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大宝二宝妈 2012-9-18 12:57

宝宝学钢琴的那些事

宝宝上小一,琴龄两年多,今年考的上音五级,基本识谱还可以,但就是不喜欢唱。老师要求边唱谱边弹,而且还抠指法手型,结果真正上课的时候比平时练习时弹出来的效果差得很明显。老师还让报了乐理课,有学习视听练耳的,但是小家伙还是不喜欢开口,真是急死人。孩子他爸又不以为然,说太严谨的教学方法是沿袭前苏联的模式,对孩子音乐的鉴赏和创造能力没有多大的裨益,大家怎么看呀?.

Happy_Xiaoxiao 2012-9-18 14:25

兴趣应该放在第一位

家有琴童,来说上两句。在刚开始学琴的时候,学琴的内容有一点枯燥,如果孩子还比较小的话,还会觉得有点难,这时候妈妈和老师的鼓励很重要,但是不管怎样,都要坚持。我女儿现在二年级,从中班开始学,也是经过了开始比较纠结的时候,孩子和我都比较累。但是到了一年级,随着孩子越来越懂事,而且能弹的曲目越来越好听,孩子自己慢慢的享受弹琴的过程,虽然碰到难的还是想去回避,但是因为喜欢,还是比较快乐的学了下来,而我也基本上不用太操心这块了。
给妈妈的建议:
1、老师很重要,小孩子不能找太严厉的老师。在孩子还不太懂事的时候,兴趣,喜欢是弹琴这条路上最不能失去的。
2、弹琴习惯的培养很重要。固定时间,固定地点弹琴,让弹琴成为生活中的一部分。
3、小孩子弹琴进度不是最主要的,关键是持续,不间断的,不要放弃,让孩子慢慢体会弹琴的乐趣。.

小松妈妈 2012-9-18 16:14

[quote]原帖由 [i]大宝二宝妈[/i] 于 2012-9-18 12:57 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8977419&ptid=4828625][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
宝宝上小一,琴龄两年多,今年考的上音五级,基本识谱还可以,但就是不喜欢唱。老师要求边唱谱边弹,而且还抠指法手型,结果真正上课的时候比平时练习时弹出来的效果差得很明显。老师还让报了乐理课,有学习视听练耳 ... [/quote]
和我们的老师一模一样。你应该感到很庆幸,虽然老师用的是最传统的方法,却也是最专业的方法,当年他们就是这样学的。这样培养出来的学生基本功扎实.

connie0707 2012-9-19 08:17

楼上两位在闵行区嘛?推荐一下钢琴老师啥,短信一下,谢谢!.

遇儿予耳 2012-9-19 12:53

看了这个帖子,很庆幸我儿子也遇到了这么一位好老师。楼主别泄气,按照你们老师的方法,越到后面越能体会唱谱的好处。.

snazkf 2012-9-19 13:03

回复 1楼大宝二宝妈 的帖子

同意你老公的看法。
音乐首先是美育教育,所以首要的是听出音乐的美和音乐里面的情感。
无论是过级考试还是一些科学训练法,比如视唱练耳,都有把完整的音乐破坏成一段段知识的嫌疑。
这样就破坏了音乐的完整性。那音乐之美,和里面的情感也就消失了。

个人认为,有时间多听听音乐会,在家里也多放古典音乐的唱片,长期坚持下来,效果会更好。
短期当然是科学训练更有疗效[em09].

大宝二宝妈 2012-9-19 17:40

欢迎大家多参与讨论。
接触钢琴之初,孩子的个性是沉默寡言,不喜欢与人交流,甚至是害怕表现自己的。我每次陪上课都觉得很失败,因为老师要求唱谱指法和手型,但是小家伙都拒不接受。回家甚至不愿意练习,有过一段软磨硬泡的阶段,我和老公更是轮番上场笨拙地和孩子开始练琴之旅。才过了很短的几个月,我便发现孩子好像换了一个人,活泼开朗,喜欢交朋友,而且很喜欢表现自己,人变得落落大方起来,这不得不让我庆幸自己的选择和坚持。那时孩子喜欢把乐谱当成歌曲来哼唱,但仍然不喜欢边弹琴边哼唱。
现在我就发现孩子非常喜欢唱歌,而且是加进去自以为对的情感在唱,很喜欢跟我们去唱K。
但是学钢琴的次序基本上和老师的要求步调很不一致:老师上课示范演奏,指出要领>>>上课被强迫边唱谱边强调手型指法>>>回家练习弹奏但是拒绝边唱谱,家长只能提醒手型指法>>>乐曲弹熟自然而然会唱谱但依然不爱唱。.

大宝二宝妈 2012-9-19 17:44

其实现在相比同时一起学的小朋友我们算是老师评价高的,坚持得最久,基本上催促练琴也不像以前那么难了,虽然老师很严厉,但还是很喜欢上钢琴课。我就是担心现在孩子学习方法的问题会影响成效,实在又不想采用打击强迫的方式,是不是学钢琴能弹出来考出来就好了,学习方法不必和老师一致呀?.

orchid_q 2012-9-20 09:51

和我孩子好像啊,不过,我想本来就不要求他成为什么钢琴家,就没再强求。几年间换了几任老师,我也都帮他开解,老师就不再难为他了。两年前也考出了音乐学院的九级。后来功课忙就没再学,有时间就自己玩一会,我觉得也蛮好。.

大宝二宝妈 2012-9-20 10:26

是不是学钢琴也分“应试”和“素质”两种培养方向呀?如果是我猜走应试的道路的就是将来的专业水平,而素质培养出来的就只能往业余方向走。我是分辨不出专业和业余水平区别的,不过孩子还那么小,现在问他将来想干什么,得到的回答也还是让人汗颜的,都是“赛车手”,“消防员”,甚至是“快递员”,为了玩可以废寝忘食,玩具更是他全力以赴做某一件事情的不可多得的动力之一。
我让他们学钢琴的初衷不可否认是想继承自己童年未竟的理想,可更多的还是希望可以引导他们进入音乐的殿堂,享受钢琴的乐趣,学精了可以成为终身技艺,还可以自己选择深造的方向。
明年老师建议考八级了,话说学艺术家长的指引和坚持很重要,想多了解一下其他家长是怎么做的。

[[i] 本帖最后由 大宝二宝妈 于 2012-9-20 21:03 编辑 [/i]].

家有一亩田 2012-9-20 11:09

我家练琴3年半,至今未考级。看大人们对孩子学琴的初衷是啥有关。lz的儿子已经很棒了,顺其自然吧。重要的是孩子开心就行,并坚持做下去就ok了.

大宝二宝妈 2012-9-28 08:45

刚查的上音考级成绩,两个宝宝全通过了5级,拿到了合格。
有点不理解,明明平常儿子识谱和弹琴的娴熟度和兴趣远远在妹妹之上,老师们也一致认为他是一个好教的孩子,在家陪练钢琴时儿子很好弄很轻松;女儿就很娇气,每次练琴都让我大动干戈,简直要疯掉,如果不是老公坚持我真想放弃她了。可结果是儿子这次只拿了68分,女儿就那状态也能拿70分。
检讨一下:儿子估计是当时怯场影响临时发挥了,因为考前钢琴培训机构模拟考轮到他时居然大哭起来,和他平时调皮活泼的个性大相径庭。再加上我陪练的方法不对,没有强调指法手型和唱谱,认为节奏上只要达到结果就可以了。
女儿属于人来疯的个性,临场发挥超好,但是以后的钢琴练习真的还要继续吗?因为女儿既不喜欢也不拒绝,只是喜欢疯玩找各种借口磨时间,每天晚上的时间常常是仅仅足够完成学校的作业,绝对做不到象哥哥一样每天半小时到1小时的钢琴练习。陪两个小人练琴大人真累的,我经常因为睡觉时间到了就放过妹妹了。.

大宝二宝妈 2012-9-28 08:47

两个宝宝现在还不知道成绩,真担心儿子到时会有想法受打击了呢.
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