hxj3y 2013-2-21 09:40
求旺旺上BBMM支支招
我家儿子今年四年级,因为上学期的成绩不是很好,薄弱环节就在背默这块,所以这学期一开学就开始抓这块,我跟儿子说每天功课做完2个半小时到3个小时最多了,然后就把今天学习的内容复习和预习明天的内容,其余课外的作业到周末做。连着两天他做完功课看他象模象样的在读书,算算9点半可以准时上床睡觉,谁知道在签名时,我就按照老师上面的要求背默一条一条检查,结果他脑子一片空白,背不出来,说他几句就开始哭,我不管他哭不哭今天的老师布置的必须得完成,他看看没有人睬他了,就边哭边背,总是要弄到11点钟才上床睡觉。还说我逼他,想想我和他爸爸也是天天认真学习看书,应该有学习的环境和气氛,今天和他爸爸商量先让他回家把今天学校要背默的东西先弄掉,再让他做功课,不知道这个效果会怎么样?所以上来求求BBMM谈谈应该如何办才好?.
Wini妈妈 2013-2-21 09:45
:hug: 预习工作要做好;上课要认真,特别记忆要背默的片段;回家背背,一小节一小节或者一句一句,应该可以背个大概。
一般一天背不完全也是有可能的,第二天一早再背,巩固前一天晚上所背的,第二天晚上、第三天......连背几天总可以滚瓜烂熟的。:hug: 别急~~.
hxj3y 2013-2-21 10:21
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谢谢。.
汪洋大海 2013-2-21 10:44
背默什么?具体点,英语还是语文的。.
hxj3y 2013-2-21 11:24
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英语就是每天教的单词及课文要背默出来,语文就是古诗,名人名言及规定要背的课文及课文中老师圈出来的生词。这些都是老师作业上的要求要完成的。.
jenny老妈 2013-2-21 12:20
背默不擅长只能靠反复记忆。寒暑假就可以把下学期的背默部分过一遍。周末把下周内容过一遍,每天做好预习。这样,到真学习新课时,学习效率会提高,背默就水到渠成了。
新课马上背默确实困难,预习过多次就不一样了。我们学校就要求在寒假里背默这学期的古诗和英语的重点单词。.
hxj3y 2013-2-21 12:44
回复 6楼jenny老妈 的帖子
学习了,谢谢..
starmama 2013-2-21 18:34
慢慢来,每次他读某本书的时候,问问他,书里面讲了什么,让孩子渐渐的养成自然记忆的习惯,会好的。.
研研妈 2013-2-21 19:24
是一直这样不擅长背默,还是到了四年级课文长了才背不出?我觉得记忆力好不好跟孩子专心程度有关,培养孩子专注力更重要。楼主别急,多帮孩子找原因再对症下药。.
yvonne_tina 2013-2-21 20:56
名人名言背起来是最痛苦的,多想点记忆的方法,比如边走边背,默写抄写在小白板上,妈妈跟孩子一起背,等等.
hxj3y 2013-2-21 22:33
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他好象一看到背默这块就要退缩,有时只能陪着他一块儿背,让他看着图的意思再想想英语的对话,两个人背相对他还能接受,但是总觉得得放手让他自己做这块,看来还不行..
hxj3y 2013-2-21 22:35
回复 10楼yvonne_tina 的帖子
是的,家里还特地买了白板,帮助他背默,整理好的资料还贴在上面,关键还是缺乏学习的主动性。.
hxj3y 2013-2-21 22:38
回复 8楼starmama 的帖子
好的,试试看,总觉得他对何处叙述这块理不清,主次不分的,写读后感内容概括不了。.
starmama 2013-2-22 19:31
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和他讲,读后感把看的文章的头尾抄写上去,当中的内容发表些自己的想法就行。.
tony88 2013-2-22 20:02
背诵和记性有关,诗歌和古文是要背,不理解为何要背课文。.
hxj3y 2013-2-23 22:13
回复 15楼tony88 的帖子
语文书后面有的要求背诵课文中几节,英语课文肯定要背的,这是掌握语法结构和句型的..
兰子2005 2013-2-27 13:01
我觉得作业还是应该先完成笔头的,然后再口头的。
如果背默效果不好,可以让他分段记忆,英语要多听多读,语文的主要理解为主,帮他抓一抓关键字。如果当天实在背不出,可以早上提前起床,再认真读几遍,效果就会出来的。
我们小二,只要预习的时候认真点,上课的时候好好听,基本放学回来就能把当天需要背的课文背出来。.
小咕咚妈妈 2013-2-27 15:13
我们一般情况自己能马上背出来,如果长点,孩子有不耐烦的情绪,我一般会和孩子一起背。我们家除了古诗,其他不要求100%正确,意思对了就可以了,包括语文课文和英语课文都这样。.
hxj3y 2013-2-27 15:32
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经过一个星期学习,现在每天我就亲自陪他一起背课文,帮他理要背的课文思路,现在相对背的快了,也不抵触了.谢谢各位的支招..
rainbow123 2013-2-27 17:47
回复 1楼hxj3y 的帖子
建议你让孩子学习为自己负责, 要先信任孩子, 让他自己为自己的是承担责任。 我从一下开始作业小本子不检查都签字, 因为家长相信孩子。 但是如果孩子撒谎骗取了签字, 但会大大地罚, 当然老师若告状我会不再相信孩子, 重新建立信任的代价很大的。 另外随着年龄的增长给孩子月来月多的自主权, 他们们会很愉悦地接受。 让孩子建立自尊自爱, 这样激发的学习或工作热情是巨大的。 还有孩子有的作业不好好完成可能有一定的原因, 现在暴力作业很多。 有的孩子聪明不用超5遍, 但老师规定的作业是考虑平均水平的。 如果家长发现这样的问题可以对孩子放松要求。.
fcfld 2013-2-27 18:02
记忆这一块也是因人而异的
有先天记忆能力强和弱之分
可以训练提高
上课认真听也有关
孩子哪部分强哪部分弱父母能感觉出来,对症下药是关键,不强的部分就反复训练
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