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孩子的个性与学习态度散漫，怎么办？

ZT 问： 孩子的个性与学习态度散漫，怎么办？该接受他的天生气质？还是需要积极改进？又应如何改呢？

答：天生坚持度低的孩子不喜欢太困难的挑战，喜欢优闲的生活。所以当他遇到看来需要花脑筋的问题，很容易觉得太难而放弃或逃避，不愿意轻易尝试。

帮助这样的孩子有三个方法：
一、学习材料要符合孩子的能力水准，不要太难，从较简单的内容开始，让孩子有克服困难的成就感，明确肯定他的能力，强化他的信心，再逐步增加难度。
二、遇到较难的功课，试着把它分成几部分，一次只完成一部分，休息一​​下再完成第二部分。这样问题看起来就没那么难，孩子也比较有动机学习。
三、孩子学习和写功课的过程要有人陪伴，当他遇到困难，就可以随时求助。

哪些因素会影响孩子的学习动机呢？除了天生气质外，还包括天赋、兴趣及成就感。孩子在课业上态度散漫，不代表在他有兴趣的领域也是如此。找出孩子的专长及兴趣，鼓励孩子朝那个方向发展。每个孩子都有与生俱来的内在动机，愿意做自己拿手且容易得到成就感的事情。有时候，孩子也会因为大人的期待和要求，使得学习变成一种压力和痛苦，失去原本的乐趣而变得抗拒。

找出孩子有兴趣又擅长的领域，难度不要太高，从学习中获得成就感和自信心，才能帮助孩子找出学习的乐趣，激发学习的动机，让学习变成一件快乐的事。

[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-12-23 12:56 编辑 [/i]].

个性散漫好像是天生的，那么他们将来能干什么呢？貌似这些人书都不会读太好吧.

回复 2楼子玖妈妈 的帖子

艺术家，犀利哥，有许多老板貌似也挺散漫的:victory:.

回复 3楼悠优 的帖子

个性散漫怎么做老板呢？.

家有此种小孩，你说他不上进吧，他其实很介意别人对他不好的评价，你说他介意吧，真是懒得出奇，散得出奇，稍微难一点就不肯动脑筋，我在想，怎么启发他动脑筋的乐趣，怎么让他获得动脑筋的成就感，头疼！。。。。。。.

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-12-23 21:43 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9126356&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
个性散漫怎么做老板呢？ [/quote]
别急别急。我们一定要分清你说的散漫与实际状况之间差距有多少，有些人表面散漫，但她心里一直在思考，所谓慢工出细活，考虑周全后再去做，这样的人，你一大闸刀压下去，人家只能用散漫来抗拒了。。。
还有，许多孩子是很不适合填鸭式教育的，他们往往是慢热慢消化，也极有可能学的最扎实的那拨人，这样的学生我倒是见过不少，他们一直到读研的时候才激发出巨大能量，如今这社会真是浮躁，什么都要拿来比，跟同龄人比比也算了，有些所谓大牛一个劲地和学弟们比，仿佛建立个无法超越的神，学弟们自然不淡定了，但学弟学妹慢慢长大，那些“神话”通过自己不断的努力，最后天道酬勤地在身上实现了，也就不在乎啦，关键是做爸爸妈妈的要淡定些，要给时间和空间让孩纸们长大。

散漫，的确是不算好品性，我们要帮助学子们去改进，最重要的还是要搞清楚散漫背后的原因，你要去懂TA。.

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散漫，的确是不算好品性，
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做啥要屈尊迁就那些偏见？有很多适合散漫的人进行的工作。.

[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2012-12-24 10:34 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9126679&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
做啥要屈尊迁就那些偏见？有很多适合散漫的人进行的工作。 [/quote]
屈尊？迁就？你？我不相信！就你这臭脾气，你会屈尊？还迁就？太憋屈了小C。.

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散漫和自由是兄弟，和纪律是对头。散漫是个品性，但不能说是好品性或者坏品性。
对知识分子的偏见之一就是自由散漫、无组织无纪律。
如果我都不能保护儿子的散漫，我就不能期望他成为一个知识分子。.

回复 9楼ccpaging 的帖子

许多芝士分子上班是不坐班滴，虽然不坐班，但不代表不辛苦。所以，形式上的散漫不等于偷懒。
至于小朋友的有些“散漫”需求，这就更复杂了，但我以为这取决于家长什么素质以及孩子什么本质。.

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芝士分子。。。好吃嗎？[tt17].

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-24 12:16 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9126938&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
芝士分子。。。好吃嗎？[tt17] [/quote]
很有内涵，料多，丰富，由内而外的美.

小混就很散漫，老說我活得太認真，講話太正經。。。她老人家可以吃著吃著飯，跑到沙發上攤一會兒，謂之休息一下。
做功課就更不用說了。。。[tt3].

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藍芝士呢？[tt17].

回复 13楼混凝土 的帖子

你——太正经了？怎么个太正经了？举例说明，1个就行。我看看先。.

一般有点菜的都有点散漫哦！所以一般也就有个更油菜更散漫的大佬来做领导。不服吗？扳手腕啊，输了便服了，服了便纪律了，纪律了便团队了，团队了便更油菜了。.

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就是說我講話太像領導啊，斬釘截鐵地，不容辯駁地。。。[tt3].

回复 17楼混凝土 的帖子

像伪装成一般豆腐滴芝士分子。.

回复 18楼ccpaging 的帖子

偶絕對不是芝士分子，頂多是臭豆腐分子。.

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-24 12:29 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9126967&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
就是說我講話太像領導啊，斬釘截鐵地，不容辯駁地。。。[tt3] [/quote]
哦，酱紫啊。那小混还是散漫了，根本没把你当盘菜喏~;P.

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-24 12:43 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9127001&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
偶絕對不是芝士分子，頂多是臭豆腐分子。 [/quote]

哼，都识繁体字滴。怎么也是个伪装成豆腐滴臭芝士分子？.

回复 21楼ccpaging 的帖子

[tt10] [tt10].

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她一邊投訴一邊繼續散漫。。。.

这个问题,真是太太太有共鸣了!大概本性难移,想改太难了!小朋友很小就跟我说过,人生其实很短,要抓紧时间享受生活!幼儿园时,说住在宾馆里 ,喝喝茶,下下棋,是多么的开心啊.现在长大了,说在一个充满阳光的阳台里,有一个放着咖啡点心的边桌,看看书,是多么的惬意啊.可是,怎么就没想过,要美好的生活,怎么样去努力实现..

回复 22楼混凝土 的帖子

:$ 看来，也是散漫滴银啊

都怎么活过来滴，看起来还挺过的很是滋润。.

回复 25楼ccpaging 的帖子

我確實也很散漫的，不過當了家長，危機感就來了[tt34].

回复 23楼混凝土 的帖子

哦，，，那你以后也对她散漫散漫，看看会怎么样子。.

回复 27楼悠优 的帖子

我試過了，她很抓狂的:lol.

[quote]原帖由 [i]min[/i] 于 2012-12-24 13:18 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9127090&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这个问题,真是太太太有共鸣了!大概本性难移,想改太难了!小朋友很小就跟我说过,人生其实很短,要抓紧时间享受生活!幼儿园时,说住在宾馆里 ,喝喝茶,下下棋,是多么的开心啊.现在长大了,说在一个充满阳光的阳台里,有一个放 ... [/quote]
:handshake 这是不是有遗传？我儿子是遗传他爸爸的.

回复 29楼子玖妈妈 的帖子

:handshake 是啊.都有些.就因为知道这样不好,所以不希望小孩子这样.随遇而安,也要内心强大啊...能做到,不是一般的强啊.

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-24 13:24 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9127110&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我確實也很散漫的，不過當了家長，危機感就來了[tt34] [/quote]

散漫到底有什么不好？.

“自由散漫”的北欧大学 　

[url]http://edu.dzwww.com/abroad/lxsd/200703/t20070313_2048189.htm[/url]
　
2007-03-13 14:52:00 来源:大众网--齐鲁晚报 　

　　“自由散漫”，除了这几个字，不知道有什么可以更准确地形容对北欧大学的第一印象。北欧的大学是什么都不管的。来不来学校，来不来上课，写不写作业，毕不毕业，都是你自己的事。当然最后能不能毕业就看你这几年的记录了。毕不了业到时间就自动开除了。
　　回到几年前我刚来芬兰的时候：
　　到上课的时间，教室里陆陆续续进来各种肤色的人。这节课是世界经济。老师进来了，一个金发碧眼的中年女人，这是我们的年级主任。她点了点头，介绍了她自己的名字，然后给每个人发了一张纸，写着这门课的概要、目标、课程进度和需要做的项目。然后开始让大家自由组合，３到５个人一组。我一看，研究题目是贸易国际化和本土化。接下来，老师宣布没有老师授课了，大家可以开始合作，最后几次上课的时候用商业演讲的方式报告我们的研究，最后交上完全符合调查研究格式的研究报告。
　　这是北欧课堂的典型一幕。老师布置完题目，告诉学生学习目标，大家就以小组合作的形式，自己选出一个负责人，一起商量如何学习相关知识，分配任务后各自负责不同的知识板块的编写。然后每次上课的时候一起讨论，课后一起继续完成。学期最后结束的时候，所有的小组轮流展示和演讲各组研究的成果，台下的同学和老师会在演讲后向演讲小组的人提问。然后，老师给评分，这门课就结束了。在评论的时候，老师不会指出哪里不对，而是偶尔问出几个关键性的问题，让你思考。有时候，中国同学会很疑惑，不知道自己到底有什么地方不好，其实老师是在鼓励学生打破成规，开拓思维。
　　课堂上布置的题目有时候很大，就算是专业人士也需要花不少时间。比如说我做的一些题：联系社会上最有名的某位名人，制定采访内容，然后写出自己的采访结论报告；采访某个公司，研究他们的物流系统，给出自己的结论，建议，需提交公司负责人评语，并提交２０页报告；联系某跨国大公司，给他们做某一个产品市场方面的调查研究，最后写出报告，并提交在该公司获得的评语；预测波罗的海经济发展方向；联系一家公司，给他们做一个符合美学标准的网站等等。
　　这些题目要是放在国内，怎么可能仅仅是几节课就能解决的呢？而且联系名人采访，联系公司老总等，还要提很多问题，容易吗？可是这里的学生都练就了想方设法完成任务的能力。就拿我来说，很多以前我认为做不到的事最后都做成了。比如直接打电话给该国财政部长，邀请部长给国内来访的培训班成员做演讲；采访某著名音乐人；与跨国集团老总成为朋友；设计某公司新产品的上市方案；作为中国人参加某国国王的婚礼等等。
　　学校都是由同学们自己进行管理的。学生联盟推举出学生会联盟主席，他们自行解决经费，自行举行活动。整个学校就像一个自治的公司一样运行。学生的校服也由学生会外出拉赞助，找设计公司来完成。学生的日常活动，也是学生自己组织管理的。所有的学习计划需要自己制定，自己来执行；遇到的困难也要自己来想办法解决，至于采用什么具体方法，都随自己。当然，辅导员老师会给有学习困难的学生提供学习建议。但老师不是学习的主体，仅仅起了引导学生学习的作用。
　　这样学习出来的大学学生很多没毕业就有了自己的公司，很多人找到了工作。公司需要什么，自己要做什么，自己要成为什么样的人，自己的特长在哪里，很是明了。.

回复 31楼ccpaging 的帖子

沒什麼不好，不太靠譜而已[tt21].

回复 32楼ccpaging 的帖子

这种东西，夺人眼球，只是说事实的一部分或者从某一角度来看问题，和楼主要讨论的无关.

回复 34楼min 的帖子

花。.

[quote]原帖由 [i]min[/i] 于 2012-12-24 23:07 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9128078&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这种东西，夺人眼球，只是说事实的一部分或者从某一角度来看问题，和楼主要讨论的无关 [/quote]

这样的阅读结果，也有可能是读的人眼光肤浅哦？教育若不能反省自己，不过是有损复制而已。.

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-24 21:08 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9127954&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
沒什麼不好，不太靠譜而已[tt21] [/quote]
我的阅读理解就是：前半句是客气，给人面子，此事我常做滴，呵呵。后半句是混混对散漫的最根本的态度——不靠谱。不靠谱的东西还去肯定它，说没什么不好？打哈哈的外交辞令说给阅读理解与表达皆差的人而已咯。今天讲话有些瑞丽了，瑞丽了。。。。俺不高兴写检讨，就瑞丽吧。:lol.

回复 36楼ccpaging 的帖子

糟粕,加误导,如此而已,有损复制..

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-24 21:08 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9127954&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
沒什麼不好，不太靠譜而已[tt21] [/quote]

对比楼上大侠的阅读理解，我得多请教一下了：

请问这位老师，您觉得您的女儿要怎么做才能让您觉得靠谱？.

回复 39楼ccpaging 的帖子

該靠譜的時候就得靠譜，此謂分寸。
其他的我可以貓頭鷹。.

回复 37楼悠优 的帖子

該瑞麗的時候不能喊胡[tt1].

回复 41楼混凝土 的帖子

呵呵呵呵，得理让人，心态温和，不贪求口水之胜，大家好才是真的好。向阿混学习。;P.

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-25 12:57 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9128746&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
該靠譜的時候就得靠譜，此謂分寸。
其他的我可以貓頭鷹。 [/quote]

侬狠！一下子就把控制权完全掌握在自己手里了。

[[i] 本帖最后由 ccpaging 于 2012-12-25 13:21 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2012-12-25 12:57 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9128746&ptid=4835412][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
該靠譜的時候就得靠譜，此謂分寸。
其他的我可以貓頭鷹。 [/quote]

“这个人这样想问题，那个人那样想问题，这个人这样看马列主义，那个人那样看马列主义。一件事情，这个人说是黑的，那个人则说是白的，一人一说，十人十说，百人百说，各人有各人的说法。差不多在延安就是这样，自由主义的思想相当浓厚。”.

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毒菜才是上策[tt27].

回复 42楼悠优 的帖子

[tt21] 悄悄地我走了.