石榴石 2012-11-15 13:36
一年级的小男生脾气倔强，少了黏纸气的要命改怎么引导？
学校里课堂表现好发黏纸鼓励，累计15张可以申请做一天班长。
儿子拿了最爱的密码本放他的黏纸，昨天下课出去玩回来发现密码本被不知哪个同学拿走了，等到放学的时候再台板里发现了，里面贴黏纸的被撕坏了，黏纸也少了6张。
为这事，气鼓鼓的回来，一路上说着：要抓住小偷 之类的话。
我觉得这样说同学不好，即使同学是拿了，这个年纪的孩子可能还不晓得这种事不好做，同时，我也不喜欢孩子一副要去报复的样子，我觉得男孩子从小要大气点，要宽容，做人做事都留点余地。 所以我跟他谈了半天， 他理由比我还足，一副“正义凌然”，头痛啊，不知怎么去引导？ 还是我以成人的思维去理解这件事是有偏颇的？？请教下大家，碰到脾气倔强，个性十足的孩子怎么办啊？.
胡豆妈 2012-11-15 13:41
以成人的思维去理解这件事是有偏颇的—— 正解
倾听，并表达真诚的同情，孩子自己会想出办法。.
子玖妈妈 2012-11-15 14:07
一年级的时候我儿子一个愣头青还打架来着，所以要用成人思维考虑这问题，要求太高了。
理解你儿子的愤怒，这对他来说是非常重要的东西，别人做这种事有损于他心目中的公平公正。我建议可以告诉老师，但目的不是抓谁是小偷，而是让老师在班上对同学进行这方面教育：什么是竞争，应该如何竞争。这样子你儿子心里气会顺一些。.
shxuco 2012-11-15 14:19
知道要还算好了。我儿子小学时根本不要这些奖励，老师奖励发的小本子，小奖品他都不要，老师说：“咦，哪能有这种小孩！" 所谓油盐不进的。.
子玖妈妈 2012-11-15 15:05
回复 4楼shxuco 的帖子
这倒难弄的:lol.
Amphitrite 2012-11-15 15:10
这的确是让孩子很气愤的，我觉得还是应该和老师联系一下。一方面，小孩是很看重这些东西的。另一方面，这种事情也应该制止，如果以后再发生怎么办？.
erranta 2012-11-15 16:19
可以理解LZ的儿子，他辛苦积攒了那么久的粘纸，不就为了换做一天小班长嘛，这样被同学拿走了，是挺窝火的。表示同情，LZ应该先在语言上对儿子的遭遇表示感同身受的同情，然他明白妈妈是理解他的，然后再把他的注意力慢慢分散引导到积极的方面去，表示粘纸只是一个小小的奖励，鼓励他再次投入努力中，你也给他一个额外奖励啦。.
悠优 2012-11-15 16:27
[quote]原帖由 [i]shxuco[/i] 于 2012-11-15 14:19 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9068749&ptid=4832749][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
知道要还算好了。我儿子小学时根本不要这些奖励，老师奖励发的小本子，小奖品他都不要，老师说：“咦，哪能有这种小孩！" 所谓油盐不进的。 [/quote]
:handshake 握手哦。我家囡囡也是哎，这叫“油盐不进”啊？
因为老师发的粘纸一直被同学偷，搞到后来也烦了，干脆不要了
再则，粘纸积累到一定程度去换奖品，那些花花绿绿的奖品她都不喜欢，花哨质差，实在是不实惠。
伊告诉老师：读书勿读书又勿是为了粘纸，反正我读得好点，顺带拉动班级GBT，对大家都蛮好，奖品我就勿要了。。。
呵呵，想想小学里很多事情是蛮搞笑的。.
shxuco 2012-11-15 17:29
回复 8楼悠优 的帖子
:lol 你家囡囡老嘎额！
我们是油盐不进，因为当时批评表扬对他都不起作用，老师拿他么办法。.