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有了解上海交大密歇根学院的家长吗？

表弟今天大四，武汉大学机械工程系，一心想考交大密歇根学院的机械工程，据说可硕博连读。让我帮忙了解一下情况。比如大致录取分数线，出国的机会、每年的学费等等。

有了解的家长吗？.

对交大密院的硕博连读不太了解，但是知道本科的情况，今天看到一篇帖子，现在转给你， 看看对你是否有用。


这里走出的学生个个牛气

——上海交通大学密西根学院国际化办学纪实

　　■本报记者 董少校

　　密西根大学98人，宾夕法尼亚大学23人，加州大学圣地亚哥分校29人……这份名单显示的是上海交通大学密西根学院234名2012届毕业生中，被美国顶尖大学录取为研究生的情况。自2010年走出首届毕业生以来，交大密西根学院毕业生赴国内外一流大学深造的比例都在80%以上，少量直接就业的学生去向也基本锁定为大型跨国公司和国内龙头企业。

　　这里走出的学生为啥个个牛气?交大密西根学院院长倪军告诉记者：“在开展国际化办学过程中，我们坚持引进资源的高标准，集中优势力量聚焦本科人才培养，由此走出一条在本土开展国际化教育的特色之路。”

　　学术委员会越洋例会雷打不动

　　国内大学与海外高校的合作项目有成百上千个，在倪军看来，交大密西根学院的优势在于高水平大学之间的实质性合作。

　　交大密西根学院成立于2006年，实行理事会领导下的院长负责制。理事会有10名成员，双方各5名。密西根大学方面包括校长、教务长以及工学院、文理学院、医学院的院长，上海交大方面包括党委书记、常务副校长、教学副校长、科研副校长和医学院院长，双方共同组成了一个强大的阵容。理事会每年召开两次会议，确保双方合作有实质性推进。

　　倪军的另一个身份是交大密西根学院学术委员会主席。学术委员会负责学院教学与科研重要决策，由7人组成，除倪军之外，双方学校各出3人。每学期初，学术委员会的例会就已排好日程，两周一次通过视频越洋进行，雷打不动。

　　“我这个院长当起来很轻松，因为重要决策和日常管理都是学术委员会讨论后决定的。一个人拍脑袋说了不算。大到是否引进一位教师，小到一门课用什么教材，都是集体协商的结果，里面都包含着中美两所高校的共同智慧。”倪军说。

　　此外，交大密西根学院紧密依托上海交大，在吸收密西根大学先进办学理念和师资力量的同时，得到上海交大各种软硬件教学资源的支撑。就拿生源来说，密西根学院对报考上海交大的学生好中选优，只有第一志愿才有可能被招录进来。

　　引进高端师资培育优良学术生态

　　培养一流的人才离不开一流的师资，交大密西根学院在成立之初就把引进高端师资作为构筑事业大厦的基石。办学前两年，学院成立了全部由美方人员组建的教师招聘委员会，从全球上千名申请者中遴选最优秀的人才。

　　如今，交大密西根学院已经拥有了一支堪与世界一流大学媲美的师资队伍，包括25名终身教职系列教师和16名讲师系列教师。他们基本毕业或曾任职于哈佛大学、麻省理工学院、牛津大学等世界知名学府，4人入选国家“千人计划”，2人入选国家“青年千人计划”，2人入选上海“千人计划”。

　　在交大密西根学院2011级学生朱瑞豪眼里，教师们的情况是这样的：“体育、思政等极少数课程由其他学院的老师上，用的是中文，其他课程都是全英文授课。从老师的国别来说，大约中外各半;但从学历上来说，每个人都来路不凡，几乎都在全球前50名大学中获得过博士学位。”

　　交大密西根学院采用与美国一流大学相同的终身教职制度，为一流的人才创造健康发展的学术生态。学院提供基本生活保障、科研启动经费、头两年的研究生支持和教学工作量减免等优惠政策，在学术评价体系方面也与国外著名大学接轨，帮助他们尽快成为国际一流的知名学者和学术大师。

　　让学生在大一就树立问题意识

　　不少人有这样一种感受：国内高校的本科生在入学时并不比国外高校差，但学完四年毕业时，却明显在能力上低了一个档次。倪军认为，问题出在国内高校过于注重传授乃至灌输知识，忽略了学生批判思维能力、解决问题能力的培养。

　　交大密西根学院面向大一学生开设“工程导论”课，教学团队有9名教师。课程的前一个模块是热身项目，学生按要求制作一辆小车，在确定的轨道上运行;后一个模块为开放性项目，教师只提出原则性要求，学生组队自主确定目标和方案，完成设计、加工、调试、优化的整个过程，从而获得全面的工程训练。

　　朱瑞豪和另外4名同学合作，制作了一台能够自动清洗隐形眼镜的机器。他告诉记者：“在做项目的过程中，我体会到了理论与实践的互动，对以后的学习更有热情和信心。”

　　增进教师与学生的交流是交大密西根学院积极倡导的方向。每名教师在新学期之初，都会把办公时间告知学生，欢迎他们前来。大二学生何思佳告诉记者，她经常到英语教师那里去交流，请教论文如何修改等，获益匪浅。

　　交大密西根学院的学生有一种共同的体会：这里的学习非常扎实，一个学期从头到尾始终很紧张，而不是到期末考试前突击一下。浓厚的钻研探讨氛围熏陶出了他们的牛气，前两届有163名学生大三赴密西根大学读双学位，最终他们平均学积分远高于本校学生，全部以优异成绩毕业。

　　《中国教育报》2012年10月24日第16版

             原文摘自：[url]http://news.jyb.cn/world/gjsx/201210/t20121024_515253.html[/url]

[[i] 本帖最后由 才妈 于 2012-10-25 14:42 编辑 [/i]].

恩。交大密西根学院的本科招生时间比较长，硕士据说才一年的时间，大部分是通过推优进去的。考研的相对少些。因为费用高，据说相对还好考些。这是我不太确认的地方。.

回复 1楼echoshu 的帖子

[url]http://ww123.net/thread-4806891-1-3.html[/url].

谢谢，飞奔过去.

回复 4楼丁海洋 的帖子

海洋，好久不见，孩子在密院吗？.

上海招110多个,四校30个,看来是钱的问题啊.

全英文教学并不是一件全好事,将来与中国工程师,技术人员交流困难
我们大学里有些课是外语上的,结果出来不知道中文怎么讲,别人用中文讲的听不懂
四年拿两个本科,在哪个大学都是累的.

最终表弟还是进了交大的机械学院，硕博连读。据说这年头学生都不愿意硕博连读，博士读出来比较难。.

回复 9楼echoshu 的帖子

那都是羡慕嫉妒恨的说法。高处自有好风景！.

[quote]原帖由 [i]echoshu[/i] 于 2014-3-26 11:02 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9592324&ptid=4831319][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
最终表弟还是进了交大的机械学院，硕博连读。据说这年头学生都不愿意硕博连读，博士读出来比较难。 [/quote]
我也听另一个人说硕博连读很坑,不如一段一段读,能不能具体讲讲怎么回事?.

现在博士毕业很严格，需要在××期刊上发表×篇论文，可能还有些其他的要求，没有真才实料估计很难毕业。所以你会听说谁谁博士毕业花了5年、6年之类的。又因为是硕博连读，博士没毕业，硕士文凭也没有，相当于是本科毕业。才有人说还是一段一段读比较好。.