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语文阅读与理解，究竟有多难

老师布置了暑假作业，每日一篇阅读理解。
小儿纯属“对付”完成，会的自然会，不懂的仍旧不懂:Q  偶感觉这么做阅读理解，效果很差！于是决心在这方面亲自上阵，一对一“扶孩子一把”。赶在孩子才升四年级，时间还不是太晚。

阅读理解，是否也可以用数学逻辑去解题？让孩子真正理解和明白。阅读理解，答案不应该都是模糊的、凭感觉的，应该是有章有规律可循的。

阅读理解，如果不求质量不悟透道理，做再多也没用。
本帖不是经验分享贴，是探索实录。

有经验体会的妈妈，请多多赐教:handshake

[[i] 本帖最后由 Hatty_1218 于 2012-7-31 10:37 编辑 [/i]].

不难的，有方法的。你可以买一本“走进阅读"之类的辅导书，回答问题最主要的方法是要抓住文章里的句子。还有就是多看书，我觉得每天一篇有点多，每周做两篇就可以了，关键是搞懂。家长也可以根据书后的参考答案和孩子一起总结回答问题的方法。
你参考一下吧。有问题可以讨论。.

阅读理解，可以用逻辑去解题, 答案的确不都是模糊凭感觉的，是有章有规律可循的。
如果不求质量不悟透，做再多也没用。同意你的想法.

这个只能靠家长的一对一, 暑假作业中的阅读, 我是孩子做一篇讲一篇, 有时候我觉得孩子做的比标准答案还要全面和深刻.
初中以后更是如此. 假期的阅读是加深技巧和能力的好时光, 平时没空的.

当然如果文章和题目比较白痴, 直接忽视, 应付下就可以了.
比如有些高大全的文章, 我孩子一边读一边说"假的假的", 那么大体应付下,过得去就可以了, 不必苛求..

[quote]原帖由 [i]DOZEN的妈妈[/i] 于 2012-7-31 11:32 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8882343&ptid=4824155][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这个只能靠家长的一对一, 暑假作业中的阅读, 我是孩子做一篇讲一篇, 有时候我觉得孩子做的比标准答案还要全面和深刻.
初中以后更是如此. 假期的阅读是加深技巧和能力的好时光, 平时没空的.
... [/quote]

献花:)
受教了，很有启发。看来，我也得向你学习了.

回复 3楼DOZEN的妈妈 的帖子

阅读理解有的标准答案，真是很奇怪，只能尽量往老师所谓的给分点上去凑。
感谢这位MM的经验，在别的地方也见过您的帖子，是个有心的好妈妈。.

[quote]原帖由 [i]DOZEN的妈妈[/i] 于 2012-7-31 11:32 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8882343&ptid=4824155][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
阅读理解，可以用逻辑去解题, 答案的确不都是模糊凭感觉的，是有章有规律可循的。
如果不求质量不悟透，做再多也没用。同意你的想法.

这个只能靠家长的一对一, 暑假作业中的阅读, 我是孩子做一篇讲一篇, 有时候我 ... [/quote]

也来学习一下。说的很好，我们看样子也要加大阅读量了，感觉孩子的阅读理解能力不太强。谢谢分享经验~.

回复 5楼maiqifish 的帖子

不需要和标准答案一模一样的, 给分点都答到就可以了. 还有就是要注意回答技巧.
比如说讨论带点字,词,句的意义时, 要注意有没有修辞手法, 记得两方面都要分析到, 如果是中心句要点明. 少答会扣部分分数.
发散性思维题要注意回答方向, 不要偏移社会主体价值观, 有异议的考完后个别讨论, 不要写在卷子上(我孩子的小学语文老师说的).当时考卷上古人卧冰求鲤的文章. 而班级有小朋友回答说这个人脑子有毛病......
老师说:方法的确不可取, 肯定有更好更聪明的方法, 但是人家毕竟一片孝心, 看在人家辛苦份上也要表扬下作为辛苦分. 不能说粗话, [:sz12:]
大部分阅读文章是能按照正常思维分析出来的..

回复 6楼Aron妈妈 的帖子

我觉得提高阅读理解除了阅读量加大，更重要的在于需要在精读方面多下功夫。儿子泛读量挺大，但阅读理解的题目做的始终不够好。最初我仅仅是认为题目出的过于刻板，上学期结束后，我尝试着陪他一起精读一些短文，发现他在阅读的习惯和文章的理解上，确实还有很多需要提高的地方。因此在暑假开始每周和儿子一起精读两篇文章，引导和提升一下他的归纳、总结、思考等方面的能力。期望下学期开始能够见到比较好的效果。.

[quote]原帖由 [i]angel_chen[/i] 于 2012-7-31 17:12 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8883194&ptid=4824155][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我觉得提高阅读理解除了阅读量加大，更重要的在于需要在精读方面多下功夫。儿子泛读量挺大，但阅读理解的题目做的始终不够好。最初我仅仅是认为题目出的过于刻板，上学期结束后，我尝试着陪他一起精读一些短文，发现 ... [/quote]

嗯，我也注意到这个问题了，应该要选择性的精读一些文章。我前阵子是帮孩子设计了一个读书报告，内容包括人物、发生的事情，以及自己读完这篇文章的感受或学习到的知识。但是孩子弄下来，要花好长时间。看到家里的书都堆到书房的地上了，我承认自己有些心急，不知道孩子哪年哪月才能读完这些书，所以后来放弃了，改成让他每天多读些文章。看样子精读我们还要继续啊，不能急于求成。感谢小羊爸爸的经验:).

阅读理解真心难，阅读容易理解难，实话说有的文章我们大人也难理解.

[quote]原帖由 [i]晃晃悠悠大脑袋[/i] 于 2012-7-31 19:01 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8883308&ptid=4824155][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
阅读理解真心难，阅读容易理解难，实话说有的文章我们大人也难理解 [/quote]

那是因为没明白其中的“道”，我想着和孩子一起去琢磨、熟悉阅读理解中的“道”。既然有标准答案，里面一定暗埋某种逻辑和理，不该是全凭个人随意发挥的东西。

一起努力吧.

家长做 了也错，.

是啊，我家也是这方面弱项，阅读理解真心难，马上五年级了，暑期里每天一篇阅读理解，错误也不少.