myladder 2006-8-14 14:33
回复 #73 henry 的帖子
我觉得E级要读一读的,其实每套教材都有他们的精华部分和延续之后产生出来的"胜利果实",尤其是那些系统性比较强的教材. 从我个人的观点,英语教材不必要学很多的,同时选择重复的未必是件好事情,反而有种"周而复始"的感觉,长久下去,孩子不会累吗? 而且,如果同样的内容反复出现,又给孩子一种"容易获得"的感觉.
阶梯的E级虽然书不厚,但是翻一翻,仔细地看一下,有很多的东西在里面,而且是以前所学过的东西的"综合运用",包括开始了写作,并且是"渐入式的方法",从写请假条,留言条,SHOOPING别LIST,MENU开始,我觉得非常有实用性,孩子们的兴趣很浓的,并且上课老师配合着"情景教学"就更加地生动和有趣了.
我的感觉是这样的,在一套系统教材的前提下,如果孩子还有剩余的力量,我建议可以辅助着让孩子再读点别的,但是如果正事情都不做好,还是太平点,盯着一套来学,认真地,有效地来学习吧! 孩子学习的态度和父母亲太有直接的联系了,我主张"开心地玩,认真地学",别一头雾水的,混淆不清的.建议每个BBMM(包括我自己),向HELEN爸爸学习,学习,再学习. [em04]
最后,你孩子是哪个班级的? 我就知道了.
[[i] 本帖最后由 myladder 于 2006-8-14 14:38 编辑 [/i]].
myladder 2006-8-14 14:39
回复 #80 henry 的帖子
阶梯有很多的合作园课程,学的是幼儿的A,B级, 在这些幼儿园孩子升小学之后,就大部分选择了阶梯的培训学校来继续读下去,因为那是一个系统的教学,教材..
H爸 2006-8-14 14:57
回复 #82 myladder 的帖子
嗯？“建议每个BBMM(包括我自己),向HELEN爸爸学习,学习,再学习”？我的号召力好象没那么大吧？听听故事就行了，别搞群众运动了吧。
有一点学学倒是可以的，那就是myladder老师提倡的，选好一套教材以后，盯住学完，可以掌握其中精华部分，中间随意更换，衔接上可能会有问题，会重复很多内容，效果不见得好。
HELEN的课外主教材是2＋1，从幼儿园大班的you&me二年多，结束后接EF的三年多，直到现在，是前后连贯的；新概念是四升五的暑假里才增加的。现在EF是主教材，帮她新报了TB7-9的三期，TB9之后，在EF的少儿课程基本上是读到头了，之后再选什么教材，高中阶段再说。
至于新概念，在二册学完后，可能会停一停，集中些精力攻好EF；等到EFTB9结束后，再接着续读三册和四册，因为新概念三和四的精妙之处，要大一些的孩子才会品味出来。.
maggieshen 2006-8-14 15:06
HELEN爸爸我一直看你的帖子，受益多多。我刚打了电话到学校，没人接。二中心也好报名吗？还是要到五元路，俞老师星期六几点上课？我们也在EF读了三年。.
henry 2006-8-14 15:10
回复 #81 HELEN爸爸 的帖子
不，您夸奖了，孩子只是一步一个脚印读上来是个很普通的孩子。.
H爸 2006-8-14 15:11
回复 #85 maggieshen 的帖子
星期一休息，周二到周五打直线电话。我看到二中心贴出的公告，五原路在大修房子，好象搬到衡山路附近，先电话联系好，问对地址再去；二中心暑假班周六和周日的课已经结束，9月3日秋季班开学。.
henry 2006-8-14 15:15
回复 #82 myladder 的帖子
我们因为幼儿园学的是阶梯不像半途而废所以继续学习了c,d两级。读EF是因为学校没有外教，一年级开学后我觉得儿子的口语有退步的倾向，所以选择了EF.现在读到2A。
想问问胡老师你们现在有E级吗？课程是什么时间？.
记者 2006-8-14 16:11
回复 #87 HELEN爸爸 的帖子
请教：有无儿童阅读的关于蝴蝶的英语文章或书籍？可以是童话、故事、儿童等等，要求有彩图的。.
myladder 2006-8-14 16:13
回复 #89 记者 的帖子
上网去GOOGLE一下,应该会有很多的..
静若处子 2006-8-14 16:13
回复 #87 HELEN爸爸 的帖子
轻轻地问一句：俞老师那里的收费标准是怎样的[em04].
myladder 2006-8-14 16:18
回复 #88 henry 的帖子
只有一个E级,孩子们是从C级读上来的,读C级的时候还在幼儿园里呢! 现在是一升二的孩子,也有二升三的. 所以是个读了很久的班级.其中的一个一升二的孩子在2006年的等级考里已经考出来一级了,我觉得他是个很特殊的例子.
这个E级在每周六的早上,是个周末班.他们完成E级之后读SBS课程,同时参加2007年的等级一级考试..
H爸 2006-8-14 16:21
回复 #91 静若处子 的帖子
新概念第二册一个学期15次，每次一个半小时，收费400元。.
H爸 2006-8-14 16:23
回复 #90 myladder 的帖子
谢谢代劳，我还真没有想到在doogle上能搜索这类内容。.
记者 2006-8-14 16:47
回复 #90 myladder 的帖子
没找到。基本都是中文介绍。要求的是适合小孩子的那种。能说一下具体网址吗？.
myladder 2006-8-14 16:57
回复 #95 记者 的帖子
那么你在GOOGLE里TYPE"butterfly"就有英语的了.
现在刚帮你找了一个: [url]http://butterflywebsite.com[/url] 别的你再试试看.
myladder 2006-8-14 16:59
回复 #94 HELEN爸爸 的帖子
GOOGLE上面啥都可以找的,我找东西都在上面找的~~~就是找不到如何提高孩子英语学习能力的方法, 只能在你这里"批发---讨论" 了~~~.
henry 2006-8-14 17:03
回复 #92 myladder 的帖子
好像不行。星期六是让他玩的日子，不想再侵占了。
其实，早就喜欢上你们学校的这种形式了。既有中教有又外教，全上海的阶梯中只有你们学校是这样的。以后再联系吧.
myladder 2006-8-14 17:05
回复 #98 henry 的帖子
没有关系! 愿你的"小老虎"学有所成,有缘自会相逢的..
H爸 2006-8-14 17:09
回复 #98 henry 的帖子
孩子玩的时间确实要保证，不能随意侵占，英语里面也有一句谚语：“只知读书不会玩，聪明孩子也变傻。”但周末玩的具体时间，倒是可以灵活调剂的，课外课程和玩乐时间两者兼顾才好。.
myladder 2006-8-14 17:13
回复 #100 HELEN爸爸 的帖子
我觉得会玩,懂玩的孩子才会知道怎么读书的,但是因为他们是孩子,所以控制能力很差,需要家长来把握.而以后当他们长大了,真正成功的人都是会玩,会动脑,会思考的..
静若处子 2006-8-14 17:27
回复 #100 HELEN爸爸 的帖子
谢谢HELEN爸爸
[[i] 本帖最后由 静若处子 于 2006-8-14 17:59 编辑 [/i]].
H爸 2006-8-14 17:28
回复 #101 myladder 的帖子
关键在于“会玩,懂玩”，玩出智慧，玩出味道。
前天在EF放学时，有个班级刚开完家长会，一位老爸看着孩子的成绩单，很是胸闷：四项成绩是B、C＋、C、C，老爸就问了孩子一句：假如你化了大价钱，买了个次品，你会怎么想？EF读书花费不小，拿到这样的成绩单，算不算次品？这个孩子我在大堂里有时见到，长得很帅，举止也很文雅，溜溜球玩得极好，看来不像是笨孩子。出了校门，那位老爸用奥迪载着孩子回家了。
孩子们玩起来，应该要玩得爽，动如脱兔；但书读起来，也要读得棒，静如处子。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-14 17:32 编辑 [/i]].
H爸 2006-8-14 17:37
回复 #102 静若处子 的帖子
小姑娘要比男孩乖巧些，好带一些，喜欢读书一些。给孩子一些引导和鼓励，让他把兴趣和能力转一些到读书上，现在两极分化太明显了。另外，把读书设计得有趣一些，避免成为负担。这把锁，或许中学老师有办法开好。.
泥牛入海 2006-8-14 21:47
[quote]原帖由 [i]frank妈妈[/i] 于 2006-8-14 13:10 发表
那你暑假班读的是啥? [/quote]
一下73课开始到88课，好像.
记者 2006-8-15 08:47
回复 #96 myladder 的帖子
谢谢老师的指点。.
H爸 2006-8-15 09:08
俞老师谈新概念英语教学（2）词汇要扩大
俞老师认为，新概念二册的词汇量达到2000，已经超过初中英语新教学大纲规定的单词量，所以，新概念二册对于初中英语学习和中考，起到很好的支撑作用。由于俞老师安排二节课讲一课课文，而他的分句句法讲解又占到了很大比例，所以，他建议学员购买新概念二册的教学光盘在自学，以补充课堂上词汇讲解课时量的不足。
我在自学和辅导HELEN学习新概念时，用过教学光盘和辅导书里的词汇学习部分：
1、光盘用过《新版课本同步讲解辅导VCD》，是由侯毅凌教授主讲，每课15分钟左右，结合语言点的讲解，对重点词汇有讲解和比较；另外，新东方的新概念二册光盘，徐燕主讲，词汇部分扩展很多，用同义词、反义词、短语、词组等，还加了些例句，也是很好的辅导教材。
2、词汇辅导书。我用过王长喜的一本新概念一册的辅导书，里面词汇部分，讲了词汇的多种用法，有些义项在课文中没有出现，可以扩大孩子对词汇的理解，例句很丰富；另外，还用过唐义均的《新概念英语学习词典》，其中对于词组、短语以及词义辨析讲得非常好。.
bang_bang 2006-8-15 09:11
回复 #101 myladder 的帖子
呵呵,说起会玩,我儿子的电脑游戏倒是玩的挺溜的,我现在和将来要做的事就是把他玩游戏的劲转移一部分到学习上...
另myladder老师:Fred上完课后,我就放放A1的CD给他听听poem,唱唱歌,是不是还有必要自己教些其他的?比如单词什么的..
henry 2006-8-15 09:23
孩子们玩起来，应该要玩得爽，动如脱兔；但书读起来，也要读得棒，静如处子。
嗯，这也正是我的想法。不过我对儿子说的是：抓紧时间完成功课，你就能想怎么玩就怎么玩。[em16]毕竟是男孩子很贪玩的。.
H爸 2006-8-15 09:29
回复 #109 henry 的帖子
平时，可以把玩的时间穿插在完成某项学习之后，一方面是激励措施，另外也是一种调节。至于周末和假期的出游，那就玩得爽一些，但也要引导孩子多观察，多询问，回来写篇小作文。.
henry 2006-8-15 09:45
回复 #110 HELEN爸爸 的帖子
所以，每周六是我们全家出游的时候。科技馆，东方绿洲，人民公园，虹口公园...都是我们经常去的地方。家里的车夫在就跑得远点，否则就附近的公园转转，反正是要让他彻底的玩，狠狠得出一身臭汗，否则他就会觉得没劲。.
H爸 2006-8-15 09:50
回复 #111 henry 的帖子
您这张帖子我不能让HELEN看，她要羡慕得说不出话来了。唉，小学里后三年是辛苦她了，周末外出读书时间多于玩的时间，老爸有些歉疚；进了中学，前三年补偿一些玩的时间吧，初三还是要上紧发条的。.
henry 2006-8-15 10:02
回复 #112 HELEN爸爸 的帖子
不好意思，我好像有点搅局了。
不过，我们今年才升二年级，确实是有大把的时间玩的呀。.
lishuwen 2006-8-15 10:10
回复 #107 HELEN爸爸 的帖子
《新版课本同步讲解辅导VCD》和《新东方的新概念二册光盘》是两套要都买呢还是只买一套就可以了呢？如果只买一套买哪一套更好呢？
谢谢了？.
H爸 2006-8-15 10:12
回复 #113 henry 的帖子
没有搅局。只是觉得有得必有失，世事两难全。好在HELEN中学阶段兴趣课、拓展课和活动很多，从书本里可以适当解放一点。.
H爸 2006-8-15 10:17
回复 #114 lishuwen 的帖子
从孩子学习角度，我觉得《新版课本同步讲解辅导VCD》合适一些，课文朗读时配了FLASH动画，另外，播放老师讲课情景和电子板书；而《新东方的新概念二册光盘》，似乎对高年级学生和成人更合适一些，只有电子板书，没有老师讲课情景。
听说外面有压缩版，价钱便宜的话，都买来也无所谓。.
henry 2006-8-15 10:21
其实，儿子还是很辛苦的。就拿这个暑假来说吧，我们参加了大无限的硬笔书法班，这两天的作业是：每天2页（相当于200多个字）。另外，还要完成每天的4张书法作业，再加上国画作业，学校作业，阶梯作业等等，自己还要抽时间看自己喜欢得书。算下来玩的时间实在也没剩下多少了。
这个暑假到目前为止他看了：
1.《法布尔的昆虫记》（10本）（看了几次）
2.《小狗钱钱的理财故事》（3本）
3.《呱呱丁汉字王国历险记》（5本）这套书最喜欢看了n次
4.国际大奖书系《尼瑙克山探险》，《老鼠阿贝漂流记》，《一百条裙子》，《波普先生的企鹅》
5.小小孩丛书的《幸运的贝尔〉，《埃米尔捕盗记〉，《小王子》，等等.
henry 2006-8-15 10:36
听说外面有压缩版，价钱便宜的话，都买来也无所谓。
上次看了您的介绍我就淘了一套盗版的，效果很不错的。.
jylulu 2006-8-15 10:38
回复 #116 HELEN爸爸 的帖子
“《新东方的新概念二册光盘》，似乎对高年级学生和成人更合适一些”－－HELEN爸爸说得不错，小女用下来的感觉是对词汇的扩展和常用句型的讲解很不错。.
H爸 2006-8-15 10:42
回复 #118 henry 的帖子
用网络语言，那叫“D版”，我也是上了旺旺网后才知道“D版”这个名次的；网络语言蛮有趣的，有点象《智取威虎山》里面的隐语（黑话）。.
H爸 2006-8-15 10:45
回复 #119 jylulu 的帖子
上次在书店，看到一套新概念的网络课程版，内容和板书，怎样看怎么象新东方的版本，可是讲课老师换了一位男士，莫非这是D版的新路径？.
henry 2006-8-15 10:52
回复 #121 HELEN爸爸 的帖子
我记得我那套是位看上去岁数不大的女老师，讲解得很详细的，对吗？.
H爸 2006-8-15 10:56
回复 #122 henry 的帖子
新东方二册是一位女老师讲的，讲解得的确很详细，只是看不到实景。另外语速太快，北京音较重，HELEN听起来有些不习惯，她喜欢侯毅凌的讲课，去年看到侯毅凌出任希望之星总决赛的评委，激动了好一阵子。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-15 10:58 编辑 [/i]].
jylulu 2006-8-15 11:09
回复 #121 HELEN爸爸 的帖子
这倒没留意。我是在外文书店买新东方二册光盘时，自己先听了半个小时，看看它的上课特点是否合我的思路。徐燕老师的语速的确很快，这也是新东方老师的共性，但语法确实讲的很到位。.
henry 2006-8-15 11:13
回复 #123 HELEN爸爸 的帖子
[em01].
猪笼草 2006-8-15 11:15
掺和一下你们的讨论——
在你们选择培训学校、网络课程等等时，是否在乎是美音或是英音？孩子在外上培训班时是否美音、英音都适应？
听说新东方也以美音教授的，是吗？
前几天偶尔看了中央台的希望之星比赛，其中一位上海选手讲一口漂亮的美音，是否上海培训班都按这样的方式培训的？
HELEN爸爸的宝贝讲的也是美音吧？顺便问一下EF里老师发什么音？EF的教材TB（9）与等考、PEP哪个水平相当？.
H爸 2006-8-15 11:15
回复 #124 jylulu 的帖子
“徐燕老师的语速的确很快，这也是新东方老师的共性，但语法确实讲的很到位。”同意。
我听过新东方的第三册，也是一位女老师讲的，语速适中，很优雅，听起来更顺一些；而第四册男老师的讲话腔调不敢恭维，象机关枪一样，需要半听半猜；他讲课没出汗，我听课倒出了汗。.
H爸 2006-8-15 11:17
回复 #126 猪笼草 的帖子
您的问题不少，需要理一理，一会儿回复，好吗？.
猪笼草 2006-8-15 11:23
HELEN爸爸
不着急，慢慢回吧，我还没开始送儿子去任何英语培训班呢，正在找方向，所以较关注你的帖子。.
H爸 2006-8-15 11:28
回复 #129 猪笼草 的帖子
不知道您的孩子多大？您定得英语目标多高？您想让孩子在英语学习路上走到多远？
旺旺网上方向很多，有些家长抱怨：育儿没有方向，上了旺旺网上找方向；可一圈兜下来，指路牌太多，反而没有方向。
还是要结合孩子的特点和家长的投入来定。.
jylulu 2006-8-15 11:31
回复 #127 HELEN爸爸 的帖子
4册是这样吗？[em17]
3、4册还没顾上听，泥萝卜洗一段吃一段。我让孩子接触新东方是我比较认同它所称的“新东方精神”。.
H爸 2006-8-15 11:37
回复 #131 jylulu 的帖子
如果您已经买了3、4册的新东方光盘，不妨抽空听一听；估计您对于三册的讲课风格会比较认同一些；
而四册的讲课，我做一个比喻，您听完之后看看象不象——典型的北京人的快语速加大舌头加特卷舌的北京话再加上特卷舌的美国音······[em14][em17].
记者 2006-8-15 12:17
回复 #132 HELEN爸爸 的帖子
你们HELEN四星怎么样了？.
H爸 2006-8-15 12:19
回复 #126 猪笼草 的帖子
1、在选择培训学校、网络课程等等时，不是很在乎是美音或是英音；孩子在外上培训班时，美音、英音都能。
2、新东方的课没听过，从光盘教学看，似乎偏重美音。
3、中央台的希望之星比赛，上海选手卢宣是世外小学的，许凯南是小海归，这一口漂亮的美音，上海培训班是教不出来的。
4、HELEN发音以英音为主，因为近几年用的教材都是英国版教材。
5、EF里外籍老师，英国和澳大利亚居多，美国和加拿大也有。
6、EF的教材TB（9），大概相当于外国初中生，中国高中生。.
H爸 2006-8-15 12:23
回复 #133 记者 的帖子
模拟卷听了几遍，感觉不是很难；倒是考试时是对着计算机回答问题的，答题节奏要掌握好。
PETS教材的第一部分也是英语对话，想选一些内容相近的，拓展一下，否则老是看四星教材，感觉有些枯燥。.
记者 2006-8-15 12:33
回复 #135 HELEN爸爸 的帖子
附录一呢？.
记者 2006-8-15 12:37
课后单词还继续被吗？.
记者 2006-8-15 12:41
听力竞赛又要开始了。上一次考的不行。这一次想继续考。有什么教材吗？.
xuping 2006-8-15 12:42
HELEN爸爸
星期六去俞校长处测试,他建议我同时学新概念二的新班和新概念一的新班,为的是纠正孩子的某些读音,希望他有洋腔洋调,我想请你给个建议.
因为一册对他来说肯定浅了,不知其他老师的教育方法和俞校长的一样吗?读音也是这样好听.我就怕又浪费了时间.因为开学后,学校作业多,时间很宝贵..
H爸 2006-8-15 13:07
回复 #137 记者 的帖子
附录也都看过，单词要背的，第一次开考四星章，重视一点吧；暑假里时间相对多些，否则12月份，跟期末考试碰在一起，顾不好。.
H爸 2006-8-15 13:09
回复 #138 记者 的帖子
1、上辅导班，有讲义的。
2、等考的听力部分也可以拿来练的。
3、《中学生英语听力新视野》，很不错的教材。.
H爸 2006-8-15 13:13
回复 #139 xuping 的帖子
新概念二的新班先上起来吧，至于一册要不要听，时间赶不及，您就跟俞老师说明一下。
俞老师说学校的任教老师都经过挑选，教学路子是一样的，教学方法上各有特点。.
猪笼草 2006-8-15 13:23
[quote]原帖由 [i]HELEN爸爸[/i] 于 2006-8-15 11:28 发表
不知道您的孩子多大？您定得英语目标多高？您想让孩子在英语学习路上走到多远？
旺旺网上方向很多，有些家长抱怨：育儿没有方向，上了旺旺网上找方向；可一圈兜下来，指路牌太多，反而没有方向。
还是要结合孩子 ... [/quote]
儿子今年4升5。目前学英语的目标希望是能读懂儿童故事小说、听懂少儿广播节目，还是有很长路要走的，小孩学习语言的能力我想能缩短走这条路所需的时间。至于将来则希望他至少能在英语环境中能生存，最好能在工作中能准确运用。.
猪笼草 2006-8-15 13:24
[quote]原帖由 [i]HELEN爸爸[/i] 于 2006-8-15 12:19 发表
1、在选择培训学校、网络课程等等时，不是很在乎是美音或是英音；孩子在外上培训班时，美音、英音都能。
2、新东方的课没听过，从光盘教学看，似乎偏重美音。
3、中央台的希望之星比赛，上海选手卢宣是世外小学 ... [/quote]
谢谢HELEN爸爸的详实介绍。听来好象孩子对英音、美音还是都能适应的。我儿自学3L，是英音，原担心送出去会不太适应，可能多虑了。
[em01].
记者 2006-8-15 15:15
回复 #141 HELEN爸爸 的帖子
听力辅导班好象在十一？如果这样，就算了。四星还有十天不晓得怎样。然后是PET1.
maggieshen 2006-8-15 15:57
HELEN 爸爸，你好！感谢你昨天的回复。我今天又打了俞老师学校的电话，两个都打了。还是没人接，你有其它号码吗？.
myladder 2006-8-15 17:58
回复 #108 bang_bang 的帖子
其实在阶梯幼儿的教材里,除了歌曲和CHANT之外,很重要的一部分是"单词的认知"和"从单词到句子"的延伸+过渡. 有没有发现,教材里的每个单元都有不同的TOPIC的, 而每个TOPIC都有很多的单词,但是单词最后还是服务于句子的. 用学会的单词来配合句子的操练,达到"举一反三"的作用.
所以除了给孩子听听,看看之外,还要和孩子进行对话, 用学过的单词来替代句子,反复地操练. 如果父母在家能够帮助孩子的,最好了..
bang_bang 2006-8-15 18:38
回复 #147 myladder 的帖子
谢谢回复!
昨天和Fred解释"sit down"和"sit".我告诉他"sit down"是一个动作,配合肢体动作说给他听,而"sit"就是指坐着.我不知道如何能更好的解释,也许是他比较小的缘故,不能很好的理解.是不是我不用"抠"的这么细.
呵呵,借helen爸爸的贴子说了那么多,不好意思.[em01].
H爸 2006-8-16 08:29
回复 #145 记者 的帖子
上半年的听力辅导班在五一，下半年辅导班是否在十一，九月份报名后才能知道，如果不外出旅游，就送去听听课吧。.
H爸 2006-8-16 08:31
回复 #146 maggieshen 的帖子
俞老师学校留的电话是64748802，64312027，您再试试看。.
H爸 2006-8-16 08:39
回复 #148 bang_bang 的帖子
没关系，帖子本是公共交流平台，有关英语学习的话题都可以说，我也经常在myladder的帖子里谈很多话题的。.
myladder 2006-8-16 08:46
回复 #148 bang_bang 的帖子
虽然我不建议你分清楚这样的情况, 但是既然你已经给孩子说了, 你这样吧!
你坐在椅子上,告诉他是"SIT"; 你站起来,再坐下来,强调这一系列的动作.是"SIT DOWN"[em04].
H爸 2006-8-16 08:49
俞老师谈新概念英语教学（3）跟着新概念的短文学写小作文
春季班结束时的家长会上，俞老师谈到学英语作文的话题，他提到，二册第一单元24课文章长度大约120自，第二单元140字，第三单元160字，第四单元180字，循序渐进，都是经典的短文章，很适合初中阶段孩子的研读和练习写作，细细琢磨，多练练笔，慢慢就会写得象样了。在期末考试时，俞老师都会有一篇短文习作，看看孩子们作文水平是否长进。
由此我想起，背课文实际上也是一种写作的辅助手段，背多了，体会出语感来了，张口就来、动笔能写的能力也会一点一点培养出来；词汇是建筑材料，语法是建筑规则，遵循规则，用好材料，看看别人房子是怎样盖的，自己模仿多练习，慢慢地，自己盖的小房子也就有模有样了。.
记者 2006-8-16 09:29
回复 #153 HELEN爸爸 的帖子
刚联系过，到汉口路去拿模拟考的单子吧.
bang_bang 2006-8-16 10:16
回复 #152 myladder 的帖子
呵呵，我就是这样教的,可能那天我耐心不够。[em07]I'll try again..
H爸 2006-8-17 09:31
回复 #154 记者 的帖子
谢谢，已在中山西路乐加乐拿好单子了。.
H爸 2006-8-17 13:10
俞老师谈新概念英语教学（4）通过PETS辅导补充新概念的写作和口语对话课程
春季班结束时的家长会上，俞老师还谈到通过PETS辅导，来补充新概念课程的写作和对话部分的课时不足；俞老师学校开设的PETS-1辅导班，时间上与新概念班前后搭接，俞老师建议学员两个班一起上；PETS班的重点会放在写作和口语上，一来这部分内容上海等考没有，二来，新概念班以讲语法为主，而PETS班的写作和口语正好起到互补作用；他跟教PETS1的辅导老师戴老师取得了一致意见。
家长会后，我也给HELEN报了PETS－2的考试，我觉得在三级等考系统复习的基础上，再强化一下写作和口语，应该可以应对PETS考试的各类题型的；而写作和口语，在EF的课程里也是重点内容。
作为培训学校，除了教好单项课程外，最好要考虑到学校开设的各项课程之间的衔接，如俞老师学校3L——SBS——新概念的衔接，新概念与PETS考试辅导的互补和衔接，以及国际音标班与各项课程班的衔接，这样，学员就不会重复或遗漏内容了。另外象复兴阶梯学校阶梯英语与SBS的衔接，以及中外教的结合，以及适时让学员参加等考和考章的衔接，都是为孩子们的系统学习安排，为家长省了不少心思。.
猪笼草 2006-8-17 16:26
。。。如俞老师学校3L——SBS——新概念的衔接，。。。。
------
不明白为什么三种教材要相互衔接，是否单学一种教材会有知识点的遗漏？
[[i] 本帖最后由 猪笼草 于 2006-8-17 16:28 编辑 [/i]].
lucy妈 2006-8-17 17:12
刚上来,报个到先[em01],虽然还没进入角色,但已经被LZ的话题深深吸引.太太太及时,太太太实用了.[em03][em03][em01][em01].
H爸 2006-8-18 09:09
回复 #158 猪笼草 的帖子
俞老师的学校同时开出新概念、SBS、3L、等考和PETS考试辅导等课程，考虑到有些学员在学习一段时间3L、SBS之后，想转新概念一册（下）或二册的学习，所以，学校介绍了几本教材之间的衔接，我理解是告诉家长程度上的衔接关系，并不是一定要几套教材连起来学。
想当初只有一套新概念的时候，都是从1、2、3一路学下去；后来3L出来了，应该说前两册的学习效果比新概念一册要好，再说是同一作者编著的教材，衔接上没有太大问题。
单学一种教材应该是很好的方法，不会有知识点的遗漏；只是，每套教材都有侧重，学员觉得某方面不足，还需要加强一下，可以针对性地选择其他教材或专题课本再补充一些。.
H爸 2006-8-18 09:11
回复 #159 lucy妈 的帖子
旺旺上的好贴子很多，象myladder老师的、爱宝老师的等等，老师们是内行谈门道，家长们是外行谈热闹；还有很多内行家长还在潜水······.
H爸 2006-8-21 08:35
上海国际少儿文化进修学校新地址
俞老师所在的上海国际少儿文化进修学校，因原址房屋大修，现在搬了新地址：中福会儿童时代社新址：常熟路157号4楼A座（安福路口），咨询电话：64748802，64312027，肖老师和龚老师。电话联系后再前去。.
天天MUM 2006-8-21 09:59
回复 #162 HELEN爸爸 的帖子
休假一回来，就看到您的好贴，谢谢。.
H爸 2006-8-21 13:31
俞老师谈新概念英语教学（5）PETS等级与新概念等级的衔接
上一段谈到俞老师学校建议新概念英语的学员同时参加PETS考试，认为PETS考试考察的知识面比较广，相对上海等考多了作文和口语；同时，新开设的PETS辅导班对于作文和口语的练习作为重点。俞老师学校对于新概念和PETS等级的衔接大致如下：
1、新概念一册（下）结束——PETS－1B；
2、新概念二册（上）结束——PETS－1；
3、新概念二册（下）结束——PETS－2。
这是英语程度上的一个衔接参考，如果学员还有其他英语课程同时学习，那么，参加PETS考试的级别应该可以相应提高。.
maggieshen 2006-8-21 13:36
HELEN爸爸，你们家HELEN是几年级开始学NEC2上的？一册学过吗？.
H爸 2006-8-21 13:37
回复 #165 maggieshen 的帖子
四升五暑假里开始学的，一册在家里自学，看辅导光盘以及教学参考书。.
239chouchou 2006-8-24 13:19
时常拜读HELEN爸爸的帖子，很佩服。今天想请教一下，望能给于答复。
我家儿子今夏是三升四，过了一级，刚考出三星，可二级今年失利。他一直在学习剑桥少儿英语，已学玩三级（但不是很扎实）。马上要开学，我不知让他学什么，是新概念，还是SBS。学什么对他明年考级帮助更大呢？.
H爸 2006-8-24 15:27
回复 #167 239chouchou 的帖子
考级最直接的帮助是考级辅导书和培训班；另外选用一套教材也是有用的，至于选哪套，很难说，因为这些是教材，是打基础的，对考级肯定有帮助，但不是考级辅导书，不是直接应付考试的。
剑桥和SBS我不熟悉，新概念用过，都是可以选择的好教材。.
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