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2011重点小学幼升小考题点评zt

这些面试题，虽说不是上海的，可真心难啊。。。

北京市幼升小入学登记昨天结束，面试考题也由此引起关注。记者走访了15所重点小学，涉及东城、西城、海淀、朝阳等4个主要城区，统计了今年的考题。

　　其中，部分考题来自重点小学的“超常班”。据了解，“超常班”的热度近年不断升温，报考人数每年都刷新纪录，入学考题自然也水涨船高。有研究生亲身体验考题后评价，幼升小考题形似脑筋急转弯，神似公考。对此学而思幼教专家提醒家长，孩子应及早做准备，以防“临时抱佛脚”，从小培养能力。

　　幼升小·面试

　　重点小学主要考查7方面内容

　　数学：主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。孩子在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。

　　语文：主要考查拼音、识字、看图说话。写字时要注意姿势端正，笔画要写正确，尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。

　　英语：老师会考查孩子一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见等。

　　体育：为了看孩子是否身体健康，有的学校会考一些体育能力。因此，提醒女孩尽量不要穿裙子去考试，要穿运动服。

　　才艺：1.诗歌：准备一首古诗、一首儿歌；2.讲故事；3.唱歌；4.演节目。

　　礼貌：老师会考查孩子在回答问题时的状态，比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见。

　　常识：孩子要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，以及所在幼儿园。

　　幼升小·考题

　　专家点评

　　数学思维是重点分5类题型

　　记者统计梳理了今年的“幼升小”考题，学而思幼教专家谭欢指出，考题中的重点是数学思维题目，并归纳出常考的5类题型。

　　●题型一：计算能力

　　典型考题1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

　　典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？

　　专家点评：家长可让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也可以引导孩子认识钱币，让孩子在生活中使用钱币，达到锻炼孩子计算能力的目的。

　　●题型二：运算理解

　　典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

　　典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

　　专家点评：这样的考题是考查孩子运算能力和理解能力的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。

　　●题型三：考想象力

　　典型考题1：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？

　　典型考题2：14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？

　　专家解析：家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象能力的。

　　●题型四：求异思维

　　典型考题1：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

　　典型考题2：小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球？

　　专家点评：对于考查求异思维，家长可鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力。

　　●题型五：考查常识

　　典型考题1：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？

　　典型考题2：天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

　　专家点评：个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间，再按不同题目考查，让孩子懂得积累常识。

　　研究生体验

　　形似脑筋急转弯，神似公考题

　　记者拿幼升小面试考题给对外经贸大学大四学生王曼宁看，“现在小学六年级的孩子都考这个了？”看到幼升小考题，她猜可能是小升初的考题，觉得有些不可思议。而实际上是幼升小的考题，她更加吃惊了。

　　据她回忆，小学入学时老师考的都是10以内的加法，如果出一个20以内的加法都算难题了。现在这些题虽然考查的都是简单的加减法数学知识，但都有些“绕弯子”，有点像脑筋急转弯，不换个思维方式很难答出。对于一个6岁的孩子来讲，有些难。“当年要是考我这些题，我绝对傻眼。”清华大学研究生二年级学生李永新看到题后，也问记者是不是小升初的题目，他认为小学毕业生应该可以回答出来。

　　李永新表示，如果是初中孩子，拿到题后很可能直接会使用二元一次方程、一元一次方程解题，很少会使用逆向思维解题。6岁的孩子没学过方程式，做这些题会使用掰手指、摆小棍、画图来解决问题。“我两个月前刚参加完公务员考试，倒觉得‘幼升小’面试考题神似公务员试题，形似脑筋急转弯。”李永新表示，题目出得比较活，需要孩子换个思维方式，直来直去地做加减法算数根本搞不定。

　　儿童学习计算分3个关键步骤

　　第1步动作：孩子学习计算初期，会进行实物拼摆和掰手指，动作熟练后，能迅速摆出加、减的过程。

　　第2步形象：在孩子学习的过程中，尽量引导孩子按顺序加减。比如手指按顺序加减，可以4+5=9，那5+4呢？多问问孩子为什么，引导他顺着想、倒着想，反复练习，他就会觉得数学多样并不枯燥

　　第3步抽象：在按顺序思考的过程中，渐渐换着花样和孩子玩，不用手指用眼睛来解决问题，让孩子有个从形象到抽象转化的过程

　　幼升小·说法

　　难题抬高了重点校的入学门槛

　　“每个学校都想招优秀的孩子，并不是学校要为难孩子。”一位重点小学校长表示，五年前，学校入学面试仅仅是问“家住哪儿”、“喜欢干什么”这种浅显的问题，但是现在“幼升小”面试已然成了选拔性考试，有难度的考题还抬高了入学门槛。

　　他还向记者透露，今年学校招生160人，但是目前报名的人已经有1200多人，每年招生人数几乎都不变，但是报名人数却逐年递增，竞争异常激烈。

　　专家称，考题难的根源在于优质教育资源不均衡。据介绍，现在大部分小学的基本条件已达标，有些普通小学的硬件条件在抗震加固后也有明显改善。但是，不能否认，校际间仍存在差异，包括师资、教学质量等方面，这种差异就是优质教育资源不均衡造成的。

　　抓关键期2岁培养数字敏感

　　孩子如何应付“幼升小”面试考题？学而思幼教专家高畅表示，因为考题灵活，大多考查孩子的数学思维能力和语言表达能力，仅靠考前突击、“临时抱佛脚”是没多大用处的，家长需要对孩子的能力进行早期培养。

　　另据专家介绍，从儿童“关键期”培养来看，2-3岁儿童正是对数字敏感的时期，需要在该阶段进行识数、写数、背数等训练，培养孩子对数字的敏感性，丰富逻辑思维。

　　儿童4岁时词汇量开始丰富，4岁半儿童语言能力开始发展。此阶段注重儿童语言类能力的培养是非常必要的，通过家长和老师的共同引导效果最佳，所以语文和英语的学习在这个阶段要抓紧。

　　孩子进入5岁，要注意数学能力的培养，尤其是计算以及简单的数概念学习。因为此阶段抽象思维开始逐步发展，为了更好地发展数学思维，建议先打一定基础。.

转部分重点小学面试题，还是有一定真实性的，有些题跟别人确认过

一、实验二小面试题型（共建）：

　　找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴棍（移动3根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）

　　另一组还有：

　　1、介绍自己（什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么）。

　　2、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。

　　3、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。

　　4、两幅图片找不同。

　　5、移动两根火柴改变小鱼的方向。

　　6、图片捉迷藏：找出一幅图里面的书来，大概10本左右。

　　7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律。

　　8、四幅图，排列顺序，讲一个故事。

　　9、3+3=○，○+○=⊿，还有别的算式，问这些图片代表什么。

　　二、二里沟小学面试题（2009择校生）

　　1．识字（一张白纸上打印几个不相关的字）

　　2.数学（100以内加减法，其中一道45+50=？）

　　3．拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）

　　4．用七巧板自由组合图形

　　5．用一些木棒搭三角形

　　6．短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）

　　7．英语(老师问：what’s your name？How old are you？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等)

　　8．看图说话：（一幅春天来了的图）

　　三、分司厅小学（2009幼升小测试题）

　　1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。

　　2.聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。

　　3.看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）

　　4.口算20以内的加减法。

　　5.数方块。（好像几个学校都考了）

　　6.跳绳和拍球。两个两个的比赛。

　　四、和平里九小（2009年面试题目）

　　1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；

　　2.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。

　　3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。

　　4.按规律填图填数：比如10，20，( )，( )。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（ ），两个白珠。

　　5.算术题，基本是20以内的加减法；

　　6.数方块。

　　7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。

　　五、黄城根小学（2010共建考试题）

　　看时间（钟面）、56+65=、跳绳

　　2010预备役提供的面试题：

　　1.拼音连线。（声母韵母要搞懂）

　　2.按规律填数。（就是最简单的奥数）

　　3.计算夺得小红旗，50以内的加减。

　　六、双榆树中心小学（2010外区小孩面试题）

　　1.树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？

　　2.妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？

　　3.小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？

　　4.自由画画，我儿子画了一棵大树，说有小朋友画虫子。（用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基础）

　　七、培新小学（2010部分面试内容）

　　第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字

　　第二环节：在一间教室拍球（左右手轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远

　　第三环节：去另外一间教室，前门处两位老师问孩子问题，同时后门有一位老师跟家长聊天。

　　1.简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）

　　2.找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些图形?

　　3.简单的英语（what's your name？）.

回复 1楼kissukids 的帖子

看上去比上海的题目难啊.

家长和孩子共同成长。 困惑的是现在把普通家长“培育”成教育专家，把普通孩子提早做智力开发。国民素质真得提高了吗？中国孩子智商提高了吗？应该是肯定的。.

关键是考生太多，中国人太多了，随手一大把，够学校挑得了。
希望有上海幼升小的题出来，见识一下.

回复 4楼可爱的小狮子 的帖子

家长现在都变成全能专家了，唉.

回复 3楼aochuanhui 的帖子

北京确实很疯狂！.

回复 6楼kissukids 的帖子

有道理，现在都在弄死家长啊，我同事说我都可以开培训班了。自己教好女儿都觉得可以当老师了，唉，可怜的我们。.

那个什么题，我自己做起来还要想半天，现在的小孩智商高的真是多呀.

这些题目也太难了吧。才是幼儿园的小孩子啊。这不是揠苗助长么？这样的培养的小孩的话，以后谈什么创造力啊。这是在扼杀国家的未来啊。。.

北京很变态的，咱上海强多了。[:sz15:].

太难了.

太难了

才来到人世间6年的娃娃呀，再说我们要搞懂这些有啥意义。。。.

自己一下子也没能快速反映,何况才7岁的孩子,这样的教育,悲哀......拔苗助长.

我极汗，有的我都没反应过来、、、
我自问不笨的呀.

好难啊，连我这个做家长也要转一个弯想想，真是悲催，考一个7岁的孩子…….

回复 14楼sukiwang107 的帖子

没错，就是想推给家长老师省心了呀.

回复 19楼sukiwang107 的帖子

现在的娃是应试的2.0版产物.

这么难.....

太难了，换我也上不了小学了。.