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3岁小孩能认2000字 ——武汉妈妈用的音频下载，见43楼

3岁小孩能认2000字 武汉妈妈2年教出识字神童2012年04月02日10:26汉网-武汉晨报陶常宁[url=http://comment5.hb.qq.com/comment.htm?site=hb&id=31380618][color=#800080]我要评论([i]34[/i])[/color][/url]
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[img]http://img1.gtimg.com/hb/pics/hv1/236/86/1012/65827466.jpg[/img]

[align=center]奥特和妈妈一起读书。记者陶常宁 摄[/align]3岁6个月大的孩子能看懂什么书？两年时间里，家住南湖的胡丽芳全职在家训练儿子胡瑞临，现在胡瑞临能朗读《易经》、《论语》、《大学·中庸》、《黄帝内经》等国学经典，识字量高达2000多字。胡瑞临在旁人眼里成了“识字神童”，胡丽芳的做法也备受家长追捧，200余家长加入胡丽芳的QQ群取经。
神童真有这么神？胡丽芳又是怎么训练儿子的?记者对此进行了探访。
胡瑞临2008年10月出生，小名叫“奥特”，今年刚上幼儿园。
3月30日记者来到胡丽芳家里时，身着红衣的奥特长得虎头虎脑，他和胡丽芳每人拿一只麦克风正大声读书。“乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。”让人意外的是，奥特是领读员，他读一句，胡丽芳便跟着读一句。奥特对书上的内容非常熟悉，读音字正腔圆。而在随后读《论语》、《三字经》时，奥特也读得很顺溜。
“现在他已经能读不少书了。”胡丽芳说，如今奥特会读《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《大学·中庸》、《易经》、《黄帝内经》、《老子》。去年11月，她给奥特做了测试，发现儿子已经会认2000多个汉字。
[b]读书认字2年多[/b]
[b]每天都用半小时[/b]
在奥特1岁2个月时，胡丽芳开始教他认字。
胡丽芳说，他们一家都是天门人，奥特出生后，为让他接受更好的早教，全家搬到武汉。丈夫在一家公司上班，她则在家全职教伢。
刚到武汉时，胡丽芳带着孩子上了很贵的早教班，一节课200元。相比其他名车接送的孩子，胡丽芳每天骑自行车带着奥特去上课，“家里并不富有，但我愿意为孩子早教花钱。”
但这次尝试并不成功，一段时间后看到孩子没什么进步，胡丽芳又开始尝试别的早教方式。在友人介绍下，她得知了深圳一种“读经”的早教方式，把《三字经》、《弟子规》等国学经典，按“1、3、7”的方法读给孩子听，即每天花半小时读一次、一次读3种书、7天换一次内容。不管孩子是否能听懂，家长每天坚持读，直到孩子可以跟着一起读。胡丽芳特意到深圳去考察，两年前开始在家按这种方式教育奥特。
“因为有效果，就坚持下来了。”胡丽芳说，在读经4个月后，一天全家骑着摩托车走一条很不平的道路时，1岁6个月的奥特突然说了句“凹凸不平”。这让她和丈夫惊呆了，因为根本没人给奥特解释过这个词的意思，只是经常在念，没想到孩子突然会应用了。奥特的这次表现，坚定了胡丽芳的早教之路。读经一年多后，她发现儿子的语言表达能力变强，性格活泼开朗，待人彬彬有礼，很懂得与人分享。
[b]读过的字基本认识[/b]
[b]意思大多不懂[/b]
为验证胡丽芳的说法，记者对奥特进行了现场测试。
记者在奥特常读的《易经》中随意挑选数段让他读，奥特都能流利读出。记者写了“幼儿园”、“胡瑞临”、“公馆”、“武汉晨报”几个字，除了“晨”字不会读，其他字奥特都读了出来。
虽然奥特能读《易经》，但记者问他是什么意思时，他却说不出来。对此胡丽芳坦言，奥特读过的国学经典，基本上他都不懂意思，只是会读。“我们没有刻意让孩子明白字的意思。”胡丽芳说，按她的早教理念，最终读书百遍就能其义自见。
记者观察发现，奥特在读书时没有任何不耐烦的表情，一直都很主动。“我们不会逼着孩子读书。”胡丽芳说，虽然每天坚持读书，但她会让孩子在心情愉快的情况下开始，每天读经前会让孩子吃好、上完厕所，用鼓励的方式让他学习，如今让奥特当领读员，也是希望提高他的读书兴趣。
谈到对孩子的希望，胡丽芳说，只要“孩子开开心心地学习就满足了。”对于前段时间的“虎妈”“狼爸”式的教育，她不认同，她不赞成对孩子进行体罚，即使这样能上清华北大，但孩子在成长过程中，心里是不快乐的。
[b]200余家长加QQ群取经[/b]
因为认同这种早教方式，胡丽芳建了一个妈妈QQ群，进行免费推广，闻讯入群的家长如今已达200余人。
在群里，胡丽芳会将自己的方法告知家长，家长们有什么疑问也会相互咨询。每天早晚，家长和孩子们会通过语音聊天群一起朗读，孩子们分别带头领读。
[b]虽然争相模仿[/b]
[b]但并非人人成功[/b]
群里的家长邓仁芬也是位热衷早教的全职妈妈。她的女儿郑雅兮5岁，孩子3岁前也尝试过其他早教方式，2010年5月她也开始效仿“读经”。两年来，兮兮认识的汉字积累到3000多个，已读完了《易经》、《文学启蒙》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》，《黄帝内经》和《诗经》也读了一部分。
邓仁芬说，现在兮兮能读能背，但和奥特一样，还不理解含义。“我不担心这些。”邓仁芬认为，孩子通过学习，记忆力增强、人变得开朗大方就是收获，最重要的是能够培养一个好的学习习惯。
如今，群里像奥特这样读国学经典的武汉孩子有100多名，尽管大多模仿“读经”式早教，但其中识字水平达到两三千字的孩子仅有20人左右。不过受访家长普遍反映，尽管同样的早教方式效果不尽相同，但孩子自从朗读国学后，记忆力增强，注意力集中，变得有礼貌。
华中师范大学教育学院范先佐教授认为，3岁多的孩子对学习并不厌倦，说明胡女士对儿子的教育方法是可取的。不过幼儿集中注意力的时间是有限度的，所有的孩子不能采取同样的方法，一般学龄前儿童应当是在游戏中进行学习。
范先佐说，幼儿教育方针的首位是“德智体美劳”中的“体”，学龄前儿童教育最关键是身体、心理方面。在此基础上，让孩子唱唱歌，跳跳舞，认识一点汉字，还是可以的。如果把认字摆在首位，并不可取。“让孩子提前认字，不能说完全没有帮助，但并不重要。”范先佐说，孩子在什么时候接受什么样的教育，应遵循教育规律。比如两三岁认字所花的功夫，比六七岁以后认字花的功夫要多，10以内的加减法，在学龄前要花很多时间，到小学阶段学习就容易得多。
对于“早教”，范教授说，现在的父母都不愿让孩子输在起跑线上。“提前起跑”，家长一定要掌握个度，孩子在哪个年龄段，主要学习什么，家长要遵循孩子身心发展规律。一个孩子的成长是多方面的，不能以认识多少字、能做多少算术题来衡量。
华中师范大学社会学教授梅志罡则认为，早教是孩子一生教育成长的一部分，意义在于孩子身心成长与社会适应性的初步培养。“符合这个标准的早教可以接受。”他表示，早教有可能让孩子获得初期的竞争优势，但孩子们今后的竞争是场马拉松比赛，持久力才最重要。所以能够培养健全的人格、健康的身体、良好的社会适应性，这才是真正能够保障孩子成功的持久动力。




[size=3][color=blue][b]该妈妈为这次采访写的日记：

[/b][/color][/size][url=http://www.dayishe.com/home.php?mod=space&uid=1389&do=blog&id=36779][size=3][color=blue][b]http://www.dayishe.com/home.php? ... 89&do=blog&id=36779[/b][/color][/size][/url]


[size=3][color=blue][b]记者早上9点17分到家采访了我们读国学经典。
热度 7已有 35 次阅读2012-3-30 23:58 |个人分类:记者登门采访|系统分类:生活感悟| 国学经典, 赖国全老师

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2012年3月30日  瑞临3岁7个月2天 星期五 小雨

今天记者早上9点17分到家采访了我们读国学经典，12点离开。
拍了下我们在家读经典的照片，写了一些字给孩子认，考核孩子，
拍了下我们所读的书，要孩子抱着教材拍了几张。


孩子坐着大声的读了经典。还真诚热情的招待客人，双手端水给记者阿姨喝，
还把自己最新爱的早餐奶拿出来和我们一起分享（牛奶对于他是很珍贵的宝贝，我从来不买，是一个朋友送的他的），一人发一瓶，把自己平常舍不得吃的杏仁，腰果拿出来一起分享（对于他来说，是很珍贵的）。

还剥橘子阿姨吃，帮我们剥好以后，他突然发现，阿姨的好象小些，就把我少上的大的拿给阿姨，我们俩当时还没有弄明白，一看，原来我的大一点点哦。还想着把大的换给客人吃，觉得孩子还很细心的呢。

还拿来苹果橘子阿姨吃，孩子说：“带在路上吃。”（很感动孩子的热心，真诚，善良，）以前总是我给别人带着点什么东西吃，或者是给孩子爸，带着点东西吃，看来，对于孩子的影响很大的）

记者夸奖孩子喜欢分享，愿意分享，性格活泼，开朗，不认生。
瑞临今天居然第一次写字了，自己说：“我写个王字，”然后，我看着他写，从来没有教过他写字，以为他就是和平常随便乱画，画画似的，画几下的，哪里知道，我坐在他旁边，看着他拿着笔，居然一横，再一横 再一竖的 写了个很漂亮的“干”字，而且，还说：“怎么不是“王”呢，怎么像“士”字呢，太震撼了啊，居然，从来没有写字，还觉得王字是这样写的不说，居然，拿着笔像个学过写字的小朋友呢，真是意外啊！（结婚纪念日，喜庆的日子）

看来他是通过记忆来描画这个字的，真好！（原来读书了，认识字了，写字也可以很有帮助啊》）

今天读了《八卦取象歌》，读了一段《成语接龙》，还没有读完的时候，记者去接电话，后来，记者问我几个问题，我们坐在孩子旁边谈话，打断了他领读，我跟读的常规习惯。后来，就和记者在谈话，一直到12点，记者离开了家，我把门关上了以后，他居然坐在客厅，茶几前面，我们每天读书的地方，说：“我们还没有读完呢，快点来吧，”呵呵，居然还惦记着要继续读书，我说不行啊，肚子饿了，12点都过了，我们要做饭吃了，吃了再读吧。

呵呵，吃饭以后，他说了句“妈妈，请慢用。”拿了张纸擦了下嘴巴，又坐到小板凳上面去了，说：“妈妈，你吃完了就来读啊。”我说：“妈妈还在吃，吃完了就来哈，然后，就自己继续吃了，再看他的时候，发现他自己在看《大卫，不可以！》，看的哈哈大笑呢。

吃饭以后，他说要出去玩，因为，我答应他了的，于是，再怎么事情多，也要带他出去的。因为，我们在任何时候，都不要欺骗孩子，所以，我能够做到的就答应孩子，不能够做的，就不轻易承诺。

好习惯收获好性格，好性格收获好人生。
宝贝，我爱你！
妈妈能够每天和你亲子共读，很高兴，你现在在幼儿园，只有下午的时间和妈妈在一起玩，自从你上学以后，我们每天在一起的时间不太多了，每天送你上学校，看见你牵着老师的手，蹦跳着快乐的和老师一起走过长长的通道，头也不回的，妈妈一直在后面看着你，突然之间，觉得，我的孩子长大了，不再那么需要妈妈了，不再像以前那样依赖妈妈了，居然，傻傻的妈妈有一丝酸，有一丝不舍。

瑞临宝贝，每天听见你说：“妈妈，我好幸福啊！”

妈妈很感动。”

每次听见你说：“太好啦，我们有豌豆吃啦”“太好啦，我们出去玩啦！”“太好啦，我们读书啦！”等，”这样“太好啦”的语言，妈妈很欣慰。（积极向上的阳光宝贝！）

上次妈妈不小心摔破了个杯子掉在地上了，听见你说：“没关系，还好！只是破了一个。”你经常说“还好”这个词语，鼓励妈妈，鼓励自己。真好！（自我调整很好，心态很好！）
记得2岁左右的你，有次，我们在下面散步，你不小心摔交了，很疼。但是你没有哭，一边拍身上的土，一边说；“还好，只是奥特摔交了，还好，妈妈没有摔！”（善良的宝贝，时刻想着别人的宝贝。）

妈妈感动的想哭，我亲爱的宝贝啊，自己已经很疼了，还时刻惦记着妈妈。
宝贝，妈妈的手机一打开就是：“平安，健康，快乐！”这是妈妈在你没有出世时候的寄语，4年多了，“平安，健康，快乐！”依然是妈妈最美的祝福。

希望全球 我们所有的好人，善人都平安健康快乐！[/b][/color][/size]

[[i] 本帖最后由 zhujinhua 于 2012-4-16 16:39 编辑 [/i]].

现在看到这些都没有感觉了，成长的过程，这些实在是微不足道
早识字和晚识字，到了成人实在是没有太大区别.

据说，识字太早影响孩子的想象力，学前儿童看书多看图，根据图想象情节，识字多的小朋友直接看字，不需要想象了。.

[quote]原帖由 [i]oy小豆子[/i] 于 2012-4-6 12:27 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645089&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
据说，识字太早影响孩子的想象力，学前儿童看书多看图，根据图想象情节，识字多的小朋友直接看字，不需要想象了。 [/quote]

阅读一样可以带来无穷的想象吧？

不过，会读字的宝宝，一样会读图吧？

只可惜，我的两个宝宝，都没有实现这样的教育结果。汗！

早认字的宝宝，读书考试变得轻松自如，这是一种极大的时间福利吧？

因为这样子有更多的时间做自己爱做的事情。.

这2000到了以后又不能变成20000，无聊透顶。.

回复 2楼金牛白羊 的帖子

同意.

有必要吗，学龄前的孩子还是要在健康上多下工夫，要学字，上学以后，想不学都难，要花一生的时候学东西，何必还要剥夺这几年真正玩的时间呢.

[quote]原帖由 [i]zhujinhua[/i] 于 2012-4-6 12:37 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645131&ptid=4810531][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]


阅读一样可以带来无穷的想象吧？

不过，会读字的宝宝，一样会读图吧？

只可惜，我的两个宝宝，都没有实现这样的教育结果。汗！

早认字的宝宝，读书考试变得轻松自如，这是一种极大的时间福利吧？

因 ... [/quote]

准确性不知道，网上看到的，有这种说法，顺便安慰一下自己，呵呵。 喜欢认的孩子尽管教，我们家孩子不喜欢认字，我就顺便不强求了。.

什么时间干什么事情，违背的都是不可取滴.

[quote]原帖由 [i]oy小豆子[/i] 于 2012-4-6 13:33 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645364&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]


准确性不知道，网上看到的，有这种说法，顺便安慰一下自己，呵呵。 喜欢认的孩子尽管教，我们家孩子不喜欢认字，我就顺便不强求了。 [/quote]

准确性是可以确认的。.

[quote]原帖由 [i]金牛白羊[/i] 于 2012-4-6 12:13 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645040&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
现在看到这些都没有感觉了，成长的过程，这些实在是微不足道
早识字和晚识字，到了成人实在是没有太大区别 [/quote]

就是对读书考试有影响，早认字，读书轻松多了。.

[quote]原帖由 [i]鸿飞妈妈[/i] 于 2012-4-6 12:42 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645141&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这2000到了以后又不能变成20000，无聊透顶。 [/quote]

早认字有很多好处，只是，需要妈妈特别的决心与特别的方法。一般人都做不到。[em07].

[quote]原帖由 [i]郁郁囡囡[/i] 于 2012-4-6 13:04 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645246&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
有必要吗，学龄前的孩子还是要在健康上多下工夫，要学字，上学以后，想不学都难，要花一生的时候学东西，何必还要剥夺这几年真正玩的时间呢 [/quote]

如果孩子爱读的话，读书也可以像玩一样啊[em16].

[quote]原帖由 [i]benthfeny[/i] 于 2012-4-6 15:21 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645836&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
什么时间干什么事情，违背的都是不可取滴 [/quote]

不同的孩子，不一样吧。.

[quote]原帖由 [i]oy小豆子[/i] 于 2012-4-6 13:33 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8645364&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]


准确性不知道，网上看到的，有这种说法，顺便安慰一下自己，呵呵。 喜欢认的孩子尽管教，我们家孩子不喜欢认字，我就顺便不强求了。 [/quote]


找到了奥特妈妈的日记。
见一楼更新。.

我儿子很喜欢读书，学前的识字量还可以，可我从来没给他读过经啊。.

回复 16楼胡豆妈 的帖子

我家也是
我也没教 孩子现在日常看书读报和大人没啥差别 就是碰到笔画特别多的和一些多音字分不清楚
我家小妞基本自学的
现在大班 比同班孩子识字量

我觉得有些孩子可能对这个比较敏感 全职教没必要吧.

[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2012-4-7 21:53 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8648369&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我儿子很喜欢读书，学前的识字量还可以，可我从来没给他读过经啊。 [/quote]

读经是一种途径，还有很多种途径。
但是，读经还有多一种意义在里面吗？
我想，经典的东西，日久深远地影响着的孩子的一生？

我最近每天读一遍《易经》，读一遍《孝经》，读一遍《大学》，感觉每次读或多或少都会有一些收获。.

[quote]原帖由 [i]揪揪大宝[/i] 于 2012-4-7 22:00 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8648392&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我家也是
我也没教 孩子现在日常看书读报和大人没啥差别 就是碰到笔画特别多的和一些多音字分不清楚
我家小妞基本自学的
现在大班 比同班孩子识字量

我觉得有些孩子可能对这个比较敏感 全职教没必要吧 [/quote]

有些孩子会有识字的敏感期。有些孩子可能在关注其他的东西。
其实读经的话，也不过一天中拿出30分钟，每天坚持而已。.

回复 18楼zhujinhua 的帖子

对的，读经的意义是诗经的意义，不用和识字的联在一起。

金花MM最让人佩服的就是坚持学习的精神。.

[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2012-4-8 15:31 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8649267&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对的，读经的意义是诗经的意义，不用和识字的联在一起。

金花MM最让人佩服的就是坚持学习的精神。 [/quote]


只是记者喜欢哗众取庞，用这样的标题容易引起关注吧？.

回复 1楼zhujinhua 的帖子

这种假神童还是少宣传为好， 不然很多家长又要开始焦虑了。.

[quote]原帖由 [i]rainbow123[/i] 于 2012-4-8 21:13 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8649855&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这种假神童还是少宣传为好， 不然很多家长又要开始焦虑了。 [/quote]

是真的“神童”[em08]

其实也不是什么神童，就是父母在较早的阶段，用了正确的方法，让幼儿掌握了中国的汉字而已。

这是该妈妈的日记博客，有兴趣可以去看看哈[em04]

[url]http://www.dayishe.com/home.php?mod=space&uid=1389&do=blog&id=36779[/url].

就是.

干吗要3岁学2000字?  这和半岁训练走路是一个路数.

希望是照片拍得有问题, 照片上的孩子看上去有点呆呆的感觉.

[quote]原帖由 [i]rainbow123[/i] 于 2012-4-8 21:13 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8649855&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这种假神童还是少宣传为好， 不然很多家长又要开始焦虑了。 [/quote].

有必要吗？.

这孩子，绝对不止4岁啊。看这情商，智商，慧商滴。神童。[:sz23:].

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2012-4-10 12:22 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8654339&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
回复 4楼zhujinhua 的帖子
我认为这是一个误导。

还是看孩子的性格和特长的，一般对图形敏感的孩子就喜欢认字，他们愿意记住不同的文字符号，但这样的孩子一般会比较循规蹈矩，不太容易天马行空地想象，这是他们性格中的规则感决定的，并不是因为他认字多造成的。所以还是顺其自然比较好，喜欢认字的就认字，喜欢画画的就画画，喜欢动手拆装玩具的就动手。

我们家小朋友就属于这种喜欢认字的小孩，优点多多，但是缺点就是太谨慎，但怎么说呢，谨慎也是有两面性的，顺其自然最好了。[/quote]


孩子是有个体差异，孩子的成长，取决于环境。.

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2012-4-10 12:34 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8654387&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
所以说投胎是个技术活，没有好与不好的，只有命里注定的。 [/quote]

是呀！

我经常跟儿子分享一首诗


[quote]

[size=3][color=navy][b]Children
Your children are not your children.
They are the sons and daughters of Life's longing for itself.
They come through you but not from you,
And though they are with you, yet they belong not to you.
You may give them your love but not your thoughts.
For they have their own thoughts.
You may house their bodies but not their souls,
For their souls dwell in the house of tomorrow, which you cannot
visit, not even in your dreams.
You may strive to be like them, but seek not to make them like you.
For life goes not backward nor tarries with yesterday.
You are the bows from which your children as living arrows are sent forth.
The archer sees the mark upon the path of the infinite, and He bends
you with His might that His arrows may go swift and far.
Let your bending in the archer's hand be for gladness;
For even as he loves the arrow that flies, so He loves also the bow
that is stable.
- Kahlil Gibran, The Prophet, Chapter 4
《论孩子》
你的孩子，也不是你的孩子，
乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他是借你而来，却不是从你而来
他虽和你同在，却不属于你。
你可以给他爱，却不可以给他思想。
因为他们有自己的思想。
你可以荫庇他的身体，却不能荫蔽他的灵魂。
因为他们的心灵栖息于明日之屋，即使在梦中，你们也无缘造访。
你可以努力去模仿他们，却不能使他来象你。
因为生命是不倒行的，也不与昨日一同停留。
你是弓，你的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之间看定了目标，也用神力将你引满，使他的箭矢迅速而遥远的射了出来。
让你在射者手中的弯曲成为喜乐吧。
因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
- 卡里尔•纪伯伦，《先知》第四章[/b][/color][/size] [/quote]


每次飞鸿都不是很理解。
为什么我不是你的孩子呢？
难道我不是你生下来的吗？
……

我曾经也非常困惑？
孩子是箭，我是弓
那射者到底是谁呢？

神力又是什么呢？

后来，慢慢地意识到，母亲在孩子的成长中，起着引领的作用
但是，周遭的环境，一切的一切的事物，都在影响着孩子的成长；也影响着母亲的思想。
那算是神力的一种呈现吧？

……

做母亲，要不断地学习，不断地成长。跟上孩子成长的脚步。[em06].

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2012-4-10 12:49 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8654452&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
纪伯伦写的这本《先知》是我前两天刚看过的，如果你看过圣经，或者了解一些有关基督教的文化，你的感悟可能更进一层。

特别赞同你最后一句话。共勉吧！ [/quote]

圣经家里有几本，最开始认识先生的时候，他正好在参加一个基督学习会，也许作为一个上海移民，在这座城市，会不由得需要一种精神寄托吧？

反正他送了一本给我，我也正儿八经，每天按照要求读上相应的内容。感觉那一阵子还挺有收获的。

可是，后来这个习惯没坚持下来。

后来，两个相识相恋又结婚生子，没看见先生捧着圣经读过[em07]

前二年看《和谐拯救危机》，对于你的孩子，又不是你的孩子，这句话还是理解的很深的。

缘深，才成为父子兄弟夫妻母女母子……

人世间一切，因缘而聚，缘尽而散。最亲的人，也总有一天会告别…….

我儿子也是识字很强的孩子，2岁多的时候，认过一次的字基本都是不会忘记的，3岁不到，有一次在超市拿着一本儿童书竟然很轻松的读出一句话的书名，我当时感觉有点发冷，之后就再也不给他认字，后来小家伙从电视上认字，5岁就基本汉字扫盲，但3岁左右时画画明显比同龄孩子差很多。我认为家长还是要多注意孩子的均衡发展，引导孩子把脑子用到各个方面，认字多也只能说明孩子记性好，并不能说是神童，太小的孩子认字多如果导致其他方面缺失，可能长大后都无法弥补的.

[quote]原帖由 [i]rosegao[/i] 于 2012-4-10 22:43 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8656242&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我儿子也是识字很强的孩子，2岁多的时候，认过一次的字基本都是不会忘记的，3岁不到，有一次在超市拿着一本儿童书竟然很轻松的读出一句话的书名，我当时感觉有点发冷，之后就再也不给他认字，后来小家伙从电视上认字，5岁就基本汉字扫盲，但3岁左右时画画明显比同龄孩子差很多。我认为家长还是要多注意孩子的均衡发展，引导孩子把脑子用到各个方面，认字多也只能说明孩子记性好，并不能说是神童，太小的孩子认字多如果导致其他方面缺失，可能长大后都无法弥补的[/quote]

其他方面的不足，跟识字早没有关系的。.

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2012-4-11 09:01 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8656625&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
写得有些凄美了。往好里想，相爱的人能够相拥而行，过完美好的一生。 [/quote]

相爱的人能够相拥而行，过完美好的一生。这是最理想的状态。

但是，人生永远在变化中成长，我们没有过去，也没有未来，只有当下可以把握。

我先生有一个是亲爱的妹妹，比我小叔子大，如花似玉，又孝顺父母体贴哥哥，可是，在14岁时，一场突如其来的高烧，在村医务室治了二三天不果，后送市里的医院，抢救无效。

先生那时已经考上了学校，在外读书，信辗转到了他学校，又从班主任手中递到他手里，当他打开信，看到这个噩耗时，嚎啕大哭。人生无常，至亲至爱的妹妹，居然会眨眼消失，甚至连告别都没有来得及。

二十多岁，先生自已作为单位的办公室主任，把自己搞成下岗，去了深圳，后来回来，母亲让他不要去了，他还是硬着头皮走了。

一个月后，母亲离开了这个世界。
当消息传到了深圳，再赶回来，先生没有见到母亲最后一面。……

我中专二年级暑假，在一个工厂打工，每天晚上去看晚我的外公，我看着他一点点消瘦，一点点不行。终于，暑假快结束的那天，他离开了这个世界。记得，我在火葬场上放声大哭。自己是多么的无能，看着最亲的人离开世界，我们却一点办法也没有。

……


人生就像一列列车，家人都是列车上的乘客，有些家人，在不同的站点，先下车了。余下的人，还得继续。

这就是人生吧。

珍惜我们与亲人在一起的每一个当下，珍惜与孩子共同成长的每一个瞬间。.

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2012-4-11 16:41 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8658394&ptid=4810531][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我觉得基督教里面对生死的理解比较美好。

推荐你看几本儿童读物，看后会觉得好过些的。“丛林里的秘密”“自由在哪里”“圣诞毛衣”还有几本名字忘记了，如果到当当上搜，会出来类似的书，都蛮好的。 [/quote]

看过几本《爷爷有没有穿西装》、《鑵的礼物》，关于死的话题，确实，可以描述的那么轻松。

现在我奶奶查出了肺癌，但是倒还没有并发症。我每周去看望她一次，今天又去看她了。我就是希望自己不要再留下遗憾了。

现在每天读一遍《孝经》并写行孝日记。这是我在一个群里的汇报.

回复 37楼kathyzhang0703 的帖子

这本书不错

[quote]
《圣诞毛衣》内容简介：艾迪是个十二岁的小男孩，今年他最想得到的圣诞礼物是一辆自行车。但爸爸去世后，家里开的小面包店无以为继，妈妈不得不同时打几份工来养家。艾迪还无法体会现实的艰难，满心期待妈妈能实现他的愿望，让他在圣诞节的早晨得到那辆渴望了一年的自行车。然而，他终究没能如愿。摆在圣诞树下的礼物，是一件“丑陋不堪的白痴毛衣”，那是妈妈费尽苦心亲手织成的。但一心期盼能得到自行车的艾迪，对它看也不多看一眼，便鄙弃地将它扔在房间的一角。艾迪没有想到，那将是妈妈亲送给他的最后一件礼物。

编辑推荐《圣诞毛衣》这个圣诞最温暖的礼物，《纽约时报》畅销书冠军，关于感恩与宽恕的不朽杰作。
我把毛衣紧紧地搂在怀中，感受着妈妈的气息。我觉得自己完全迷失了方向。过去的生活、过去的我，还有我的妈妈，全都一去不复返了。我心中满是悔恨，耳边回响着妈妈曾经说过的话：很多时候，我们太过关注于自己想要的东西，以至于忘了我们已经有多么幸福。
《纽约时报》畅销书排行榜冠军，一段关于感恩于原谅的故事，一个每个人都会面对的人生课题。

作者简介作者：（美国）格伦·贝克（Glenn Beck） 译者：李慧娟

格伦·贝克（Glenn Beck），出生于一九六四年，美国当红电视与电台主持人，主持美国CNN黄金时段节目《头条新闻》及全美收听率第三的广播节目《格伦·贝克频道》，他的广播节目在美国各地超过二百六十个频道播放。著有包括《圣诞毛衣》在内的五本畅销书。
《圣诞毛衣》是格伦·贝克根据亲身经历改编而成的故事，一出版即成为《纽约时报》畅销书排行榜冠军。他写下自己的故事，只想提醒我们：世界上最珍贵的礼物是爱与原谅。人生中总有犯错与遗憾的时刻，最重要的是勇敢面对伤痛，并从中学习成长；只要敞开胸怀迎向爱你的人，他们永远会给你最坚强的支持。

序言那件圣诞毛衣已经在我家壁橱的顶层隔板上放了好多年。几十年前，它就已经不再合身，而且要不是早年频频迁居，它甚至都不会再被碰。但是无论什么时候，我都绝不会考虑把它送人。每次搬家，我都轻轻把它叠放在箱子里，连同其他家当一齐运送到下一个住处，然后再小心翼翼地把它安放在另一个储物架上，从不去穿它。
无论时间过去多久，只要看见它，我心中就会翻起巨浪。交织在这团毛线之间的，是我纯真童年的片段回忆——一生中最刻骨铭心的悔恨、恐惧、希望、沮丧，而随着时光流逝，这杂陈的五味却又全都融汇成我心中最大的欣喜与快慰。
记述这段故事本是为了与家人分享。但后来情况发生了变化：它仿佛超出了我的掌控，有了自己的生命，自然而然地延展开去。有些事，我多年来一直努力避免提起，而且也一度成功地忘记，然而此刻却又全都从心底喷涌而出。这种感觉就像是那件毛衣正迫不及待地想要讲述自己的故事。
也许，它已经在隔板上沉默了太久吧。
[size=3][color=red][b]我花了三十年时间，才能坦然地与旁人分享这段回忆。恐怕我要耗尽余生，方可完全体会它背后蕴藏的寓意和力量。[/b][/color][/size]虽然在接下来的这则故事里，人物姓名以及事件的具体情节已稍做修改，但它的核心部分从不曾改变——那是我一生中最难忘的一个圣诞节。
一年又一年，圣诞又在眼前，我谨将这段故事奉献给读者，权作赠予诸位的圣诞礼物。希望它能为你和你所珍爱的人带来一份温馨与快乐，就如同我当初感受到的那样。
[/quote]

作者能够将自己的故事拿出来与人分享，那是内心积蓄了无比强大的能量，向作者致敬[tt7]

[[i] 本帖最后由 zhujinhua 于 2012-4-11 19:29 编辑 [/i]].

够神的。我们孩子以前幼儿园里中班时就有个小女孩能看书读报的。奶声奶气的很有趣啊。.

武汉很有一阵喜欢搞神童计划的。我想如果是孩子自然地感兴趣认字当然好，但这个妈妈显然目的性太强，一岁多就引导孩子认字了，难道她已经得到什么证据来证明孩子这方面有天赋？不看好后续。.

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　　１、大易教育[一场价值百万的儿童教育演讲]：[url=http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cc1e9b00100dh6m.html]http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cc1e9b00100dh6m.html[/url]
　　２、大易归来[园山讲易]：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=4170&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=4170&page=1[/url]
　　３、大易读经[全球首部读经日记集]：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=95&ID=3966&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3966&page=1[/url]
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内容介绍：含三字经、百家姓、千字文、弟子规、德育启蒙、朱子治家格言、名贤集、增广贤文、笠翁对韵、声律启蒙等蒙学经典试听文件。
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内容介绍：含论语、大学、中庸、孟子、孝经、易经等国学经典试听文件。
3、[童音跟读]诗词经典下载地址：[url=http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/03shici.rar]http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/03shici.rar[/url]
内容介绍：含诗经（选）、唐诗三百首、少年儿童诗词启蒙、经典诗选（海天出版）、经典词选（海天出版）、诗经选（海天出版）等诗词经典试听文件。
4、[童音跟读]诸家经典下载地址：[url=http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/04zhujia.rar]http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/04zhujia.rar[/url]
内容介绍：含老子（道德经）、孙子兵法、庄子（选）、成语接龙等诸家经典试听文件。
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内容介绍：含文学启蒙-古代散文荟萃全部80篇文学启蒙经典试听文件。
6、[童音跟读]佛教经典下载地址：[url=http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/06fojiao.rar]http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/06fojiao.rar[/url]
内容介绍：含金刚经、心经、药师经等佛教经典试听文件。
7、[童音跟读]英文经典下载地址：[url=http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/07yingyu.rar]http://www.yshin.com/freedown/audio/stjingdian/07yingyu.rar[/url]
内容介绍：含新概念英语等英文经典试听文件。

说明：本处提供的试听文件以童音跟读语音格式为主，所有音频同时具有成人诵读，童音诵读、成人间隔、童音间隔等语音格式，相应的语音可以在后面的试听链接中进行在线试听。

B、试听音频

1、[蒙学经典]三字经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=46&ID=1107&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1107&page=1[/url]
2、[蒙学经典]百家姓：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=46&ID=1111&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1111&page=1[/url]
3、[蒙学经典]千字文：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=46&ID=1112&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1112&page=1[/url]
4、[蒙学经典]弟子规：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=46&ID=1110&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1110&page=1[/url]
5、[蒙学经典]德育启蒙：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=46&ID=1114&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1114&page=1[/url]
6、[蒙学经典]朱子治家格言：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=46&ID=1113&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1113&page=1[/url]

7、[国学经典]论语：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=47&ID=1051&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1051&page=1[/url]
8、[国学经典]大学：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=47&ID=1058&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1058&page=1[/url]
9、[国学经典]中庸：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=47&ID=1059&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1059&page=1[/url]
10、[国学经典]孟子：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=47&ID=1065&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1065&page=1[/url]
11、[国学经典]孝经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=47&ID=1251&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1251&page=1[/url]
12、[国学经典]易经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=47&ID=688&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... p;ID=688&page=1[/url]

13、[诗词经典]诗经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=48&ID=2741&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2741&page=1[/url]
14、[诗词经典]少年儿童诗词启蒙：[url=http://www.yshin.com/bbs/index.asp?boardid=48&page=1]http://www.yshin.com/bbs/index.asp?boardid=48&page=1[/url]
15、[诗词经典]唐诗三百首：[url=http://bbs.bbedu.com/index.asp?boardid=36]http://bbs.bbedu.com/index.asp?boardid=36[/url]

16、[诸家经典]老子：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=1087&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1087&page=1[/url]
17、[诸家经典]孙子兵法：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=615&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... p;ID=615&page=1[/url]
18、[诸家经典]成语接龙：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=757&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... p;ID=757&page=1[/url]
19、[诸家经典]少年儿童古典文学启蒙-01、郑伯克段于鄢《左传》：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=2981&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2981&page=1[/url]
20、[诸家经典]少年儿童古典文学启蒙-07、勾践灭吴《国语》：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=2982&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2982&page=1[/url]
21、[诸家经典]少年儿童古典文学启蒙-08、学记《礼记》：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=2983&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2983&page=1[/url]

22、[佛教经典]金刚经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=2830&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2830&page=1[/url]
23、[佛教经典]药师经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=2851&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2851&page=1[/url]
24、[佛教经典]心经：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=49&ID=2835&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2835&page=1[/url]

25、[英文经典]《新概念英语》第一册第一课：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=60&ID=541&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... p;ID=541&page=1[/url]
26、[英文经典]《新概念英语》第四册第一课：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=60&ID=544&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... p;ID=544&page=1[/url]

C、读经示范部分：

1、《三字经》（领读：赖思佳，黄雅如）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=3329&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3329&page=1[/url]
2、《孝经》（领读：赖国全，黄雅如）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=3329&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3329&page=1[/url]
3、《论语-学而第一》（领读：赖国全）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=86&ID=2753&replyID=6914&skin=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... yID=6914&skin=1[/url]
4、《论语-学而第一》（领读：赖国全，黄雅如）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=3329&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3329&page=1[/url]
5、《易经-乾卦第一》（领读：赖思佳）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=86&ID=2753&replyID=6913&skin=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... yID=6913&skin=1[/url]
6、《易经-系辞上传》（领读：赖思佳）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=3329&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3329&page=1[/url]
7、《中庸》：（领读：赖思佳）[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=86&ID=2753&replyID=6915&skin=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... yID=6915&skin=1[/url]
8、《成语接龙》（领读：赖国全，黄雅如）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=3329&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3329&page=1[/url]
9、《文学启蒙》（领读：赖国全）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=3329&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3329&page=1[/url]
10、《一口气英语》（领读：教材，背诵表演：赖思佳）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=86&ID=2753&replyID=6911&skin=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... yID=6911&skin=1[/url]

二、视频部分：

1、[背诵示范]读经女孩赖思佳背诵《易经》全文之乾卦第一：
[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=3335&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=3335&page=1[/url]

2、[跟读示范]《三字经》（背诵者：赖思佳）：[url=http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp?boardID=34&ID=1986&page=1]http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp ... ;ID=1986&page=1[/url]
3、[跟读示范]《千字文》（背诵者：赖思佳）：[url=http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp?BoardID=12&ID=19&replyID=52&skin=1]http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp ... plyID=52&skin=1[/url]
4、[背诵示范]《大学》全文背诵（背诵者：赖思佳）：[url=http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp?boardID=12&ID=1486&page=1]http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp ... ;ID=1486&page=1[/url]
5、[背诵示范]《论语-学而第一》（背诵者：赖思佳）：[url=http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp?BoardID=12&ID=19&replyID=51&skin=1]http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp ... plyID=51&skin=1[/url]

6、《潜脑音乐》试听曲：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=58&ID=1886&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=1886&page=1[/url]
7、一场演讲，百年震憾（王财贵教授北师大演讲录像）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=2765&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2765&page=1[/url]

四、文档部分（拼音标注电子书）

1、《三字经弟子规》(电子注音正式版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
2、《论语》01-05章(电子注音版试用版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
3、《易经》01-15卦(电子注音试用版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
4、《孝经》(电子注音正式版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
5、《大学中庸》(电子注音正式版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
6、《笠翁对韵》（上）(电子注音版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
7、《声律启蒙》（上）(电子注音版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
8、《黄帝内经》01-07(电子注音版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
9、《金刚经》(电子注音正式版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
10、《药师经》(电子注音正式版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
11、《心经》(电子注音正式版，育心经典校对)：在书名上按右键另存为进行下载。
12、《幼学琼林》（PDF电子注音正式版，育心经典校对）（点击进入下载地址）

五、其他资料：

1、[媒体报道]孩子读经，谁来评说（20071110深圳电视台）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=86&ID=2759&page=1]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs ... ;ID=2759&page=1[/url]
2、[媒体报道]点击生活-孩子读经（200374深圳电视台）：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=7&id=2763]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=7&id=2763[/url]
3、更多媒体报道汇总：[url=http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=1149]http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=1149[/url]
4、本站综合资源精华及业务指导：[url=http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp?boardID=14&ID=1351]http://bbs.bbedu.com/dispbbs.asp?boardID=14&ID=1351[/url]

音频的区别说明：
1、诵读版：即由一个人从头读到尾，中间没有足够的停顿，其中有成人诵读，童音诵读，还有男女之分。方便薰陶、欣赏之用。
2、跟读版：即由一个人领读，后面接着是另一个人跟读，同样有童音跟读，成人跟读之分，童音跟读比较适合孩子学习。
3、间隔版：类似跟读版的结构，但是后面没有跟读的音，而是一段静音，也方便学习之用，另方便录音、正音之用。.