xiaoximama 2010-12-13 19:22
数学题，怎么给三年级孩子讲解？
1.在1-300中，数字“0”共出现了多少次？
2.三（1）班男生比女生多10人，如果女生转走5人，那么男生人数正好是女生人数的2倍，原有男女生各多少人？
第一题我是1-100，101-200.201-300列出规律数出来，11+20+20=51；
第二题我只会列方程，但孩子不明白，怎么讲呢？.
cathymother 2010-12-13 20:27
第二题是个大小差的题。根据题目，可以知道当男生比女生多15人时，也就是他们的差为15，倍数是2倍，那女生的人数就是15/(2-1)+5=20人，男生为30人。
这类涉及到倍数的题目，孩子不理解时，可以划线段，很直观的。.
蛇宝贝吉妈 2010-12-13 23:36
[quote]原帖由 [i]cathymother[/i] 于 2010-12-13 20:27 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7897338&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第二题是个大小差的题。根据题目，可以知道当男生比女生多15人时，也就是他们的差为15，倍数是2倍，那女生的人数就是15/(2-1)+5=20人，男生为30人。
这类涉及到倍数的题目，孩子不理解时，可以划线段，很直观的。 [/quote]
对,画线段,线段一画一目了然,孩子一看就明白.
xiaoximama 2010-12-14 09:56
[quote]原帖由 [i]cathymother[/i] 于 2010-12-13 20:27 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7897338&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第二题是个大小差的题。根据题目，可以知道当男生比女生多15人时，也就是他们的差为15，倍数是2倍，那女生的人数就是15/(2-1)+5=20人，男生为30人。
这类涉及到倍数的题目，孩子不理解时，可以划线段，很直观的。 [/quote]
太谢谢了！我怎么没想到女生拿走5人，男生就比女生多15人了:L :L
倍数孩子基本还比较明白的，但是线段确实能很好的表达，下图对吗？.
xiaoximama 2010-12-14 09:56
回复 3#蛇宝贝吉妈 的帖子
:kiss: :kiss:.
小榆妈 2010-12-14 10:21
你,终于在纠结在里面了[tt35].
派克叔叔 2010-12-14 15:01
1.在1-300中，数字“0”共出现了多少次？
------------
这个最主要考察学生的哪个知识点？还是吃饱了撑的.
xiaoximama 2010-12-14 19:54
[quote]原帖由 [i]小榆妈[/i] 于 2010-12-14 10:21 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7898797&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
你,终于在纠结在里面了[tt35] [/quote]
还不快教教我。。。感觉好失败啊，小三的题目，原以为十分钟搞定的，谁知最后落得不会教:L.
xiaoximama 2010-12-14 19:55
回复 7#派克叔叔 的帖子
目前还没有给我讲解的，我等高人中:loveliness:.
小榆妈 2010-12-15 08:53
[quote]原帖由 [i]xiaoximama[/i] 于 2010-12-14 19:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7901644&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
还不快教教我。。。感觉好失败啊，小三的题目，原以为十分钟搞定的，谁知最后落得不会教:L [/quote]
我不会做.排列组合数数字,类似的题目,我帮儿子做的作业，都是错的.
所以,你不急的话,等周末我让儿子做.[tt26].
xiaoximama 2010-12-15 09:08
[quote]原帖由 [i]小榆妈[/i] 于 2010-12-15 08:53 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7902506&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我不会做.排列组合数数字,类似的题目,我帮儿子做的作业，都是错的.
所以,你不急的话,等周末我让儿子做.[tt26] [/quote]
那个。。。第一题我是带他硬数出来的:L
[[i] 本帖最后由 xiaoximama 于 2010-12-15 09:11 编辑 [/i]].
小榆妈 2010-12-15 09:12
[quote]原帖由 [i]xiaoximama[/i] 于 2010-12-15 09:08 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7902587&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
那个。。。第一题我是带他硬数出来的，1-100，11个，101-200，20个，201-300，20个，后面两个规律一样，所以如果数字再大也是一样。 [/quote]
能硬数出来也是本事.
上次儿子数三角形,硬数出来72个,我佩服的没话说,问他数了多长时间,他说,我这么笨啊,一个人数太傻了，我和同学一起数的.我昏..
小榆妈 2010-12-15 09:25
我想了想，按儿子他们学的方法，不知道对于你们3年级是不是太难了.他们一般对于数数字的题目是这样做的:
如果是1-300,
我们先做0-299,用乘法原理,
百位上是0,1,2,三选1,十位0-9,10个数字,10选1,个位为0的数字有3*10*1=30个
百位上是0,1,2,三选1,个位0-9,10个数字,10选1,十位为0的数字有3*10*1=30个
再用加法原理,上面2种可能的和起来,减掉重复数的数字000,000,010,100,200中的11个0,加上300中的2个0,得到答案60-11+2=51
不过,MS比直接数要难.这种做法,适用于更难的，无法直接数的题目.
我儿子比较喜欢用的方法是结合直接数和数学的原理,我估计他会这样做:
100,200,300,6个0
1-99,10,20,30...9个0
101,102...109,9个0
201,202,...209,9个0
110,120...190,9个0
210,220...290,9个0
5*9+6=51
[[i] 本帖最后由 小榆妈 于 2010-12-15 09:30 编辑 [/i]].
zhenai 2010-12-15 09:35
1.在1-300中，数字“0”共出现了多少次？
-----------------------------------------------
1）一位数，共9个，1-9，没有0
2）二位数，共90个，10-99，个位上有9个0
3）三位数，共201个，100-300，
先看100-299这200个三位数，个位上应该有20个0，十位上也应该有20个0，在加上300的2个0，共有42个0
所以总共有51个0..
紫灵妈妈 2010-12-15 09:40
这是平时课后做的题目？.
胡搞八搞 2010-12-15 13:05
第一题正常1-10有个0,0-300有30个10组成所以有30个0
例外情况101-109,201-209多出18个0,100、200、300多出3个0所以是51个0！.
胡搞八搞 2010-12-15 13:14
男生（10+5）*2=30 “如果女生转走5人，那么男生人数正好是女生人数的2倍”这句话其实告诉了我们剩下的女生为10+5（原来男生多10人加上转走的女生5人与剩下的女生人数一样），所以男生是剩下女生的2倍应该就是30人了
女生则30-10=20人.
小榆妈 2010-12-16 09:05
奥,关键是不能太紧张.
学会了,就是孩子聪明,没学会,就是孩子正常.
题目会做,亲亲孩子左边脸,题目不会做,亲亲孩子右边脸.
作业不肯做,拥抱下，妈妈做.
妈妈也不会做,就SAY SORRY.
否则，这东西就成残害儿童了..
玖玖捌拾壹 2010-12-16 16:04
第二题是奥数题目
用线段来表示最清楚了.
xiaoximama 2010-12-16 19:39
[quote]原帖由 [i]zhenai[/i] 于 2010-12-15 09:35 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7902747&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
1.在1-300中，数字“0”共出现了多少次？
-----------------------------------------------
1）一位数，共9个，1-9，没有0
2）二位数，共90个，10-99，个位上有9个0
3）三位数，共201个，100-300，
先看100-29 ... [/quote]
很清楚了，多谢哦！.
xiaoximama 2010-12-16 19:40
回复 15#紫灵妈妈 的帖子
是一次考试的。基本每次都有点，不算分，做出来加分，呵呵。.
xiaoximama 2010-12-16 19:42
[quote]原帖由 [i]胡搞八搞[/i] 于 2010-12-15 13:05 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7904279&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第一题正常1-10有个0,0-300有30个10组成所以有30个0
例外情况101-109,201-209多出18个0,100、200、300多出3个0所以是51个0！ [/quote]
先看个位上，再看十位，对吗？.
xiaoximama 2010-12-16 19:44
[quote]原帖由 [i]小榆妈[/i] 于 2010-12-16 09:05 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7907255&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
奥,关键是不能太紧张.
学会了,就是孩子聪明,没学会,就是孩子正常.
题目会做,亲亲孩子左边脸,题目不会做,亲亲孩子右边脸.
作业不肯做,拥抱下，妈妈做.
妈妈也不会做,就SAY SORRY.
否则，这东西就成残害儿童了. [/quote]
您这是育儿专家了呀，难怪小榆同学学习轻松又愉快:P
另，这两题就是奥数题目？那么学学也蛮好嘛，挺好玩的:$.
xiaoximama 2010-12-16 19:45
回复 19#玖玖捌拾壹 的帖子
我的线段对不对啊？.
小榆妈 2010-12-17 08:47
[quote]原帖由 [i]xiaoximama[/i] 于 2010-12-16 19:44 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7910645&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
您这是育儿专家了呀，难怪小榆同学学习轻松又愉快:P
另，这两题就是奥数题目？那么学学也蛮好嘛，挺好玩的:$ [/quote]
别砖家了，儿子主要是大错 没有小错不断经常被老师告状,脸皮厚了..
xiaoximama 2010-12-17 09:12
回复 25#小榆妈 的帖子
厚点更健康:kiss:.
玖玖捌拾壹 2010-12-17 09:19
[quote]原帖由 [i]xiaoximama[/i] 于 2010-12-16 19:45 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7910647&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我的线段对不对啊？ [/quote]
我教女儿的解题方便 习惯划两条线段
大家探讨探讨 哪种方便孩子比较容易接受.
xiaoximama 2010-12-17 09:23
[quote]原帖由 [i]玖玖捌拾壹[/i] 于 2010-12-17 09:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7911756&ptid=4773495][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我教女儿的解题方便 习惯划两条线段
大家探讨探讨 哪种方便孩子比较容易接受 [/quote]
对的，两条直观。
不过比例稍稍有点不对:).
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