H爸 2006-6-9 22:53
【外教英语启示录】(1)选好外教课程，选对外教学校
昨天晚上，外教俱乐部之后，学校的市场总监和客服经理把我和另一位家长留了下来，听听对于多年来学校英语教学的意见和建议，有两位报社专栏作者也在场，大家聊了一个多小时。
其中主要话题是家长对于课外英语教育机构的期望，对于学校课程的熟悉和了解过程，以及家长如何支持和帮助孩子在英语学校取得更好的成效，并希望学校为孩子创造更好的环境。
这也是旺旺网上众多家长们谈论的关注焦点，我想抽些时间理理思路，把那次谈话的一些话题进行整理和拓展，加上自己多年来送读HELEN到外教学校的所思所得，以及接触其他家长的一些见闻，看看对想送孩子去外教学校的家长有没有启发。
本帖主要谈选择外教课程和学好外教课程，打算写五段：
1、选目标：家长对于孩子英语水平的期望值——让孩子跳一跳够得着
2、编预算：家长用于孩子外教英语的费用预算和阶段安排——要算好再用，不要用了再算
3、找外教：孩子何时接触外教或者中外教结合——贵在坚持数年，不在时间提前
4、淘教材：按照孩子的需要选择合适的教材——听、说、读、写全面提升
5、觅学校：选择外教学校——背景、系统、口碑和体验
以上谈选好外教课程和外教学校，选好课程和学校以后，接着就是孩子如何学好课程和家长如何配合孩子学习，内容较多，分开两个帖子好些。学好外教课程也分五段：
1、外教课程的课前预习——先预热，上课快快进角色
2、外教课程的课堂参与——会说的孩子机会多多
3、外教课程的课后练习——一半的效果在于练习
4、外教课程的延伸拓展——课外书、俱乐部、知识库······
5、外教课程的家长角色——练习册、家长会、俱乐部······
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-29 22:47 编辑 [/i]].
阿瑶0422 2006-6-9 23:23
谢谢LZ,抢个沙发先..
雷雷妈 2006-6-10 06:27
没有沙发了， 只好坐椅子。.
lisa.wang 2006-6-10 07:09
椅子也没有了,我坐在地上听,外带好笔记和笔,带上眼睛认真的等待开课.
myladder 2006-6-10 08:53
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
我个人认为:3岁的小孩子,还处于英语是启蒙阶段的时候,还是不太适合送全外教的英语学校进行学习.首先,他们的"人文观"还没有建立起来,对整个世界在慢慢地摸索当中,一下子看到一个和自己"长得完全不一样"的人,会感到害怕的.我们学校有孩子第一次看见外教就哭起来了,说"怕." 如果怕了之后,还有没有心情去接受呢?
而且,外教对待3,4岁的孩子,可能长篇大论地说很多吗? 还不就是" How do you do?" "How old are you?" "What's your name?" 这些了. 我个人以为,外教是重要的,中教更加重要. 好的中教上课基本上也都是"No Chinese"的, 反而更加容易接受,孩子更加觉得亲切.
孩子总归是孩子,尤其是那么小的孩子,我觉得很小的孩子还是倡导"一中一外"的模式. 这里的"一中一外"里的"中"是指中教,也是老师,也上课,而不是"助教". 当他们被"启蒙"了一段时间之后,当他们慢慢有了基础之后,到时候再选择"全外教"的也是可以的..
H爸 2006-6-10 08:56
选择英语外教的考虑因素（1）选目标——家长对于孩子英语水平的期望值
楼上三位先到者倒是挺逗的，那再后来的只能站在门外听了吗？
1、是否选择外教课程，在什么阶段选择，首先看自己对于孩子英语程度的要求，按照我的理解可以分为四种情况：
－满足学业课程的需要，通过期中、期末考试，通过幼升小、小升初、中考和高考的英语考试要求；
－在此基础上，能够用英语口语进行一般交流，如听懂、看懂、能说、能写，满足今后职业工作中的一般涉外交流需要；
－从事英语要求很高的职业，如外资企业管理人员，国内企业的全涉外岗位，要求熟练运用英语进行听、说、读、写、译；
－英语达到母语要求，能从事高级涉外岗位，或满足在海外工作、生活和各种交流的需要。
2、如果对于上述问题想清楚了，那么，对于英语的要求也就基本清楚了：
－要达到第一项目标，认真完成学校英语课程，再加一些考试之前的辅导班或家教辅导基本可以了，可以增加一些英语竞赛。
－要达到第二项目标，还要增加一部分课外英语课程，可选择用全英文讲课的中教，或者中外教结合的课程，基本可以了，争取在英语竞赛中得奖。
－要达到第三项目标，应该从小连续性地选择全外教课程，至少是五年，如小学三年级到初中一年级（理由后面解释），争取在英语决赛中得到等第奖。
－要达到第四项目标，那么从小就要在外国语学校或双语学校读书，课外适量增加全外教课程，有把握在英语决赛中连续得到高等第奖，有条件的送到国外学习。
3、以上分为四类，只是大致划分，并非绝对准确，各位可以自己进行合适的归类，也可自创分类标准。
期望值确定以后，家长就应该进行孩子义务教育阶段（这里定为幼儿园小班－初中毕业，12年）外教课程费用预算：
－各项学业学习总预算；
－用于英语学习总预算和分阶段、分年预算；
－用于外教课程的总预算和分阶段、分年预算。
第一段结束，下一次谈学习预算。
写完第一段，上帖了，才看到myladder老师的回帖，那下一段谈孩子何时接触外教的内容也可以。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-24 17:45 编辑 [/i]].
myladder 2006-6-10 09:01
回复 #6 HELEN爸爸 的帖子
同意@每个阶段的学习家长都要参与,不要把孩子送来了就"不管"了. 看孩子的进步或者是否需要再帮助...等等. 或者孩子是否接受这样的学习模式和方法...都要自己参与,考虑,总结的..
记者 2006-6-10 09:19
外教要懂中文。，希望孩子能有顶级的英语，首先应当希望他（她）先学好语文。包括中国的语文和他们国家的语文。.
H爸 2006-6-10 10:02
回复 #8 记者 的帖子
您的问题提的很好，之后的篇章会谈到：外语与本国语文的关系，掌握外语之后的双向交流——用英语学习国外的知识与文化，用英语向外国人介绍中国的知识和文化。
至于外教懂中文好不好，也要看具体场合、不同学习阶段和不同交流内容，不应一概而论，我会引用外教学校老师的观点、任教老师的观点和孩子自己的感受来说明这个问题。
您好象也是中学版的熟面孔，欢迎到本栏目和本帖交流。只是这个“记者”的网名有些难解，是您自己是记者，还是您的孩子是记者？.
H爸 2006-6-10 12:25
选择英语外教的考虑因素（2）编预算——要算好再用，不要用了再算
要孩子的英语在同龄孩子中领先（先不说遥遥领先），钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。
现在公办学校与民办学校并存，以EF现在日常课程每年收费6,000多元而言，加上参加各类竞赛和等考的辅导费，将近1万元（不包括寒假或暑假班），这跟小学和初中的民办学校的学费相差无几，周末二小时的外教费用，加等考竞赛辅导费用，要抵过两个学期、每周五天的学校教育课程的费用，所以，外教英语加上等考竞赛的收费，的确是相当大的一块开支；现在学生在民办小学，学钢琴，再学外教英语，年开支估计要3万元，各占1/3左右。
所以，选择外教要倒轧账，先定预算，再定能上多少节外教课，再定哪个年龄阶段（最佳阶段）加进这些外教课程，再选合适的外教课程和合适的外教学校。
可不能象有些家长，踊跃参加团购课程；团购可以得到多一块的优惠，但如果选择不合适，或上了一、二期，后续跟不上，那么，不但原先得到的那块优惠会倒贴进去，连本钱的效果也会打掉折扣。
那么，最低限度的外教课程怎么安排？可能各个家长和老师都会有不同的回答，我的体会，三年更好些（至少二年），2万元的预算，性能/价格比相对比较好，如果是中外教结合，时间还会更长些。
那么这三年排在哪个阶段最好呢？以HELEN的经历，是小学三、四、五年级，如果中外教结合，再增加一到二年，可以延续到预初甚至初一。
这段主要谈外教英语的预算额度和最佳阶段安排，只是自己的一家之言，切切不可照搬到自己孩子身上。
如果如中教为主，或阶段性加些外教口语，辅之以教学光盘和英语片子，整个小学－初中阶段效果也是很好的，以后可以继续讨论；如果孩子进入外国语小学和外国语中学，则是另一种学习模式，学校本身有外教课，外面上不上外教都可以，不在这里讨论。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-12 01:01 编辑 [/i]].
yinfen 2006-6-10 14:26
收藏了，慢慢研究一下，看了你的很多帖子，都非常有用，也让小女向同龄人学习.
lisa.wang 2006-6-10 16:26
回复 #10 HELEN爸爸 的帖子
非常的好,非常的实惠而中肯,非常的感谢
我本来是对英语的计划教学一头雾水,经过楼主的一系列文章的指导,脑子越来越清晰了,计划也有了,是堂精彩的课,不枉我是"坐"在地上埋头记笔记了,值得,太值得了
谢谢楼主无私的奉献,令我们及我们的孩子受益终身,少走了很多的弯路,节约了时间和金钱.
H爸 2006-6-11 08:37
选择英语外教的考虑因素（3）找外教——贵在坚持数年，不在时间提前
myladder老师既研究少儿英语教育，又自己上课，属于理论与实践兼备的专业人士，她认为小孩子不宜过早接触外教，在英语是启蒙阶段的时候,还是不太适合送全外教的英语学校进行学习，这是有道理的。
其实，HELEN在读HF3B的近半年里，也是中外教并上的，直到HF4开始，才是全外教；好的中教水平真的不错，经常会有孩子喜欢中教甚于外教。我在EF看到的中教，蛮多是在国外接受的外语教育，英语很地道的，也很有耐心，教教小孩子是足够了，与家长沟通也方便。
如果，家长有能力提供孩子从幼儿园到初中的全程外教课程，那么，从小接触外教没问题；如果家长准备阶段性（二－三年）给孩子加一些全外教课程，我认为还是晚几年好，小学中、高年级（3－5年级）比较合适，一来，他们的人文观慢慢建立起来了，对事物有自己的理解，也有一定的知识积累，一旦初步掌握英语的沟通媒介，就能够与外教就某个专题进行交流，象EF的俱乐部，HF组（小学）玩的成分会多一些；TB组（小五和初中）聊的成分就多一些，孩子们围绕着老师给的话题，纷纷发表自己的见解，有时候还会有些辩论，好！从利用英语介绍外部知识，到运用英语表达自己思想，我认为这就是英语学习上质的提升，也就是全外教的价值所在。另外，小学高年级的学生英语学了几年了，有一定的听说读写基础，上课和课后练习时，出错会少一些，在外教课上会信心多一些。再则，三年级起要准备等考和参加竞赛，光靠学校的初步英语是难以支撑的，这时加上几年的全外教课程，听说读写并举，课外外教课程极大支撑着等考和竞赛，也会使孩子在学校的英语成绩慢慢领先，在学校竞赛中也能取得好成绩。
因为英语学习不是短跑，不在于起步比别人早一两年，而是一场长跑和马拉松，在于中途的坚持；有些家长问我，孩子快要上小学了，是读阶梯好还是读EF好，我的回答是，只要能坚持，都会有成果；家长提出这个问题之前，自己先得想好一件事，准备支出多少学费支持孩子上全外教课程，然后选择合适的时间让孩子进入；在没有把握的情况下，不妨先选择中外教结合的课程，稳妥一些，代价不会太大，等到学习有效果了，孩子善于与外教沟通了，再选择全外教也来得及。全外教课程的效果，在于孩子的英语学得扎实、善于表达自己的思想和与外教有充实的内容进行交流。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-12 01:01 编辑 [/i]].
qqwokokok 2006-6-11 09:35
谢谢帮助!已收藏..
alex妈咪 2006-6-11 09:36
谢谢分享.
mmming 2006-6-11 10:08
受益很多!谢谢!.
pigamy 2006-6-11 13:57
即使坐在门口，也准备把这帖子看完.
dfnygs 2006-6-11 20:59
具有切实可行的借鉴价值，为我们这些妈妈提供了很好的方法，使大家各得其所啊！.
H爸 2006-6-12 00:16
选择英语外教的考虑因素（4）淘教材——合适孩子需要，听、说、读、写全面提升
那天晚上座谈，两位家长——HF男孩的妈妈和TB女孩的爸爸，都谈到了选择HF或TB的教材的理由，相同的一点就是希望通过一定年份的外教课程，让孩子的英语水平得到全面的提升——即建立扎实的英语基本知识结构：听说读写都能过关，而且有系统的语法知识和丰富的词汇。
HF男孩——在外国语小学念书，英语基础很好，不到外面上课外英语也没问题；但男孩的妈妈说，正是外教课程让孩子真正喜欢上英语，那套老版教材里的短文、诗歌、小故事让孩子爱不释手；男孩中间因故停了一段时间，恢复课外英语后，他妈妈特地选择了了上老版教材的那个班级。
TB女孩——HELEN当初没有条件上外国语小学，由于两年的you and me课程，她在口语、自然拼音和儿歌数来宝的基础较为扎实，所以她爸爸选择外教课程时没有偏重口语，而是选择听说读写并重的HF接TB课程（而且也是偏爱老版教材），HELEN爸爸希望孩子小学毕业能够达到外国语小学优秀学生的水平，除了学校的牛津英语外，主要靠外教课程（另加一年的新概念二册上）。按照进度，HELEN在初二结束可以学到TB10，也就是EF目前少儿英语的最高级别，没有什么特殊情况，会让她学到最后一级。
所以，选择教材应该以自己对孩子的培养目标为主要考虑因素，而不是市面上最时兴的教材，或是别人的孩子用下来效果好的教材；盲目跟风不一定适合孩子，为了多一些优惠而参加团购，有时候反而会得不偿失；我有时会接到一些求助帖子或短消息，数量最多同时也是最难回答的，就是回答孩子学那套教材最好，或者报上两套教材，让我帮着挑一套，难啊，隔靴搔痒，隔山打牛，解决不了问题。
除了学校的一套（牛津、新世纪、综合等）外，作为系统性的教材，再选一套外教教材应该够了，否则很多内容会有重复；有一套经典教材是例外，可以伴随孩子一生的，支撑孩子从幼儿园、小学、中学、大学和工作以后的英语学习和实践生涯的，甚至到老了，退休了，还会回味无穷的——那就是《新概念英语》1－4。
在本贴结束后，会开出《新概念英语》的话题，也写上10段，主要谈谈如何在孩子小学英语学习的合适时段，以合适的方式导入这套经典教材，让孩子的英语知识结构更为完善和扎实。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-24 17:48 编辑 [/i]].
yinfen 2006-6-12 04:14
不久前才知道WW,看了很多帖子,决定在暑假里给女儿上新概念,已经在前进报了班级,十分期待新概念的话题.
H爸 2006-6-12 09:03
回复 #20 yinfen 的帖子
这个星期争取将本帖写完，下周开工写新概念，应该来得及吧？旺旺网上也有些关于3L－新概念的帖子，您也可以先搜索着看起来，各家都有自己的见解；前进应该是教新概念教材的王牌单位，我们以前一谈到读新概念和托福，大都选择前进；新东方登陆上海以后，新概念教学上似乎是平分秋色，我两家学校的新概念都没读过，道听途说而已，不加评论。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-12 09:04 编辑 [/i]].
bill的妈妈 2006-6-12 09:20
回复 #20 yinfen 的帖子
前进的新概念是针对少儿还是成人的？不知上课进度快吗？.
记者 2006-6-12 11:28
回复 #9 HELEN爸爸 的帖子
小孩子是中英文小记者。三年级。看了你这么多关于读好英语的见解，真是非常感谢，是我今后努力的方向。.
H爸 2006-6-12 12:12
回复 #23 记者 的帖子
HELEN也在上小记者班，但不是中英文小记者；暑假小记者班结束后，预初时是应该让她去上中英文的小记者，将英语结合进去；方便的话，指点一下中英文小记者的学校、课程和活动，是不是长宁路上（靠江苏路）的那家新闻学校？少儿出版社属下的？我帮HELEN到那里去领过作文比赛的奖品——少儿出版社的图书。
既然孩子是中英文小记者，那您的网名应该确切一些，免得别人跟您交流有点“吓势势”的。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-12 12:15 编辑 [/i]].
记者 2006-6-12 12:47
是的。长宁路350号。高年级的学生应当上马老师的课，听说很不错。那里的英语课也上的不错的。不过，还是要向你学习。.
记者 2006-6-12 12:57
英语和中文是分开上的。.
H爸 2006-6-12 13:08
回复 #25 记者 的帖子
很多家长看到HELEN的英语成绩都是蛮喜欢的，但一看到培养孩子这点英语要化这么多时间、精力和money，就有点······
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-12 13:10 编辑 [/i]].
记者 2006-6-12 13:27
如此优秀的小孩！我家的肯定没你的那么优秀。不过还算语数外比较平均。语文拿了三次全国、上海市征文奖。英语去年通过金章和一级。数学希望杯没能入围。重在参与。画画拿了全国大奖。继续加油！.
H爸 2006-6-12 14:10
回复 #28 记者 的帖子
HELEN也只是英语考级和竞赛上有些小收获，可是这些并不是每个家长都看重的，中午到中学版看了一圈，有个帖子的题目是“考级考章无用论”；原想写个回帖谈谈自己的想法，转而又放弃了；考章考证有用无用，自己判断，硬要别人接受自己偏激的、不能自圆其说的观点，何必呢？所以，我还是喜欢《社会教育》里的氛围，不同意见都可以谈，但很少强词夺理，故弄玄虚。.
记者 2006-6-12 14:34
是的，孩子学校的四年级有多人获得了听力竞赛的二等奖。虽然她这次没拿到，她也非常有信心。她就是喜欢参加竞赛。有些都是她自己在校报名的，我们也随她。.
H爸 2006-6-12 14:42
回复 #30 记者 的帖子
关于英语竞赛，我写过专门的《竞赛篇》，我在这里戏称为“六大联赛”，学校组织的是科普英语、听力比赛、全国小学英语竞赛和现场小作文，自己报名的是吉的堡世博口语大赛，希望之星英语风采大赛；如果对某项竞赛有兴趣，到可以从小学－初中一直参加下去，看看每年的成绩变化，这是纵向比较；每个单项竞赛都会出现优秀选手，看看人家的长处，可以吸收哪些经验，这是横向比较。学校的天地还是比较小，到外面一比，孩子的定位也就有的，努力起来也就有方向了。.
记者 2006-6-12 14:47
其实考级考章只不过是个手段。让她去看看外面的世界，衡量下目前的状况。否则容易自满。看不到他人。让她自愿地跳一跳。二年级做一级刚过，一年过去了就基本上都在95分以上一样。喜欢就可以学好，而且可以事办功倍。孩子现在每天自觉地看希望杂志，还那本笔记，满好玩的。想请问以下，还能看什么英语频道比较适合。.
记者 2006-6-12 14:54
受益匪浅，有你这样的老爸，你的孩子是服气的。我的孩子就要靠她自己了。她不喜欢我陪读，不过还算自觉。.
记者 2006-6-12 14:54
受益匪浅，有你这样的老爸，你的孩子是服气的。我的孩子就要靠她自己了。她不喜欢我陪读，不过还算自觉。.
H爸 2006-6-12 14:56
回复 #32 记者 的帖子
HELEN每晚两档节目，希望杂志是必看的，最近加了一档CCTV－9晚上9：30分的综合节目，跟着主持人各地旅游的内容蛮多的，既开眼界，又学英语，看下来还不错，您给孩子试试看。.
记者 2006-6-12 14:58
不好意思女儿每天8点就睡觉了，不过暑假里我会考虑的。你真是我学习的榜样。.
H爸 2006-6-12 15:00
回复 #34 记者 的帖子
孩子服不服气，要看老爸争不争气，服务是否到位；自觉的孩子觅都觅不到，您应该高兴才对。不过，随着学习难度的上升，家长的辅导还是需要的，否则有些困难孩子自己解决不了，会影响学习效果的。.
记者 2006-6-12 15:04
谢谢指点，这次数学免考，上次语文免考。我知道前面的路很长。孩子喜欢奥数和英语还有看各种各样的书和报刊。给个小提醒：暑假里给她读一些古文。.
H爸 2006-6-12 15:08
回复 #38 记者 的帖子
谢谢友情提示。已经有安排了，小记者班的暑期班里有古诗文欣赏课程，还给她备了两本厚厚的《古诗文鉴赏词典》，先挑一些她读过的古诗文读起，让她读读鉴赏文章，我给一些辅导和讲解，领会一下诗文的精妙之处。.
记者 2006-6-12 15:10
CCTV-921：30《外国人看中国》对吗？.
H爸 2006-6-12 15:14
有几档：Getaway等。.
记者 2006-6-12 15:15
其实古诗文只要让小孩自己听和读背即可，每个年龄段都会有不同的理解。读的多了语感就出来了。个人意见。.
H爸 2006-6-12 15:21
听、读、背是初级阶段，有些诗文涉及到作者生平经历、引用的典故和写作背景的，还是需要阅读一些鉴赏文章才能搞清和领会的。要上初中了，该让孩子逐步进入较深层次的鉴赏学习。.
记者 2006-6-12 15:42
前辈！思维训练不要丢，初三开始会有帮助的。还有为高中的数理化打下基础。.
H爸 2006-6-12 15:55
HELEN英语上的提前量已经够了，可以挪些时间到数学上来；开学后，想在周末的英语课后，帮她找一个思维训练班（非奥数的）或小班化老师辅导，数学路子再整一整。学校数学还可以，奥数上有些不入门，两次希望杯都进了决赛，等第奖肯定是没份了，陪陪热闹而已。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-12 15:57 编辑 [/i]].
jylulu 2006-6-12 16:02
回复 #43 HELEN爸爸 的帖子
HELEN爸爸：
友情提示：上中学后多关注些数学，可能化的时间会不少。现在HELEN进的中学数学抓得很紧，每周的周周练雷打不动，一学期下来卷子比英语多得多。
[[i] 本帖最后由 jylulu 于 2006-6-12 17:03 编辑 [/i]].
yinfen 2006-6-12 16:06
回复 楼上
谢谢HELEN爸爸，前面关于新概念的帖子基本上都看了，还是很期待你的新概念话题，不过我不及的，等你这篇写完，我回继续关注的.
H爸 2006-6-12 16:08
回复 #46 jylulu 的帖子
谢谢友情提示，准校友请多多发些提示的小贴士。
正因为现在的校长抓了数学，使得学校在保留原先特色的基础上，语、数、英更加平衡了，所以愿意投奔过去。最好学校开出数学的兴趣班，省得外面找班没有方向。.
yinfen 2006-6-12 16:10
回复#22BILL的妈妈
前进是报的暑假班，还没上，不知道进度快不快，但是学生比较多，我去报名的时候都是家长带着孩子.
H爸 2006-6-12 16:11
回复 #47 yinfen 的帖子
我在《社会教育》的《育儿》栏里写过《小学英语学习－课外篇》，里面应该谈到过HELEN学新概念的，只是沉到后面几版去了，可以捞上来看一看。.
H爸 2006-6-12 21:36
选择英语外教课程的考虑因素（5）觅学校——背景、系统、口碑和体验
动笔之前，在昨天的《晨报》11版上，翻到一篇文章，《英语改变孩子的世界》——EF英孚之学校篇，有些资料正好用在这篇里。
1、背景：HF男孩妈妈选择外教学校，跑了五、六家，她注重孩子上完公开课以后的感受；我也跑了四、五家，除了现场感受以外，我还注重学校的背景，通过学校资料和网站，或者上网搜寻相关信息。在晨报上，EF英孚的学校背景很清楚，前些时候，记得上海几家大机构——乐宁、韦伯等都做过详细的介绍。我想，寻觅任何一家外教学校，都是同样的道理。
2、系统：大部分外教学校都有少儿系列，象EF的SS课程：4－6岁，HF课程：7－10岁，TB系列：11－15岁，有条件的，全程读完（我算了一下，10－12年，6－8万人民币），也可以读几年一个阶段；有的学校自己开发教材系列，真的需要强大的研发系统，象EF的HF和TB新教材，不过，那天座谈时校方人员没有想到，我们两位家长都“不领这个情”，还是怀念老版教材——New English Parade,如果家长都象我们一样，那教材研发人员真的要胸闷了。
3、口碑：老生介绍新生，成功率往往相当高，因为老生已经做过“试验品”了，已经排除了或有的风险；但是，听别人介绍经验时，也要分清是亲身体验还是道听途说，是家长对学校有着较为深刻的理解，还是只认识学校大门和柜台位置，送完孩子就回头开车回家，其实对学校也说不出所以然的。另外，其他孩子成功，学校是个重要因素，但不是决定因素，决定因素应该是孩子自身；我敢这么说吧，把肯读英语、爱读英语的孩子送到EF、夏恩、乐宁······，学HF、TB、剑桥英语、SBS······只要是同一等级的学校，相同水准的教材，效果应该是差不多的。
4、体验：在公开课上，家长和孩子可以得到直接体验；在上下课之间，家长在学校大堂里站一会儿，看看放学孩子和接送家长的话音，下课老师和上课老师的表情，柜台助教接待家长和孩子的言行举止，对于蛮缠家长的耐心解释，教务长对于家长投诉的妥善处理······对学校文化大概有数了。
所以，找到一套好教材，总是希望从第一册学到最后一册；找到一个好老师，总是希望从小学英语一直教到高中毕业；找到一个好学校，总是希望自己的孩子来读，孩子的同学和朋友也来读，以至于孩子的孩子将来也来读。这就是一种信任，弥足珍贵的信任。建立起来，10年8年都不止，倒起牌子来，一个晚上就够了。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-14 20:58 编辑 [/i]].
yinfen 2006-6-13 00:56
好的,这就去.
H爸 2006-6-13 11:25
回复 #52 yinfen 的帖子
在中学版里，好象看到您在询问SBS教材。孩子学好一套新概念1－3需要好多年，英语基础也会很扎实的，作为课外英语应该够了吧？.
yinfen 2006-6-13 15:01
请教HELEN爸爸
小女口语不好，有什么方法可以改进，询问SBS教材是因为听说注重口语，想参考一下.
H爸 2006-6-13 15:08
回复 #54 yinfen 的帖子
HELEN在世外中学上过两期小五班的英语口语班，用的是《剑桥国际》的入门级，由世外中学的初二英语老师教，读下来蛮好的，全英文教学，费用也不贵，8次课，300多元吧，如果开有暑假班，倒是可以去问问。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-13 15:18 编辑 [/i]].
yinfen 2006-6-13 18:01
谢谢，但是世外中学离我们太远了，而且暑假已经报了新概念，怕时间有冲突，不过还是想咨询一下，有电话吗.
H爸 2006-6-13 20:59
回复 #56 yinfen 的帖子
世外中学如有暑假班级再告诉您吧。HELEN读新概念二册的地方，6月18日起也有SBS开班，给个电话，需要的就联系：64748802，64748808－208。.
yinfen 2006-6-14 20:33
谢谢.
H爸 2006-6-14 20:35
回复 #58 yinfen 的帖子
HELEN读新概念二册的地方，在复兴中路、茂名路的卢湾区二中心小学内，交通比较方便。.
yinfen 2006-6-15 02:41
真是非常感谢.
yinfen 2006-6-16 04:34
请教HELEN爸爸
小女就读与一般的公立小学,在班级里英语是还不错,但和别的孩子相比有一定的差距,特别是听力和口语,听力我想通过每天听半小时来提高,口语就没办法了,复兴路上的学校对我们来说太远了,考虑下来还是放弃,我在虹口,请问有什么提高口语的学校可以介绍,最好是中国老师全英文上课,外教太贵了,我们经济不允许,谢谢了.
H爸 2006-6-16 07:33
回复 #61 yinfen 的帖子
每天听半小时英语，是提高听力的好办法，HELEN从幼儿园大班到现在坚持五年多了，有效果；口语看来要坚持练习的，虹口区我不大熟悉，陪HELEN到上外附中参加希望之星比赛，看到他们也有辅导班，可以网上查询一下；另外，经过虹口体育场，那里有乐宁学校的分校。.
yinfen 2006-6-16 17:25
谢谢HELEN爸爸，我去咨询一下，你 真是非常的热心.
H爸 2006-6-19 16:42
EF的俱乐部在暑假里要停掉2个月，说是老师安排不过来。真是可惜。旺旺网上介绍了几个英语角，找一个合适的，让她去试试。.
H爸 2006-6-29 09:22
EF的闵行新学校周日中午开张，约请HELEN作为学生代表前去做祝贺演讲；HELEN一向的风格，对于老师交办任务格外重视：老的演讲稿不用了，重新写了一份三分钟的新演讲稿。水平怎样暂且不说，这份认真劲、重视度，希望她永远保留，我也会帮她继续保留，将来孩子会受益无穷。.
allyliu 2006-7-8 23:48
现在又出现一个非常新颖的儿童英语培训机构
*** 该贴被屏蔽 ***
H爸 2006-7-9 20:35
已经帮HELEN报了EF的TB的后阶段新课程，希望通过高级别的课程，让HELEN的英语上一个新台阶。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-10 09:27 编辑 [/i]].
H爸 2006-7-11 21:55
HELEN新概念二册的班上，会选一批程度较好的学员，明年继续攻读三册；HELEN如果选上，支持她继续读下去。.
hahaha 2006-7-24 17:13
今天重新读了一遍，收益非浅.
H爸 2006-7-24 17:43
回复 #69 hahaha 的帖子
有些家长为了一次团购的机会，或者在旺旺网上看到别家孩子读外教效果很好，或者到EF等学校测试的结果出乎意料之外等等偶然因素，而匆忙选择外教课程，那效果就不一定达到家长预想的那样好。
别家孩子读外教效果好，是由多种因素构成的，放在自己孩子身上就未必管用；论坛的帖子篇幅很小，不一定能够介绍全；我的帖子经常列举1、2、3、4、5，象写讲稿一样，只是想尽量把问题的各个方面都谈清楚，给网友们相对完整一点的信息，免得误人子弟，费人钱财。.
Cynthiaj 2006-7-25 13:22
谢谢HELEN爸爸的无私分享[em01].
昕妈 2006-7-25 13:31
回复 #70 HELEN爸爸 的帖子
外面的英语班实在太多了,也只能看网上口碑好的上,慢慢地找到适合自己孩子的英语老师,这也是没有办法的办法..
xiaoximama 2006-7-25 23:44
先学习着....
kate2866 2006-7-27 13:14
一定要持之以恒，才会有效果。感觉任务很重。。。。.
H爸 2006-7-27 16:12
回复 #74 kate2866 的帖子
培养孩子的任务的确很重，看自己的目标定位，最好是让孩子跳一跳就能够得着；家长在自己时间、精力和投资力所能及的范围内，尽力而为就可以了。.
昕妈 2006-7-28 15:15
回复 #75 HELEN爸爸 的帖子
请教HELEN爸爸:
一个月的EF暑期班下来,感觉书本外的内容很多,我怕孩子消化不了.
这个月评语:听力要加强,得了个B.
我该怎么做呢?哪些材料适合她的听呢?.
H爸 2006-7-28 16:22
回复 #76 昕妈 的帖子
EF暑期班的课程比较密集，需要一段时间消化吸收，多复习巩固，不能听过就过。
听力的加强得长期的功夫，每天早晚听一面磁带，坚持下去，会有效果。课文、听力、歌曲等可以，挑孩子能听懂或大致能听懂的。.
昕妈 2006-7-29 18:56
回复 #77 HELEN爸爸 的帖子
谢谢您的回复,我会照着去做,以后碰到问题还要麻烦您了!谢谢!.
H爸 2006-7-29 20:16
HELEN升到TB7以后，也明显地遇到了难题，课文中的词汇越来越深，查了辞典以后，还要从几个义项中选择合适的，而且，短语越来越多，语法的难度也在加大，现在预习的时间要加多了，还要拓展她的知识面。.
昕妈 2006-7-29 20:36
回复 #79 HELEN爸爸 的帖子
我家小昕幼儿园的三年外教纯属娱乐版的,单词根本不会看,只会读.
一个月的EF暑期班,词汇量有100个左右,(我自己统计的)
还有关于语法的句型,所以我怕她消化不了.
目前能背出100个单词我很满意了.(包括会写会读).
H爸 2006-7-29 21:47
回复 #80 昕妈 的帖子
您家宝宝幼儿园的三年外教，是有用处的，初级阶段，让孩子慢慢慢慢入门，所以现在到EF上暑假班就有一定基础了；暑假之后，把单词、句子和句型多多温习，慢慢消化，掌握以后，对于小学英语的开始阶段就省力多了。.
007妈妈 2006-8-1 12:10
很受启发
在为正要上幼儿园大班的儿子考虑这些英语培训机构，看到这里家长的讨论，尤其是Helen爸爸的经验分享，很受益。谢谢！.
H爸 2006-8-1 13:38
回复 #82 007妈妈 的帖子
这五个因素，选择外教课程时一定要考虑的，或许还有其他因素没有提到的，大家交流一下，可以再补充上去；至于最后选择哪一家，倒是各取所需，挑自己认为对于孩子合适的最好，别人的成功有很多因素，只能供参考，主意还得自己拿。.
yaolandda妈 2006-8-3 11:27
最近拜读了很多HELLEN爸爸的帖子,不仅受益匪浅,而且也让人振奋!原本只知道英语方面肯花钱多下工夫,却一直不的要领.孩子兴趣还有,就是渐渐感觉她遇到的困难越来越多,怕她会泄气!看了你的诸多经验,突然明白是该父母花心思引导的时候了.秋季会在吉得堡和英孚中选一个,关键是我已经做好了准备要在侧面或后面推着她陪她一起走了!
谢谢!.
H爸 2006-8-3 11:37
回复 #84 yaolandda妈 的帖子
孩子对英语产生兴趣还不难，难的是要让他们的兴趣持久，变成喜欢、热爱以至酷爱，这样，遇到困难也不会退缩，不会泄气；孩子启蒙和入门阶段，家长是要引导和助推的；到了学校以后，孩子学有余力，可以选一个课外学校，究竟是选外教还是选中教，根据自己的培养目标和费用预算，选好课程和学校，就是一步一步扎扎实实地学上几年，定有效果。
您这个“侧面或后面推着她陪她一起走了!”用得蛮形象的。孩子启蒙和入门时，家长在前面领着；孩子入门后自觉的，家长在侧面陪陪；孩子学习中不够自觉的，家长在后面推推。360度团团转。.
昕妈 2006-8-3 12:10
回复 #85 HELEN爸爸 的帖子
在EF一个月的学习中,感觉和孩子共同前进!
以前看了许多您的帖子,就好象会了理论知识,没有实践操作,
现在在学习的过程中,才发现困难重重,领着孩子一步步走得很辛苦.
HELEN的成功真是得来不易,有了您的参与,才会写出这么多心得体会!
看来,要重新拜读您的帖子,要一步一个脚印地扎实的走.
希望以后遇到问题,能手把手地教我.谢谢!!!.
H爸 2006-8-3 12:17
回复 #86 昕妈 的帖子
我不是老师，讲不出一套一套的教学理论；我只是一个家长，带着、陪着、看着自己的HELEN一步步走完了五年多的英语学习之路；家长陪着自己的孩子一步步走过了，对别家孩子的成长之路才会体会得更深刻；只要坚持，一定见效，别家孩子再好的经验，如果自己不实践，只能当故事看看。
暑假班课程比较密集，需要一段时间消化，开学后，孩子的英语应该会上一个小台阶的。.
昕妈 2006-8-3 13:05
回复 #87 HELEN爸爸 的帖子
最近孩子对介词:ON,UNDER,INSIDE,OUTSIDE,IN FRONT OF,BEHIND,NEXT TO,AROUND.
有点混淆,不知您有什么好方法帮助记忆?.
H爸 2006-8-3 13:10
回复 #88 昕妈 的帖子
问问myladder吧，应该有好方法。记得儿童的英语教材上都有一张方位图，对应的单词一对一对来理解：上和下、内和外、前和后、左和右······.
昕妈 2006-8-3 13:14
回复 #89 HELEN爸爸 的帖子
"儿童英语教材的一张方位图"是EF里的吗?.
H爸 2006-8-3 13:16
回复 #90 昕妈 的帖子
不一定是EF的教材，我回去问问HELEN，找找看；EF教的单词，他们应该有类似的图的。好象新概念第一册里也有这一组组的方位词；还得回家看过教材后回复您。.
myladder 2006-8-3 13:18
回复 #88 昕妈 的帖子
要配合做游戏的,我们老师上课的时候是这样来教的. 拿个BOX(有盖子的)和BALL.
ON----把ＢＡＬＬ放在ＢＯＸ的上面；
UNDER－－－拿起ＢＯＸ，把ＢＡＬＬ放在ＢＯＸ的下面；
INSIDE－－－强调把ＢＡＬＬ放进ＢＯＸ的里面的动作；
OUTSIDE－－强调把ＢＡＬＬ拿到ＢＯＸ外面的动作；
IN FRONT OF－－－强调ＢＡＬＬ在ＢＯＸ的正前方；
BEHIND－－－强调ＢＡＬＬ在ＢＯＸ的正后方；
NEXT TO－－－强调ＢＡＬＬ在ＢＯＸ的正旁边；
AROUND－－－强调ＢＡＬＬ饶ＢＯＸ一周的动作．
另外，补充：
Over--- 在~~~~上面(是不接触界面的)
across from--- 在~~~的对面
around the corner from----在~~~的角落头.
昕妈 2006-8-3 13:18
回复 #91 HELEN爸爸 的帖子
那就麻烦您了!!!.
H爸 2006-8-3 13:20
回复 #92 myladder 的帖子
谢谢代劳和解围，请myladder担任本帖的顾问团。[em07]
看来老师就是老师，家长只能当助教，帮助孩子理解老师的讲课；有机会应该帮着老师发发本子，擦擦黑板。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-3 13:40 编辑 [/i]].
昕妈 2006-8-3 13:30
回复 #92 myladder 的帖子
谢谢您的详细回复!她们老师也是这样教的,可她就是在这上面有些搞,
其余的象:什么时候用HER和HIS,什么时候用THERE IS和THERE ARE,等等.......
都基本能掌握.看来还要多练习..
昕妈 2006-8-3 13:33
回复 #94 HELEN爸爸 的帖子
您太谦虚了,我正寻觅着您的脚印走下去呢!.
精灵多多 2006-8-3 13:33
回复 #92 myladder 的帖子
谢谢老师，这几天正好在预习SBS1，Unit7, Over--- 在~~~~上面(是不接触界面的)
across from--- 在~~~的对面
around the corner from----在~~~的角落头
借来一用，顺便把其他的方位词复习一遍。
[[i] 本帖最后由 精灵多多 于 2006-8-3 13:34 编辑 [/i]].
myladder 2006-8-3 13:35
回复 #97 精灵多多 的帖子
对的,SBS1里面有的,应该已经上到了..
cathy-lucy妈妈 2006-8-3 13:41
求助
我们刚刚来到这座城市，不熟悉环境，ww上这么多优秀的孩子看得我眼花缭乱，非常佩服。希望能向大家学习，请前辈们多指教。现在我们住址附近有一家乐宁英语，我们想提高孩子的口语，不知这家机构怎样？.
精灵多多 2006-8-3 13:43
回复 #98 myladder 的帖子
我们CODY班才上到UNIT4，Judy自己在家预习到了。.
H爸 2006-8-3 13:45
回复 #99 cathy-lucy妈妈 的帖子
乐宁我们没有上过，不熟悉，您可以在旺旺网上搜索一些有关乐宁的介绍，或者开个有关乐宁的求助话题，请熟悉的家长介绍一下。.
昕妈 2006-8-3 13:46
回复 #98 myladder 的帖子
我们是9月份一年级的小学生,只是在幼儿园里上过外教课,26个字母还分不清大小写呢,
通过一个月EF的暑期班,小有进步.您和HELEN爸爸的帖子受益非浅!请多多指教!!!.
myladder 2006-8-3 13:46
回复 #100 精灵多多 的帖子
就是,你们怎么上得那么快的? 当我想把句号改成问号的时候,没有想出现了"SERIVCE"的PROBLEM. PREVIEW到那么后面了? 不简单了. Good Girl~~~.
myladder 2006-8-3 13:47
回复 #102 昕妈 的帖子
互相帮助，共同分享，一起进步，如此而已～～～这是我的初衷．.
昕妈 2006-8-3 13:53
回复 #104 myladder 的帖子
请问:
我们学了EF的教材,还要补充SBS和3L吗?.
精灵多多 2006-8-3 13:59
回复 #103 myladder 的帖子
一个多月阶梯的学习，兴趣长了不少，为了每次的点卡，每天的默写不要太认真哦，并且还自动做预习。周日都吵着早早得去，并决心单词一定要默100分，看来你那里的诱惑大大的：）.
cathy-lucy妈妈 2006-8-3 13:59
回复 #101 HELEN爸爸 的帖子
好的，谢谢，另外请教一下，我们买了一套二级合格的模拟测试书（配磁带），试了一下听力，孩子感觉一题接一题，中间没有停顿，而且只能听一次，有些吃力。请问考试时是这样吗？.
JerryBB 2006-8-3 16:45
请教HELEN爸爸
我们9月幼小升幼中，在夏恩已学习了半年的英语，感觉夏恩优点是比较偏重口语，语感好，能脱口而出整句的，游戏教学，有助于培养兴趣，家长轻松，从来没有在家里复习过，也能轻松跟上进度，还觉得进度太慢了点。缺点是进度太慢，一直在重复，一学期下来，没学多少词汇量，离家也远了点。不知您的孩子幼儿园阶段的EF课程学习下来，感觉该学校的优缺点有哪些？因为闵行春申EF开了分店，近一点，考虑是否转过去？本人认为幼儿园阶段应以口语为主，不知EF幼儿园阶段教学侧重点是什么？[em19][em01].
H爸 2006-8-3 18:32
回复 #107 cathy-lucy妈妈 的帖子
我问了HELEN，好象二级考试时对话是念一遍，中间有一点停顿，短文是念两遍；她去年考的二级，记得不清楚了；请刚考过二级孩子的家长给个准确的回复吧。谢谢啦。.
H爸 2006-8-3 18:36
回复 #108 JerryBB 的帖子
HELEN是幼儿园大班下开始学的you&me直到小学二年级，三年级开始转到EF读到现在，所以，我对于EF的幼儿课程真的不熟悉，哪位家长熟悉的代为解答一下。谢谢了。
如果觉得进度慢，一种是家里增加一些其他读物，加些词汇量和练习；或者象您考虑路近的因素，换个课程，EF可以上免费公开课，去听一下，作个比较。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-3 21:25 编辑 [/i]].
JerryBB 2006-8-3 20:00
To HELEN 爸爸
[em01]真是受益非浅!好贴!.
cathy-lucy妈妈 2006-8-3 23:04
回复 #109 HELEN爸爸 的帖子
谢谢！.
昕妈 2006-8-4 10:00
回复 #108 JerryBB 的帖子
我的孩子幼儿园刚毕业,9月上一年级,在EF暑期班上课.
个人认为,基础最重要,幼儿园里以口语为主,根据小孩情况适当加些词汇量.
MYLADDER老师提出的螺旋式学习方法很好,值得借鉴.
路程的远近和值得信任的外教学校都是考虑的因素.
看看MYLADDER老师的旧帖会对你有帮助的..
H爸 2006-8-4 10:11
回复 #113 昕妈 的帖子
有同感，翻翻myladder老师的旧帖，听听myladder老师的新见解，为孩子建立一个完整的小学英语学习初步计划，哪个年级学什么程度的课程，然后一步一步实施下去；心中有数以后，再看到网上有什么教材、培训班、学校、等考、竞赛的信息，家长就能与计划对照，是不是在成长计划范围内，要不要参加；而不至于听到风就是雨，等到自己投入进去，天已经放晴了。.
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