haileysj 2013-11-15 16:38
一年级上学期练习卷
因为都是手工打，不对谅解啊:loveliness:
语文：
一、 把意思相反的字连一连。
多 去 笑 地 足 上 重
来 天 少 手 哭 轻 下
二、 照样子按要求填表。
汉字
共有几笔 第几笔的笔画
家
第6笔：
队
第1笔：
画
第7笔：
舟
第5笔：
三、 阅读以下短文，做做题目。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1. 小蜻蜓长什么样？（用“____”在文中划出。）
四、 圈出括号里的字，组成词语。
（令 今）天 忘（记 纪） 分（妙 秒）
蓝（天 无） 看（贝 见） （青 清）蛙
五、 请把下面的词语连成句子。注意加上标点哦！
1) ①排队 ②大家 ③做早操
___________________________________________________________________
2) ①过冬 ②飞到 ③小燕子 ④南方
___________________________________________________________________
3) ①两只 ②玩 ③小猫 ④气球
___________________________________________________________________
六、 看拼音写笔画部首。
xié gōu ( ) héng piě wān gōu ( )
wān gōu ( ) héng zhé tí ( )
shù tí ( ) yòu ěr páng ( )
zhú zì tóu ( ) xīn zì dǐ ( )
七、 数一数笔画，把生字宝宝送回家。
女 头 门 尺 古 见
——————————————————
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八、 读一读，做一做。
1. 这段话共有（ ）句话。
2. 这段话写了哪几种果子？用“____”画出来。
九、 把声母改写成整体认读音节。
zh ch sh
———— ———— ————
（ ） （ ） （ ）
y w
__________ ___________
( ) ( )
十、填空。
1) “队”有____笔，第1笔是______，组词______、_________。
2) “令”有____笔，第4笔是______，组词______、_________。
十一、动动小脑筋，把两个字合成一个新字。
例如：（土）+（也）=（地）
女 口 斤 子 火 禾 大 可
（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）
十二、选字填空。
①青 ②清
1) 溪水（ ）亮（ ）亮的，真美。
2) （ ）草是绿绿的，干草是黄黄的。
3) 我们要用（ ）水洗手。
十三、填空。
1) “重”有______笔，第七笔是_______，它的反义词是________。
2) “没”有______笔，第五笔是_______，它的反义词是________。
3) 请写出带有“口字旁”的字：___________________________。(至少写两个)
十四、读一读，做一做。
1) 这条绳子就是______________________。
2) 请你将儿歌中后鼻音的音节圈出来。
十五、填一填，它们爱吃什么？（不会写的字写拼音）
1) 小猫爱吃____________。
2) 小马爱吃____________。
3) 小青蛙爱吃____________。
4) 小狗爱吃_____________。
英语：
Ⅰ. Read and match（读一读，给图片和单词配对）12%
• • ruler
• • rubber
• • book
• • bag
• • pencil
• • pencil-box
Ⅱ. Read and circle（读一读，圈出正确的单词）10%
1. Good （morning , afternoon）.
2. Hello, I’m ( Kitty, Alice ).
3. Give me a ( ruler , rubber ), please.
4. This is my ( bag , book ).
5. Touch your ( eye , ear ).
6. This is my ( mouth , nose ).
Ⅲ. Read and choose(读一读，圈出正确的图片)8%
Good morning! I’m Eddie. This is my bag. It’s big. I have books in my bag. This is my school (学校) . It’s nice. I have friends （朋友） in my school. I’m happy （快乐）.
1.说这段话的人是：
2.说这段话时的时间是：
3.Eddie现在在:
Ⅳ. Read and choose（读一读，将正确答案的字母代号写在前面的括号内）：
A. an B. a C. Who D. What
( ) 1. _______is he?
( ) 2.Give me _______ pencil.
( ) 3.Look.This is _______ ear.
( ) 4._______ can you do?
Ⅴ. Look and judge（看一看，判断下列图片是否符合所给的句子，用T或F表示）
1. 2.
（ ）Danny can sing. （ ）Hello , I’m Kitty.
3. 4.
( ) I’m Kitty. I can sing. ( ) Touch your ear.
Ⅵ. Read and choose（读一读，选一选，圈在字母带好上）：
( ) 1. _____ is she? She’s my mother.
A. How B. What C. Who
( ) 2. This is my father. _______can draw.
A. He B. She C. You
( ) 3. This is_______.
A . my B . me C. I
( ) 4. This is Alice. _______ is my sister .
A. She B. He C.I
Ⅶ. Look and judge（阅读短文，判断正误，用T或F表示）
Hello, This is my family .This is my father. He’s tall. This is my mother. She’s short. This is my grandmother. She’s fat. This is my grandfather. He’s thin. This is me. I’m a thin and tall boy.
( ) 1.My father is short.
( )3.My grandmother is thin. ( ) 2.My mother is tall.
( ) 4.I’m thin and tall.
Ⅷ. Make a dialogue(根据上下文与Peter对话)
Peter有点粗心。他把铅笔盒落在家里了，所有他正在向你寻求帮助，你能帮助他吗？试一试！
Peter：Oh my! No pencil-box again! Good morning, _________________!
Me: ________________________, Peter.
Peter：Give me a pencil, please.
Me: ______________________________.
Peter：Thank you. ________________________________,please.
Me: OK. This is my new（新的）rubber. Here you are.
Peter：How nice! Thank you. __________________________please. I want to draw a line(我想画根线).
Me: _________________________________________.
Peter：Thank you very much. You’re my good friend!
Ⅸ.Write the numbers（扮演Alice,看图填入相应单词的数字）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
1.father 2.mother 3.grandfather 4.grandmother
5.brother 6.sister 7.me
数学：
一、应用题。
原来有6条鱼 吃掉2条 现在还剩下几条？
□○□=□( )
一共有多少片树叶？ 还剩多少个水果？
□○□○□=□( ) □○□○□=□( )
二、填空。
1、与18相邻的两个数是（ ）和（ ）。
2、比14小1的数是（ ），比16大1的数是（ ）。
3、14里面有（ ）个十和（ ）个一，它的个位上是（ ）。
4、10里面有（ ）个十，13里面有（ ）个一。
5、10个小朋友排成一行，小明前面有6人，后面有（ ）人。
三、找规律填数。
1) 2、4、6、（ ）、10、（ ）、（ ）。
2) 19、17、15、（ ）、11、（ ）、（ ）。
3) 16、（ ）、12、（ ）、（ ）、6、（ ）。
4) 17、16、14、（ ）、7、（ ）。
四、把“17、12、15、20”这四个数填入下表。
十（位） 个（位）
五、说一说，列式计算。
六、在6、3、9、4、2、5、0、1中把小于4的数写在下面。
七、综合能力。
1.数一数，填数，画图。
从左往右数，第2个是（ ），第5个是（ ），第10个是（ ）。
从右往左数，第5个是（ ），第8个是（ ），第9个是（ ）。
2.小朋友排成一列，小红的前面有3人，后面有4人，这一列一共有（ ）人。
八、问题解决。
1) 书店里有13本科技书，卖掉了4本，还剩下多少本？
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2) 动物园里有12只小白兔，8只小灰兔，一共有多少只兔子？
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3) 红花和黄花共20朵，其中红花有7朵，黄花有几朵？黄花比红花多几朵？
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4) 小胖准备买4元钱的铅笔和10元钱的蜡笔，他付给营业员20元钱，应该找零多少钱？
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5) 哥哥给了弟弟4粒糖后，他们俩的糖就一样多，原来哥哥比弟弟多了几粒糖？
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简颜 2013-11-21 10:21
回复 1楼haileysj 的帖子
辛苦了，一年级好像也不是很简单啊，请问这是普通公立小学的测试题吗？.