子玖妈妈 2011-10-1 18:40
孩子忘东忘西，怎么办？
冬冬，该写功课了！」妈妈催了许久，只看到冬冬慌乱的在翻书包，就知道他「又」在找东西了。果然，冬冬小声的回应：「我联络簿忘记带回来了。」妈妈听了火冒三丈：「你又忘了！」开始如连珠炮般数落他。
也难怪妈妈生气，因为类似的场景每隔几天，就要重演一次。而且他忘的还不只联络簿，例如昨天忘记把便当带去学校、上周把外套弄丢了、偶尔忘记交已写好的作业本，其他笔和橡皮擦等小东西更不用说，反正… …他忘记的东西真是不胜枚举。
妈妈简直是烦死了，打骂、提醒、奖赏、当快递，用了好多招数，有时冬冬会好一些，但过一阵子又依然故我。冬冬到底怎么啦？该怎么办呢？.
子玖妈妈 2011-10-1 18:41
孩子健忘的原因
面对这样的孩子，家长真辛苦。为什么容易忘东忘西呢？以孩子的角度，有可能：
1. 不需要记得。要记得一件事情，首先需有记得的意图。但有些孩子并不觉得需要记，好像这些都跟他无关，因为有人会帮他们承担后果。例如笛子忘了拿，妈妈就帮忙送；联络簿忘了带，爸爸会帮他打电话问同学或老师；东西掉了，再买就有了。被爸妈骂或念一念时，虽然很烦，但久而久之也就麻痹了。
2. 就是容易忘。有些孩子有心要记，问题是就很容易忘。原因可能是：
● 容易分心：因为生理因素，自我控制有困难，这样的孩子容易被外界影响而分心，忘了应该做的事情。例如老师要求大家将作业本交给排长，他要做这件事时，刚好看到别人在玩，就忘了。或者他本来拿著书，为了帮忙捡球，把书放旁边，然后就忘了带回去。
● 记忆技巧不足：有的孩子缺乏记忆技巧，遇到东西多样时，他就记不起来。例如孩子升上三年级后，科目变多，要带的东西也复杂化，要换体育服、要带彩色笔、要带笛子等等。讯息太多，他们不知如何分类，更不知如何记。
● 放置顺序有困难：物品放置毫无规则可循，因此找东西时，没有线索。有时找不到东西，以为不见了。
● 情绪影响：有时孩子因为情绪关系，例如爸妈吵架、没有朋友、考不好担心被责备等等，心情不佳又缺乏抒解管道，导致注意力无法集中，而忘东忘西。
3. 故意忘记。这是少数孩子的现象。有些孩子说不出自己的真正需要，于是用这个方式来满足。例如希望得到爸妈注意，不知如何表达，就以常常忘记东西引起注意，或许被骂，但他们会觉得起码被关心了，这叫做负向吸引。有的孩子则以这种行为做情绪性的表达，例如不喜欢被大人掌控的孩子，知道大人在意他「易忘记」这件事，就故意选择忘记，以满足他想自我掌控、不被操控的欲望。也有孩子不希望父母看到老师在联络簿写的红字，担心会被责骂，故意不带回家等等。.
ccpaging 2011-10-1 19:30
回复 2楼子玖妈妈 的帖子
这个，要学学定置管理。也就是说：
1、每样东西有专门的位置放。
2、用了东西一定要放回原位，哪里拿放回哪里。
做到这两条，就有条理不会忘记东西了。第二条很难做到。.
哇萨咪 2011-10-1 22:55
“打骂、提醒、奖赏、当快递”都别做，冷眼旁观最好，让孩子知道这些是他（她）自己的事情，家长没有义务去关心。
我女儿从幼儿园开始，忘带东西，只要进了下楼的电梯，那就别指望我会回头去开家里门帮她拿东西的，就这样带着心事去幼儿园，怎么和老师讲有她自己解决，几次孩子就"魂灵涉进"了。另她也知道我说一不二，更不会做“快递”，所以隔天晚上会把第二天要带的东西全部整理好放在门厅的镜子前，出门前再检查一遍。.